【課程詳情】

高一高二書(shū)法生為什么需要利用假期來(lái)加課?

加課+把錯(cuò)過(guò)的補(bǔ)回來(lái)

由于疫情的不確定因素，不管是同學(xué)們的文化課還是專(zhuān)業(yè)課進(jìn)度都或多或少的受其影響，所以你需要一個(gè)集中且高效的時(shí)間把因疫情或者其他因素耽誤的課程補(bǔ)回來(lái)，跟上同齡人的進(jìn)度!

加課+把計(jì)劃的提前學(xué)

在不同的專(zhuān)業(yè)水平階段，同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)都有一個(gè)提升規(guī)劃，但是與其自己摸索把計(jì)劃拉長(zhǎng)，不如利用-一個(gè)假期,在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的提升、書(shū)寫(xiě)問(wèn)題的解決、審美的提高、藝考知識(shí)的儲(chǔ)備，在8益激烈的藝考競(jìng)爭(zhēng)下提前走在起跑線!

加課+銜接集訓(xùn)為高三做準(zhǔn)備

寒假期間正值高三學(xué)子沖刺?？嫉木o張時(shí)期，而對(duì)高二書(shū)法生來(lái)說(shuō)，寒假是高三集訓(xùn)前的末尾一個(gè)假期，也是同學(xué)們提前適應(yīng)集訓(xùn)生活、對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、提前了解藝考規(guī)劃高三考學(xué)的好時(shí)機(jī)!

寒假班加課計(jì)劃藝考之路可以帶給你什么?

培養(yǎng)興趣，明確考學(xué)方向

高一階段是我們培養(yǎng)興趣、認(rèn)識(shí)書(shū)法、明確方向也是試錯(cuò)的好時(shí)機(jī)。這個(gè)階段時(shí)間更充裕，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的壓力，這樣我們就可以在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下培養(yǎng)對(duì)書(shū)法的興趣，廣泛嘗試，明確自己的考學(xué)方向。

從“業(yè)余選手”過(guò)渡到“專(zhuān)業(yè)賽手”.

大多數(shù)高一高二書(shū)法生都是利用周六8課余時(shí)間在興趣班或自學(xué)的形式斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)，很可能存在學(xué)習(xí)方式不正統(tǒng)、知識(shí)點(diǎn)不系統(tǒng)的問(wèn)題。所以你需要一個(gè)短期高效且時(shí)間集中、內(nèi)容有深度的訓(xùn)練，掌握系統(tǒng)正確的書(shū)寫(xiě)思維、觀察方法和審美能力，從“業(yè)余選手”過(guò)渡到“專(zhuān)業(yè)賽手”。

快人一步銜接集訓(xùn)為高三減負(fù)

進(jìn)入高三，面對(duì)聯(lián)考、?？?、高考三座大山，書(shū)法生的時(shí)間和精力都是非常有限的。所以如果我們?cè)谶M(jìn)入高三前就通過(guò)系統(tǒng)的書(shū)法訓(xùn)練，把基本的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題解決，把書(shū)法基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等加強(qiáng)培養(yǎng)起來(lái)，這將會(huì)為我們高三減掉很多壓力，節(jié)省出很多時(shí)間精力去進(jìn)行更高的提升。

提前規(guī)劃聯(lián)考?？?，贏在起跑線

很多書(shū)法生都是到了高三集訓(xùn)時(shí)才了解到各大美院和藝術(shù)名校的招考要求以及標(biāo)準(zhǔn)，而在我們寒假班，老師不僅會(huì)在8常課程中向同學(xué)們輸出聯(lián)考?？几韶洠恐芨袑?zhuān)業(yè)公開(kāi)課講座,讓同學(xué)們?nèi)媪私飧鞔竺：蛯?zhuān)業(yè)，贏在起跑線!

