【適合人群】

即將參加托福考試，有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)。

【授課內(nèi)容】

1.聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作分項(xiàng)掌握穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提高英語(yǔ)能力

2.幫助學(xué)員了解托?？荚囆滦畔?，把握考題趨勢(shì)，掌握應(yīng)試技巧。

3.韋博PT測(cè)試分?jǐn)?shù)為中下級(jí)（含中級(jí)）水平。

【課程特點(diǎn)】

全英文浸泡式學(xué)習(xí)氛圍，多名托?？脊倥憔殻猪?xiàng)攻克，通過(guò)考前指導(dǎo)和考前心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)員建立自信，調(diào)節(jié)考前心態(tài)，從而順利通過(guò)100分。

【我們**】

幫助考生突破托?？荚囍R(shí)瓶頸，進(jìn)一步強(qiáng)化托?？荚嚰记?，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分項(xiàng)掌握穩(wěn)扎穩(wěn)打，緊貼考試趨勢(shì)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高英語(yǔ)綜合能力對(duì)考試進(jìn)行應(yīng)試技巧的講解和題型的集中訓(xùn)練，幫助學(xué)生了解考試規(guī)律，貼緊考試趨勢(shì)，把握應(yīng)試技巧。

【班級(jí)特點(diǎn)】

1. 托福強(qiáng)化班相比開(kāi)課前嚴(yán)格的入學(xué)測(cè)試，**學(xué)員授課質(zhì)量。

2.學(xué)員需全勤上課，課上認(rèn)真聽(tīng)講互動(dòng)，課后高效完成老師布置作業(yè)。

3 課堂小測(cè)，階段測(cè)試，及時(shí)反映學(xué)習(xí)成果，

4 高保真試題材料練習(xí)，切實(shí)提高應(yīng)試技能。

【教學(xué)環(huán)境】

【韋博優(yōu)勢(shì)】

【三階段教學(xué)法】

【合約**】

簽訂合同聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四科老師個(gè)性化針對(duì)輔導(dǎo)，進(jìn)度專(zhuān)員教務(wù)主管全程跟蹤。通過(guò)率在90%以上。不過(guò)免費(fèi)重讀。重新制定方案。每2周一次真題?？?！

【托福成績(jī)的重要性】

回顧過(guò)去幾年，由于美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)激烈的簽證和過(guò)于嚴(yán)厲的獎(jiǎng)學(xué)金政策，使得留美熱一度陷入低谷。在美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬訪(fǎng)華之后，美國(guó)政府開(kāi)始擴(kuò)大對(duì)華學(xué)生交流的規(guī)模，這一新政直接刺激中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)“留美熱”的新一輪熱潮。但政策的放松并不代表留學(xué)門(mén)檻的降低，當(dāng)前有一種說(shuō)法，“留學(xué)美國(guó)托福成績(jī)不那么重要了”，這種說(shuō)法是不恰當(dāng)?shù)摹ｋm然托福成績(jī)不是學(xué)校錄取學(xué)生的終決定因素，但在申請(qǐng)美國(guó)高校的過(guò)程中有一個(gè)托福高分作**，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然非常重要，這直接關(guān)系到學(xué)生的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。

在美國(guó)，托福成績(jī)是衡量學(xué)生是否能夠順利用英文完成學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)美國(guó)大學(xué)錄取國(guó)際學(xué)生時(shí)都要求學(xué)生提交托福成績(jī)。幾乎所有的美國(guó)高校都對(duì)留學(xué)生的語(yǔ)言有較高的要求，而托福就是他們?cè)u(píng)定學(xué)生語(yǔ)言能力的標(biāo)準(zhǔn)，所以，在國(guó)內(nèi)取得一個(gè)好的托福成績(jī)對(duì)于將來(lái)留美至關(guān)重要。

【韋博簡(jiǎn)介】

廣州韋博英語(yǔ)學(xué)校作為語(yǔ)言培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，韋博英語(yǔ)為學(xué)習(xí)者提供了兩個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)必然成功的決定性因素：正確先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和真實(shí)逼真的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境。“多元學(xué)習(xí)法”更是以國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)法為基礎(chǔ)，結(jié)合研究傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，分析中國(guó)學(xué)生的現(xiàn)狀，以及緊扣成人學(xué)員的學(xué)習(xí)目的，以應(yīng)用型學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我們創(chuàng)造了一個(gè)如同置身海外、受所有學(xué)習(xí)英語(yǔ)成功者推崇的—真實(shí)的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境： 全部由外籍教師授課，結(jié)合先進(jìn)的多媒體教育技術(shù)，并組織英語(yǔ)沙龍和豐富多彩的課外活動(dòng)，欣賞原版英語(yǔ)影片。