【學校介紹】
伊頓國際教育集團 (ETONHOUSEINTERNATIONALEDUCATIONGROUP)總部位于新加坡,在全球設(shè)有120多所國際學校,包括新加坡、中國、印度、印度尼西亞、日本、馬來西亞、柬埔寨、越南、緬甸、中東、哈薩克斯坦和巴基斯坦等地區(qū),為來自61個國家的12,000多名孩子提供高質(zhì)量的國際化教育。
集團旗下?lián)碛?0所國際文憑組織(IB)認證的世界學校。伊頓教育結(jié)合了意大利瑞吉歐教育理念和IB教育體系,著重培養(yǎng)學生的探索精神、思維能力和持續(xù)學習的習慣。在新加坡,伊頓有著25年的辦學歷史,特別在學前教育領(lǐng)域享有卓越的聲譽。
【教學理念】
伊頓的教育理念基于教育科研和全球認可的教學實踐,致力于打造以兒童為中心的學習環(huán)境。伊頓的目標是促進每個孩子的均衡和全面發(fā)展,創(chuàng)造引人入勝的學習環(huán)境以激發(fā)孩子們的好奇心與探索精神。豐富而廣泛的學習資源為學生提供了在精心設(shè)計的環(huán)境中成長和學習的機會。
伊頓旨在為孩子們提供一個愉快、輕松和安全的環(huán)境,全面支持孩子的發(fā)展。通過培養(yǎng)社交技能,讓孩子們能夠自信地與同齡人和成人溝通自如。同時,合理的師生比是伊頓課程成功的重要因素。多元化的課程和自主學習機會,激發(fā)兒童大程度地發(fā)揮潛力,幫助他們獨立成長,并在學習過程中學會自我負責。
【校園設(shè)施】
伊頓國際學校在新加坡設(shè)有多個校區(qū),其中國際幼兒園校區(qū)包括CLAYMORE和MOUNTBATTEN718;國際學校校區(qū)則包括圣淘沙(SENTOSA)、布羅德里克(BROADRICK)和烏節(jié)路(ORCHARD)。
其中,圣淘沙校區(qū)為18個月至9歲的孩子提供課程,布羅德里克校區(qū)面向3至11歲的學生,而烏節(jié)路校區(qū)則為5至18歲的學生開設(shè)課程。除這3所國際學校外,伊頓還在新加坡設(shè)有11所獨立的幼兒園,包括國際幼兒園和本地幼兒園,致力于為各年齡段的學生提供優(yōu)質(zhì)教育。
【校園設(shè)施】
布羅德里克校區(qū)
布羅德里克路伊頓國際學校位于寧靜的綠意住宅區(qū),鄰近芽籠步道和運河,步行7至10分鐘即可到達最近的達科他地鐵站。
校區(qū)由一棟傳統(tǒng)的四層教學樓組成,設(shè)施齊全,為學生的全面發(fā)展提供了充足的支持。校園內(nèi)設(shè)有寬敞設(shè)備完善的教室、專為幼兒設(shè)計的幼兒中心、圖書館、計算機實驗室、中文文化教室、多功能大廳、專業(yè)音樂室及視覺藝術(shù)室。校區(qū)還擁有供各類體育活動使用的人工草皮球場、多用途的有頂運動場、大面積的娛樂和體育活動場地,以及一個充滿探索趣味的秘密花園和遮蔭的操場設(shè)施。
圣淘沙校區(qū)
圣淘沙校區(qū)為學生提供了獨特的戶外活動體驗,讓學生在大自然中豐富學習內(nèi)容。該校區(qū)提供“島嶼是我的花園”計劃,將探究機會融入自然環(huán)境,帶學生在大自然中散步、參與海灘沙雕活動,或在學校周圍美麗的地點進行團隊體育活動,營造無邊界的課堂體驗。即使是年幼的學生也能夠通過嬰兒車的安排參與戶外學習。
圣淘沙校區(qū)的學習環(huán)境專為激發(fā)幼兒的好奇心而設(shè)計,寬敞明亮的教室俯瞰整個島嶼,為學生提供舒適且有探索樂趣的空間。學校設(shè)有專門的工作室,通過藝術(shù)創(chuàng)作和故事講述幫助孩子們表達自已,同時也有360度的戶外空間,鼓勵學生在大自然中探索。后花園寬敞,設(shè)有科學走廊、水上走廊、種植區(qū)和樹冠小徑,讓孩子們在實踐中獲得全方位的成長體驗。
烏節(jié)路校區(qū)
烏節(jié)路校區(qū)設(shè)施齊備,包括D&T實驗室、兩個科學實驗室、寬敞的走廊、音樂工作室、食品實驗室、明亮的教室以及視覺藝術(shù)工作室,為學生提供了豐富的學習空間和探索機會。
【課程體系】
學前班(9個月-6歲)
除了國際學校外,伊頓在新加坡還設(shè)有多所學前班,分為國際學前班和新加坡學前班。國際學前班采用國際文憑小學項目(IBPYP),而新加坡學前班則依據(jù)新加坡教育部下屬的早期兒童發(fā)展署(ECDA)的早期發(fā)展框架。學前班的師生比例控制在1:6以內(nèi),以確保每個孩子獲得必要的關(guān)注和指導,幫助他們發(fā)展社交能力和自我意識。
學校致力于為2至4歲的孩子提供雙語教育環(huán)境,所有學前班均以普通話作為第二語言,部分班級還提供日語、印地語、馬來語和泰米爾語選項。他們通過引導孩子探索數(shù)學、科學和技術(shù),幫助學生理解數(shù)字、形狀和分類等基本概念。針對4至6歲的課程,則涵蓋英語和普通話的學習,以及數(shù)學、科學等多個領(lǐng)域。
小學(7-12歲)
