【招生對(duì)象】

有1-2個(gè)月備考時(shí)間的考生

具備高三以上英文基礎(chǔ)的學(xué)員

【上課人數(shù)】

4-6人

【課程價(jià)格】

29800

【課程介紹】

聽力核心技能課共12次，24小時(shí)；

口語核心技能課共13次，26小時(shí)；

閱讀核心技能課共12次，24小時(shí)；

寫作核心技能課公13次，26小時(shí)；

全真一對(duì)一口測(cè)及點(diǎn)評(píng)1次，2小時(shí)；

【課程內(nèi)容】

課前詞匯預(yù)習(xí)：采用in&practice(先輸入、后練習(xí))教學(xué)原則，每次課前布置沖刺段聽說讀寫各科目單詞、表達(dá)串講學(xué)習(xí)內(nèi)容，并通過入門考測(cè)試卷進(jìn)行測(cè)試，加強(qiáng)詞匯記憶，有效提升課堂效率。

雅思聽力：雅思聽力考試各題型、場(chǎng)景精講，重點(diǎn)講解較難題型，例如選擇題、地圖題，梳理高分段聽力答題技巧；

雅思閱讀：雅思閱讀考試各題型精講，重點(diǎn)講解判斷題、匹配題等較難題型，關(guān)注綜合題型訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)員答題速度；

雅思口語：講解口語考試高分段評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展開話題講解和訓(xùn)練，要求學(xué)員能夠使用地道的語言流利陳述答案，靈活自如運(yùn)用高分口語表達(dá)；

雅思寫作：講解寫作考試高分段評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展開大小作文各話題或題型的講解和訓(xùn)練，側(cè)重講解大作文中犯罪類、社會(huì)類較難話題以及小作文中高分表達(dá)和句型。

【課程安排】

【師資力量】

張景鵬

主講科目：雅思口語

畢業(yè)院校及專業(yè)：河北科技師范學(xué)院，英語（師范類）專業(yè)

雅思教齡：5年

雅思分?jǐn)?shù)：雅思總分8.5，口語8.5，寫作8分

教師簡介：英語專業(yè)八級(jí)，本科期間赴英國倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）交換學(xué)習(xí)TESOL專業(yè)。具備地道的倫敦腔。曾考取CATTI（國家翻譯專業(yè)資格水平考試二級(jí)口譯交替?zhèn)髯g），也曾做過多次同聲傳譯工作，對(duì)語言的把控相當(dāng)嚴(yán)格。喜歡高難度高挑戰(zhàn)性的事情，比如短期內(nèi)將學(xué)員的成績從5.5分提高到8.0分。曾在諸多名校授課，比如清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，北京師范大學(xué)，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等。

授課風(fēng)格：比較喜歡自由式授課，即：順著一個(gè)點(diǎn)來展開延申討論，這樣做能使學(xué)員掌握和某一個(gè)話題緊密相關(guān)的派生知識(shí)點(diǎn)。打破傳統(tǒng)的以教師為主體的課堂風(fēng)格，能夠引導(dǎo)學(xué)員思考話題，而非將其帶入到我自己的答案上來。深知有多種不同的答案來解題。另外，本人擅長去掉各種模板思維來教學(xué)，從“不按套路出牌”這一理論基礎(chǔ)上入手，使學(xué)員能夠短期內(nèi)逆襲口語和寫作科目。

提分案例：

魏同學(xué)，通過一期20人班的課程學(xué)習(xí)，口語科目由7.0分提高到8.0分

晏同學(xué)，通過一期20人班的課程學(xué)習(xí)，口語科目由6.5分提高到8.0分

馬同學(xué)，通過一期一對(duì)一的課程學(xué)習(xí)，口語科目由3.5分提高到5.5分

陳同學(xué)，通過一期10人班的課程學(xué)習(xí)，口語科目首考7.0分

莊同學(xué)，通過一期一對(duì)一的課程學(xué)習(xí)，寫作科目由5.0分提高到6.5分

李銘

主講科目：雅思寫作

畢業(yè)院校及專業(yè)：英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 應(yīng)用語言學(xué)與TESOL專業(yè)

雅思教齡：5年

雅思分?jǐn)?shù)：雅思寫作7.0分

教師簡介：持有TESOL教師資格證書、英語專業(yè)八級(jí)證書、TKT滿分證書、教師資格證；獲得樸新教育2018年一期教師培訓(xùn)賽課決賽二等獎(jiǎng)；樸新環(huán)球北京學(xué)?！皭鄱怪辈セ顒?dòng)優(yōu)秀講師”；現(xiàn)任環(huán)球雅思寫作閱讀教學(xué)主管。