【課程優(yōu)勢(shì)】

傲人成績(jī)

兩國(guó)云南省統(tǒng)考首名綜造者

西南地區(qū)高分段霸主

連續(xù)考入名校學(xué)子100 +

優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)校長(zhǎng)監(jiān)督救學(xué)質(zhì)量+各科老師

合理的師資配備

精心呵護(hù)每個(gè)學(xué)員

高強(qiáng)度的訓(xùn)練

示范+點(diǎn)評(píng)+練習(xí)

示范完了接著練。點(diǎn)評(píng)完了接著練

藝考之路一天=文化學(xué)校一周

專(zhuān)業(yè)文化兩手抓

為藝考生量身訂制文化課程

一站式解決藝術(shù)高考

高端配套

專(zhuān)業(yè)設(shè)施配喜齊全

學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵?lè)一應(yīng)俱全

各大校區(qū)連鎖配套

全封閉管理

禁止私自外出

山校園必須向班士任請(qǐng)?jiān)O(shè)升批股條

外來(lái)人員出入必須登記

模擬考

全校每月定期組織模擬者

老師與學(xué)生共司參與考試

一次考試就是一 次內(nèi)部的教學(xué)重組

嚴(yán)格手機(jī)管理

手機(jī)嚴(yán)格管控

學(xué)習(xí)日學(xué)生手機(jī)棉技嚴(yán)格管控，每周發(fā)一次

家長(zhǎng)可直接通過(guò)者師與學(xué)生聯(lián)系

嚴(yán)格考勤管理

上午08: 30-11: 30

下午14:00--17:30

晚上19: 00一22: 30

完善的管理體系

文化課管理+專(zhuān)業(yè)課管理

食堂管理+富古營(yíng)理+衛(wèi)生管理

教師獎(jiǎng)懲制度+學(xué)生會(huì)+無(wú)煙校區(qū)

【班級(jí)概括】

書(shū)法班采用全科教學(xué)模式，有統(tǒng)一的學(xué)科教學(xué)體系，教學(xué)安排合理有序。既有穩(wěn)固的進(jìn)階式教學(xué)，又有快捷的速成式教學(xué)。以保證每位學(xué)生能夠獲得全面的提升并能輕松應(yīng)對(duì)不斷變化的高考術(shù)科考試。

教師示范講解。進(jìn)行教學(xué)示范講解，定期總結(jié)和集中講評(píng)。

多媒體線教學(xué)。采用多媒體教學(xué)手段，定期進(jìn)行視頻演示，優(yōu)秀作品欣賞，作業(yè)講評(píng)和試卷分析。

定期?？肌W(xué)校定期進(jìn)行模擬考試，由全體教師嚴(yán)格按高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分排名，并根據(jù)學(xué)生考試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的講解和總結(jié)，使每一個(gè)學(xué)生都能獲得更大的提高。

封閉式訓(xùn)練。自高二暑假開(kāi)始進(jìn)行全天侯封閉式訓(xùn)練，共7個(gè)多月的時(shí)間，每天寫(xiě)字不低于10小時(shí)，直到專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束，回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課。

根據(jù)學(xué)生的情況及各方面條件制定明確的目標(biāo)與方向。教學(xué)理念上，我們?cè)谳敵隹记皶?shū)法基礎(chǔ)教學(xué)和精準(zhǔn)把握各大藝術(shù)院?？荚嚪较虻幕A(chǔ)上，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生個(gè)人書(shū)法天賦及提升學(xué)生的綜合書(shū)法能力與意識(shí)，與全國(guó)名師共同打造，培養(yǎng)真正有涵養(yǎng)的書(shū)法“考神”.

主攻云南省聯(lián)考以及沖刺九大美院和29所獨(dú)立院校。旨在助考生完成考學(xué)目標(biāo)，最終進(jìn)入美院及雙一大學(xué)。精英班制管理，教學(xué)進(jìn)度緊湊。

針對(duì)云南省高校聯(lián)考設(shè)置班級(jí)，不限學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，包容性強(qiáng),立足學(xué)生根本，突破聯(lián)考高分段。

【課程介紹】

課程進(jìn)度:

首輪：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)行書(shū)草書(shū)臨摹及書(shū)法、文學(xué)常識(shí)為主;

第二輪：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)深化臨摹及國(guó)畫(huà)、篆刻學(xué)習(xí);

第三輪：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)草書(shū)創(chuàng)作(根據(jù)個(gè)人性格特點(diǎn)愛(ài)好針對(duì)性選擇創(chuàng)作) ;