學校遵循國際文憑小學課程(IBPYP),圍繞六個跨學科探究單元進行組織,整合了以下學習領(lǐng)域:語言(英語)、數(shù)學、體育、音樂、藝術(shù)、科學、社會研究及其他語言?;趯W前班奠定的強大雙語基礎(chǔ),學校在小學階段繼續(xù)提供普通話、印地語或日語課程,以及英語-普通話雙語沉浸式課程。對于以英語不是第一語言的學生,學校將提供英語作為附加語言(EAL)課程,以幫助他們提高語言的熟練程度。
中學(13-16歲)
學校遵循劍橋國際普通中等教育證書課程(IGCSE)。在這個階段,學生將學習藝術(shù)、綜合科學(包括生物學、化學和物理)、設(shè)計與技術(shù)、英語、地理、歷史、信息與通信技術(shù)、數(shù)學、音樂、戶外及體育、個人與社會教育以及第二語言等科目。IGCSE提供70多個科目,包括30種語言,學校可以自由組合提供這些課程。此外,伊頓國際學校每年會舉辦兩次考試評估和學習技巧課程,以幫助學生掌握考試技巧。
高中(16-18歲)
自2020年起,新加坡伊頓國際學校為高中階段的學生提供國際文憑大學預(yù)科課程(IBDP)。IB文憑在全球范圍內(nèi)被越來越多的學校認可,是申請大學的有效途徑,具有很高的影響力。
伊頓重視雙語學習的重要性,致力于支持學生母語技能的發(fā)展。因此,學校為非英語母語的學生提供本國語言學習課程,包括普通話、日語和韓語,以幫助他們?yōu)榛貒蜻M入本國大學做準備。
在學生進入國際文憑初中課程后,伊頓提供職業(yè)指導和升學咨詢服務(wù),初步重點是提高學生對各種職業(yè)的認知。在11年級,學校會向?qū)W生介紹不同的大學和高校及其入學條件。到了12年級末,學校會建議和支持學生選擇適合他們的高校和大學,并在13年級初期協(xié)助他們填寫申請表。
對于希望進入美國高校的11年級學生,學校會安排他們在參加12和13年級的SAT考試之前先進行PSAT測試。同時,伊頓也會幫助學生準備非美國大學或高校的入學考試。此外,伊頓了解到部分11至12年級的學生可能語言能力不足以參加全日制的高中課程,這些學生可以選擇額外一年集中學習英語,以為12至13年級的課程做準備。
【課程介紹】
IB課程
IB課程,即國際文憑課程(INTERNATIONAL BACCALAUREATE,IB),由國際文憑組織(IBO)設(shè)立,面向全球3至19歲的學生,提供從幼兒園到大學預(yù)科的全面教育。IB課程注重學生的智力、情感、個人發(fā)展和社會技能培養(yǎng),旨在幫助學生掌握在學習、工作以及生活中的各項能力。IBO成立于1968年,目前已經(jīng)覆蓋超過160個國家,與全球4000多所學校合作,學生數(shù)量超過77萬。IB課程涵蓋小學、中學和大學預(yù)科。
IB:INTERNATIONAL BACCALAUREATE(國際學位)
IBPYP:IB PRIMARY YEARS PROGRAMME(小學文憑)
IBMYP:IB MIDDLE YEARS PROGRAMME(中學文憑)
IBDP:INTERNATIONAL BACCALAUREATE DIPLOMA PROGRAMME(大學預(yù)科一般指高中)
【申請要求及時間】
申請要求:伊頓優(yōu)先錄取教職員工的子女、在校學生的兄弟姐妹及其他伊頓校區(qū)的學生,其次按申請日期順序錄取。對于7年級及以上的學生,需通過CEFR測試并達到規(guī)定的標準。
申請時間:學校全年滾動招生,在名額空缺的情況,可隨時入學。如果學生符合入學要求,但沒有空位,他們將被列入候補名單。
【學術(shù)表現(xiàn)】
在2023年伊頓國際學校的IGCSE成績中,學生表現(xiàn)十分出色:42%的學生取得了A*或A的成績,展示了他們在學術(shù)上的優(yōu)異表現(xiàn)。69%的學生達到了A*至B的成績范圍,體現(xiàn)了他們在課程學習中的扎實基礎(chǔ)。同時,90%的學生獲得了A*至C的成績。這些成績反映了學校致力于提供卓越教育支持的成果,幫助學生為未來的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
【機構(gòu)簡介】
華悅傳媒有限公司是一家以“品牌賦能與人才鏈接”為雙核驅(qū)動的創(chuàng)新服務(wù)機構(gòu),聚焦廣告曝光精準營銷與國際化教育咨詢服務(wù)領(lǐng)域,致力于為企業(yè)及個人客戶提供“傳播+資源”一體化的解決方案。
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華悅傳媒以“跨界資源協(xié)同”為特色,通過廣告業(yè)務(wù)積累的企業(yè)客戶網(wǎng)絡(luò)與留學人才數(shù)據(jù)庫雙向賦能,既為企業(yè)輸送國際化人才,又為留學生開拓職業(yè)發(fā)展通道,形成獨特的商業(yè)價值鏈條。未來,公司將持續(xù)深化數(shù)字化營銷技術(shù)與全球教育資源整合能力,打造更具影響力的品牌傳播平臺與人才戰(zhàn)略樞紐。
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