【課程標(biāo)題】

A-level 商務(wù)科目 線上輔導(dǎo) （可線下咨詢）

【課程介紹】

A-level商務(wù)課程（A-level Business Studies）旨在幫助學(xué)生全面理解商業(yè)運(yùn)作的基本原理、決策過(guò)程以及外部環(huán)境對(duì)企業(yè)的影響。課程內(nèi)容通常涵蓋多個(gè)核心領(lǐng)域，注重理論結(jié)合實(shí)踐，培養(yǎng)分析、批判性思維和決策能力

【學(xué)習(xí)收費(fèi)】

常規(guī)科目數(shù)學(xué)/高數(shù)/物理/化學(xué)/生物/經(jīng)濟(jì)/商務(wù)/中文/英語(yǔ)第二語(yǔ)言可以480-560/h（根據(jù)量，高價(jià)為正常價(jià)，量多打折）

【上門服務(wù)】

在線上課程價(jià)格基礎(chǔ)上每小時(shí)增加160/h。若希望線上與上門結(jié)合，分別按對(duì)應(yīng)結(jié)算。

【核心學(xué)習(xí)模塊】

一、核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域

1.商業(yè)基礎(chǔ)（Business Basics）

企業(yè)類型（個(gè)體戶、合伙企業(yè)、有限公司、非營(yíng)利組織等）

企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)（利潤(rùn)最大化、市場(chǎng)份額、社會(huì)責(zé)任等）

利益相關(guān)者（股東、員工、顧客、政府等）及其沖突管理

2.市場(chǎng)營(yíng)銷（Marketing）

市場(chǎng)研究與數(shù)據(jù)分析（定量與定性方法）

營(yíng)銷策略：4P理論（產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷）

品牌管理、市場(chǎng)細(xì)分與定位

數(shù)字化營(yíng)銷與社交媒體影響

3.運(yùn)營(yíng)管理（Operations Management）

生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)（Job生產(chǎn)、批量生產(chǎn)、流水線生產(chǎn)）

質(zhì)量管理（TQM、Kaizen等）

供應(yīng)鏈管理（庫(kù)存控制、JIT即時(shí)生產(chǎn)）

技術(shù)與自動(dòng)化對(duì)運(yùn)營(yíng)的影響

4.財(cái)務(wù)管理（Finance）

資金來(lái)源（股權(quán)、債務(wù)、內(nèi)部融資等）

財(cái)務(wù)報(bào)表分析（利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表）

財(cái)務(wù)比率（流動(dòng)性、盈利能力、杠桿率）

預(yù)算編制與投資評(píng)估（NPV、投資回收期）

5.人力資源管理（Human Resources）

組織結(jié)構(gòu)（扁平化、層級(jí)制、矩陣制）

招聘與培訓(xùn)（內(nèi)部晉升 vs 外部招聘）

員工激勵(lì)理論（馬斯洛需求層次、赫茨伯格雙因素理論）

勞工法與勞資關(guān)系管理

6.外部商業(yè)環(huán)境（External Environment）

宏觀經(jīng)濟(jì)影響（GDP、通貨膨脹、利率）

法律環(huán)境（消費(fèi)者保護(hù)法、競(jìng)爭(zhēng)法）

全球化與國(guó)際貿(mào)易（關(guān)稅、匯率、跨國(guó)公司）

社會(huì)責(zé)任（CSR）與可持續(xù)發(fā)展

7.戰(zhàn)略管理（Strategic Management）

SWOT分析與波特五力模型

企業(yè)增長(zhǎng)策略（市場(chǎng)滲透、產(chǎn)品開發(fā)、多元化）

風(fēng)險(xiǎn)管理與危機(jī)應(yīng)對(duì)

【教師團(tuán)隊(duì)】

教師均具有國(guó)內(nèi)外名校背景，功底扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富;關(guān)注每位同學(xué)的特征確定針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃與教學(xué)管理方式，全方位跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)展并及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)及學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀與穩(wěn)定，確保學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，并不斷深化教育理念，豐富教學(xué)管理方法，定期開展教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)分享等教研活動(dòng)。

【師資優(yōu)勢(shì)】

1.海外優(yōu)秀學(xué)校或者國(guó)內(nèi)985、211以上學(xué)校學(xué)歷

2.愿意聽取學(xué)生學(xué)習(xí)的想法并調(diào)整課程安排

【教學(xué)管理】

1、核心產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)管理：

基礎(chǔ)知識(shí)：以大綱與教材知識(shí)范圍為前提，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

2、核心產(chǎn)品沖刺考試教學(xué)管理：

沖刺考試：以考試側(cè)重與知識(shí)難度為參考，專項(xiàng)打通知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，進(jìn)行知識(shí)綜合拔高，構(gòu)建知識(shí)與題目之間的完整橋梁，并通過(guò)針對(duì)的專項(xiàng)與真題訓(xùn)練，提升知識(shí)熟練度。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

前臺(tái)環(huán)境

辦公區(qū)域

會(huì)議室

接待區(qū)域

咨詢室

書架展示

【學(xué)員案例】

1、劉*，成都某國(guó)際學(xué)校。Alevel (數(shù)學(xué)、高數(shù)、物理)A*A*A-香港大學(xué)

每個(gè)周末和寒暑假都可以看見她學(xué)習(xí)的身影，從早到晚。高效學(xué)習(xí)的一年多里，收獲了志同道合的朋友，傳道授業(yè)的老師，一起運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，當(dāng)然還有理想的大學(xué)。

2、萬(wàn)*，成都某國(guó)際學(xué)校后轉(zhuǎn)全托。Alevel(數(shù)學(xué)、高數(shù)、物理)A*A*A-倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)

擅長(zhǎng)邏輯思考，成績(jī)優(yōu)秀，熱愛(ài)美食與貓的一切。與老師激烈探討每一個(gè)學(xué)術(shù)話題，一絲不茍整理每一張答卷，我們見證了他的成長(zhǎng)及他與劍橋、帝國(guó)理工、UCL的緣分。

3、周**，成都某高國(guó)際部。Alevel(數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì))AAB謝菲爾德

努力上進(jìn)目標(biāo)明確。學(xué)校學(xué)業(yè)本身繁重，“每天放學(xué)后要來(lái)晚自習(xí)才能安心入睡”，有時(shí)候更是堅(jiān)持到晚上11點(diǎn)，慶幸有一起努力的朋友與一直陪伴的老師。在他18歲的生日，朋友們?cè)诤诎迳蠈懴碌淖８?，至今都一一?shí)現(xiàn)了。

4、徐**，成都某國(guó)際學(xué)校。Alevel(數(shù)學(xué)、高數(shù)、經(jīng)濟(jì))A*AA-愛(ài)丁堡大學(xué)

勒于思考善于求教的她，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，卻并不清楚自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及感興趣的方向和專業(yè)。與老師們持續(xù)的溝通交流后，逐漸找到了前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力，而這最終也轉(zhuǎn)換成優(yōu)秀的成績(jī)，終使自己步入夢(mèng)寐以求的學(xué)術(shù)殿堂。

5、王**，成都某國(guó)際學(xué)校。Alevel (數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、中文)AAA*

努力上進(jìn)的她，每次考前都會(huì)陷入無(wú)比的焦慮中，在老師們殷切的疏導(dǎo)下，壓力化成了前進(jìn)的動(dòng)力，最終成績(jī)也給了自己高中生涯滿意的收尾。這幾年里，所有老師和同學(xué)也都見證了她朝著自信與沉穩(wěn)的蛻變。