課程簡(jiǎn)介

你計(jì)劃去日本留學(xué)?對(duì)日語(yǔ)感興趣?工作需要?不管你是因?yàn)槭裁炊鴣?lái)學(xué)日語(yǔ)的,首先我們?cè)趯W(xué)日語(yǔ)之前,我們都要對(duì)日本文化背景有一個(gè)大概的了解,這樣有助于你在往后學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中有個(gè)更加深入的了解。日語(yǔ)在世界上范圍使用廣泛,雖不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言,但廣泛度達(dá)到第八,在俄語(yǔ)之后，在世界上影響力頗大。

日本全國(guó)通用的語(yǔ)言叫做標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)成共通語(yǔ),它是以東京方言為基礎(chǔ)的。由于教育和大眾傳媒的推廣,日本共通語(yǔ)普及程度很高,即使說(shuō)不好的人也能聽(tīng)得懂.雖然方言聽(tīng)起來(lái)很親切, 但大多數(shù)的日本人與別人進(jìn)行事務(wù)性交往的時(shí)候,或在比較正式的場(chǎng)合中,都使用共通語(yǔ)。外國(guó)人學(xué)日語(yǔ)都是學(xué)共通語(yǔ)(東京方言)的。

使用教材

?標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)?第二冊(cè)上下   ?新編日語(yǔ)?3、4

課程編排

中級(jí)課程全冊(cè)120學(xué)時(shí)/60次課一年之可免費(fèi)重讀

開(kāi)班情況

全日制班、平晩班、周末班

教學(xué)目標(biāo)

1)日常會(huì)話可以表達(dá)流利

2)能夠了解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物關(guān)系

3)掌握5000-8000個(gè)日語(yǔ)單詞量

4)能閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章

5)可達(dá)到日語(yǔ)能力考級(jí)N3-N2級(jí)的水平

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、教學(xué)優(yōu)勢(shì)：標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、流程化、多元化的教學(xué)流程。

2、師資優(yōu)勢(shì)：獨(dú)具博學(xué)館風(fēng)格的中國(guó)和外籍教師隊(duì)伍，將講臺(tái)變成舞臺(tái)，傳播知識(shí)、傳播快樂(lè)、傳播信念、傳播友愛(ài)。

3、教研優(yōu)勢(shì)：強(qiáng)大的教學(xué)顧問(wèn)團(tuán)做為教學(xué)上的強(qiáng)大后盾，使教學(xué)方法不斷推陳出新，教學(xué)體系不斷完善。

4、課程優(yōu)勢(shì)：權(quán)威的教材，完善的課程設(shè)置，滿足不同層次不同年齡學(xué)員的需求。

5、環(huán)境優(yōu)勢(shì)：教育專家精心設(shè)計(jì)人性化學(xué)習(xí)環(huán)境，充分體現(xiàn)外語(yǔ)與生活的關(guān)系無(wú)處不在。

6、服務(wù)優(yōu)勢(shì)：我們創(chuàng)造了首問(wèn)負(fù)責(zé)制、學(xué)員跟蹤回訪制……所有這些只是讓您明白，客戶至上，在博學(xué)館絕不是一句空談。

教學(xué)環(huán)境

學(xué)習(xí)**

中心擁有成熟、完善的教學(xué)管理體系和學(xué)員服務(wù)體系，為了學(xué)員學(xué)有所成、學(xué)以致用，讓每一位學(xué)員得到企事業(yè)用人單位的認(rèn)可，實(shí)行小班化管理，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，從每一個(gè)環(huán)節(jié)入手，針對(duì)每位學(xué)員的不同情況，提供符合學(xué)員自身?xiàng)l件的課程，真正做到因人施教，為每位學(xué)員課前“電話+短信”提醒服務(wù)，我們還為每個(gè)班配備了專職班主任，對(duì)學(xué)員上課和學(xué)員疑問(wèn)及時(shí)解決，指導(dǎo)學(xué)員有效學(xué)習(xí)。