授課風(fēng)格：教學(xué)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，善于對(duì)知識(shí)進(jìn)行細(xì)致分析，層層滲透，幫助學(xué)生克服“寫什么內(nèi)容”和“怎么寫語言”兩大難題，多次幫助學(xué)員明顯提高寫作分?jǐn)?shù)；互動(dòng)式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高學(xué)生課上的參與感；課下認(rèn)真負(fù)責(zé)，輔助答疑批改，為學(xué)生獨(dú)立寫作和考試提分保駕護(hù)航。

提分案例：

崔同學(xué)，通過8次1對(duì)1課程學(xué)習(xí)，雅思寫作由6.0分提高到7.0分

張同學(xué)，通過20次一對(duì)一課程，雅思寫作由4.0分提高到6.0分

劉同學(xué)，通過20次20人班學(xué)習(xí)，雅思寫作由5.5分提高到6.5分

應(yīng)松巖

主講科目：雅思閱讀

畢業(yè)院校及專業(yè)：四川外國語大學(xué) 英語專業(yè)

雅思教齡：5年

雅思分?jǐn)?shù)：閱讀8.5分

教師簡介：樸新教育集團(tuán)年度優(yōu)秀教師，環(huán)球教育北京學(xué)校優(yōu)秀教師，參與編寫閱讀學(xué)科教學(xué)大綱，英語專業(yè)八級(jí)。擅長因材施教，幫助學(xué)生快速剖析閱讀考試的“考點(diǎn)”和“應(yīng)對(duì)策略”。教學(xué)方式深受學(xué)生喜愛，多次帶出閱讀8分以上學(xué)員。

授課風(fēng)格：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)英語教學(xué)有自己獨(dú)到的見解。教學(xué)風(fēng)格輕松靈活，擅于在互動(dòng)和溝通中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，因材施教，切中要害，化繁為簡。

提分案例：

周同學(xué)，通過一期三人班課程學(xué)習(xí)，閱讀科目取得8分

徐同學(xué)，通過6次一對(duì)一課程學(xué)習(xí)，閱讀科目取得8.5分

劉同學(xué)，通過12次一對(duì)一課程學(xué)習(xí)，閱讀科目由3分達(dá)到5.5分

王同學(xué)，通過1期6人班學(xué)習(xí)，閱讀科目取得6.5分

汪敬賀

主講科目：雅思口語，think能力提升課程

畢業(yè)院校及專業(yè)：英國謝菲爾德大學(xué) 跨文化交流專業(yè)

教齡：5年

教師簡介：多年海外留學(xué)經(jīng)歷，深入當(dāng)?shù)匚幕瘜W(xué)習(xí)交流，語料豐富。多次參加雅思考試，熟悉雅思考試特別是口語方面的標(biāo)準(zhǔn)以及要求。樂于幫助學(xué)生解決各種疑難雜癥。

授課風(fēng)格：課堂氣氛十分活躍，喜歡并且擅長與低齡段學(xué)生交流。善于從低齡段學(xué)生的基礎(chǔ)入手，使用情景聯(lián)想的方式，針對(duì)詞匯和語句進(jìn)行講解和拓展，讓低齡段學(xué)生在潛移默化中習(xí)得語言。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生開口多說多練，從而達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題的目標(biāo)。

提分案例：

姜同學(xué)，通過10次一對(duì)一課程學(xué)習(xí)，口語科目由4.5分達(dá)到6分

李同學(xué)，通過一期think能力提升課程，詞匯量提升600個(gè)，英語綜合能力提高

王同學(xué)，通過一期think能力提升課程，掌握新語法點(diǎn)20個(gè)，能夠獨(dú)立完成聽說讀寫

【機(jī)構(gòu)簡介】

環(huán)球教育(Global Education)品牌創(chuàng)立于1997年，專注于為中國學(xué)子提供雅思、托福、SAT等出國語言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢及相關(guān)配套服務(wù)。旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國100多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)。經(jīng)過20多年的發(fā)展壯大，環(huán)球教育目前已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的教育生態(tài)圈。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

過去，環(huán)球教育一直以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名。環(huán)球教育堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)

同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批專業(yè)教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì)，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)航。

2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，這為環(huán)球教育更快、更全面的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

前臺(tái)環(huán)境

教室環(huán)境

走廊環(huán)境

外部環(huán)境

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員成績】

成績展示

學(xué)員成績