第四輪：重點(diǎn)臨摹深化創(chuàng)作(針對(duì)聯(lián)考及重點(diǎn)院校分層教學(xué)) ;

課程設(shè)置:

篆書(shū)臨摹與創(chuàng)作:《嶧山碑》 、《三墳記》 、鄧石如篆書(shū)、昊讓之篆書(shū)、趙之謙篆書(shū)等經(jīng)典篆書(shū)作品創(chuàng)作。隸書(shū)臨摹與創(chuàng)作:《曹全碑》、 《乙瑛碑》 、《禮器碑》、 《張迂碑》、《石門(mén)頌》 等隸書(shū)碑刻名品。

楷書(shū)臨摹與創(chuàng)作:《智永真書(shū)千字文》 、《趙孟類(lèi)膽巴碑》、 《趙孟類(lèi)三門(mén)記》、《雁塔圣教序》 、《陰符經(jīng)》 、《倪寬贊》 、《多寶塔》、《顏勤禮碑》、 《自書(shū)告身帖》、 《九成宮》 、《孔子廟堂碑》、《張猛龍碑》、 《張黑女墓志》 、《元稹墓志》 、《龍門(mén)二十品》等碑帖。

行書(shū)臨摹與創(chuàng)作:《懷仁 集王羲之圣教序》、《蘭亭序》 、米芾行書(shū)、趙孟類(lèi)行書(shū)等行書(shū)作品與手札。

草書(shū)臨摹與創(chuàng)作:《書(shū)諧》 、《諸 上座帖》等黃庭堅(jiān)草書(shū)，《十七帖》、《懷素自敘帖》 等草書(shū)。

專(zhuān)業(yè)課程安排:

書(shū)法:篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)臨摹與創(chuàng)作

篆刻:以古璽印、漢印、元朱文印、明清流派印的臨摹創(chuàng)作學(xué)習(xí)

國(guó)畫(huà):針對(duì)藝考范圍內(nèi)的人物、花鳥(niǎo)、山水等臨摹及基礎(chǔ)性創(chuàng)作

理論:中國(guó)書(shū)法史、篆刻史、書(shū)法常識(shí)

文學(xué):文字史、古代漢語(yǔ)及文學(xué)常識(shí)學(xué)習(xí)

【師資介紹】

老師姓名：羅軍紀(jì)

老師教齡：10年

主攻方向：書(shū)法課程

教育背景：畢業(yè)于云南藝術(shù)學(xué)院

老師姓名：楊濤

老師教齡：10年

主攻方向：書(shū)法課程

教育背景：畢業(yè)于云南藝術(shù)學(xué)院

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員風(fēng)采】

【環(huán)境圖】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

藝考之路，是探索真知、追求真理的殿堂。是培養(yǎng)藝術(shù)振興先驅(qū)者和社會(huì)進(jìn)步開(kāi)拓者的搖籃。我們的任務(wù)是培養(yǎng)藝術(shù)發(fā)展領(lǐng)跑人才，不僅要傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要培養(yǎng)人文素養(yǎng)和道德品格。自誕生以來(lái)，為各藝術(shù)院校和綜合類(lèi)大學(xué)輸送了大量人才，學(xué)子遍布全省內(nèi)外。截止 2020 年，已連續(xù)考入名校學(xué)子10000＋人，為每個(gè)來(lái)到這里的孩子實(shí)現(xiàn)高校夢(mèng)做出了綿薄之力。為此，我們也深知，一個(gè)孩子的背后是一整個(gè)家庭。作為一所不斷追求卓越、銳意創(chuàng)新的學(xué)校，藝考之路始終將教學(xué)教研放在重要位置，不斷改革教育教學(xué)，努力為青年學(xué)子成長(zhǎng)成才打造了廣闊的舞臺(tái)。藝考之路是孕育人才、培養(yǎng)英雄的沃土。底蘊(yùn)厚重，名師大家講座繁多，校園文化活動(dòng)豐富多彩，是播撒智慧種子、催生思想之花的課堂，是鍛造卓越人生、孕育藝術(shù)人才的福地。