【課程目的】

本課程致力于成為藝術(shù)生文化課備考的得力助手。我們充分理解藝考生的獨(dú)特挑戰(zhàn)，旨在通過(guò)鼓勵(lì)式教學(xué)和個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生重建學(xué)習(xí)信心、掌握關(guān)鍵知識(shí)、有效提升成績(jī)，讓他們?cè)谧分鹚囆g(shù)夢(mèng)想的道路上，文化課不再成為絆腳石，而是堅(jiān)實(shí)的墊腳石。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

為充分滿足藝術(shù)類(lèi)考生在文化課成績(jī)提升方面的特定需求，現(xiàn)計(jì)劃開(kāi)展為期六個(gè)月的文化課強(qiáng)化集訓(xùn)項(xiàng)目。本次集訓(xùn)旨在通過(guò)系統(tǒng)、密集的教學(xué)安排，幫助藝術(shù)生高效補(bǔ)足文化課短板，全面提升綜合應(yīng)試能力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，雖然主體框架與普通文理生保持一致，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等高考核心科目，確保知識(shí)體系的完整性與考試要求的全面覆蓋，但我們特別注重因材施教，將根據(jù)藝術(shù)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際基礎(chǔ)，對(duì)部分難度較高、超出其當(dāng)前接受范圍的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)精簡(jiǎn)與調(diào)整。

這樣做不僅能夠減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，避免因難度過(guò)大而產(chǎn)生的畏難情緒，更能集中有限的時(shí)間和精力用于關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的掌握與核心能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。整個(gè)教學(xué)周期為六個(gè)月，既確保學(xué)生有足夠時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)與逐步提高，也符合藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)后文化沖刺的實(shí)際節(jié)奏。

最終目標(biāo)是幫助藝術(shù)生在不影響專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前提下，最大限度地挖掘文化課潛力，從而在高考中取得更為優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)文化與專(zhuān)業(yè)的雙贏。

【招生對(duì)象】

面向各類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，包括美術(shù)生、音樂(lè)生、舞蹈生、傳媒生、服裝表演生、體育生以及書(shū)法生等。我們也歡迎普通文化生加入學(xué)習(xí)，一起取得更好的成績(jī)。

【學(xué)習(xí)周期】

從12月初開(kāi)始，持續(xù)到來(lái)年的6月高考。當(dāng)然也可以提前報(bào)名，提前報(bào)名的學(xué)生，我們將提供藝考期間的文化課陪跑服務(wù)。

【上課安排】

與普通高中相似，早上7點(diǎn)開(kāi)始上課，一直持續(xù)到晚上。晚自習(xí)到10點(diǎn)，每周安排6天的課程，每?jī)芍苄菹?天。單周周末考試，雙周周末休息。

【課程優(yōu)勢(shì)】

課程專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝術(shù)類(lèi)考生的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行深度設(shè)計(jì)，充分考慮到藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱、復(fù)習(xí)時(shí)間緊張等現(xiàn)實(shí)情況。我們采取全程封閉式管理模式，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活節(jié)奏，有效隔絕外界干擾，確保他們把有限的時(shí)間完全集中于文化課學(xué)習(xí)上，從而在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)框架，實(shí)現(xiàn)高效提升。

憑借多年專(zhuān)注藝考文化課培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，我們已積累了大量成功案例和顯著教學(xué)成果。針對(duì)每位學(xué)生的學(xué)科強(qiáng)弱項(xiàng)與目標(biāo)院校要求，我們提供精準(zhǔn)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，配備經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)，全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整授課策略。課堂氛圍積極活躍，講練結(jié)合、分層教學(xué)，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，也聚焦高考熱點(diǎn)與題型趨勢(shì)的解析。

我們堅(jiān)信，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)支持與科學(xué)的備考規(guī)劃相結(jié)合，能夠最大限度激發(fā)藝術(shù)生的學(xué)習(xí)潛能，彌補(bǔ)文化課短板，增強(qiáng)應(yīng)試能力與信心。最終幫助學(xué)生在高考中脫穎而出，順利進(jìn)入理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與文化雙贏的未來(lái)。

【師資簡(jiǎn)介】

無(wú)數(shù)老師都教不好，不如問(wèn)一下至臻高考。我們大力引進(jìn)優(yōu)秀教師，致力于打造一支教學(xué)水平過(guò)硬、教學(xué)風(fēng)格優(yōu)良的師資團(tuán)隊(duì)。我們的教師均來(lái)自各大高校的青年骨干，全職任教，高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均在5年以上，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)能力突出。

段老師-語(yǔ)文

西北大學(xué)學(xué)士(211)，7年教齡，5屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)將閱讀、寫(xiě)作、文言文、語(yǔ)用四板塊題型進(jìn)行系統(tǒng)化、模板化總結(jié)，幫助80-110分瓶頸學(xué)員:破110分。

吳老師-數(shù)學(xué)

南京師范大學(xué)學(xué)士（211），廣西大學(xué)碩士（211），6年教齡，3屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。

高老師-英語(yǔ)

河南師范大學(xué)學(xué)士(一本)，10年教齡，5屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)解析語(yǔ)法難點(diǎn)，從題目角度歸納閱讀、完型的應(yīng)試技巧。幫助詞匯量較少、單詞記不住學(xué)員短期沖刺100分。

章老師-日語(yǔ)

湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)士(一本)，東京都女子美術(shù)大學(xué)修士，5年教齡，3屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)研究各類(lèi)日語(yǔ)疑難雜癥，高考考點(diǎn)，注重分層、分人、分時(shí)教學(xué)。注重對(duì)學(xué)員思維的培養(yǎng)，幫助有基礎(chǔ)學(xué)員突破120分。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

【學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介】

武漢至臻培訓(xùn)學(xué)校始建于2007年，是一所綜合性高考培訓(xùn)學(xué)校，常年開(kāi)設(shè)高一高二全托班、高考沖刺班、藝術(shù)高考班。在校教職工共100余人，歷年升學(xué)位居武漢同類(lèi)學(xué)校前列。

至臻高考堅(jiān)信：“中國(guó)高考無(wú)落榜，理想必定被實(shí)現(xiàn)”。在更高的起點(diǎn)上，舉火照亮理想的征途。始終堅(jiān)守信念，初心不改，只為讓每一位學(xué)生多一個(gè)選擇，迎接更多可能性。那些曾被認(rèn)為前途渺茫，或看似難以突破的學(xué)生，在至臻的培養(yǎng)下，最終化繭成蝶，成就宏圖偉業(yè)。

【走讀部】位于武漢市內(nèi)環(huán)地段武昌區(qū)，毗鄰武漢長(zhǎng)江大橋、黃鶴樓，校舍總面積約6000平方。

【住讀部】位于武漢市光谷片區(qū)江夏區(qū)，臨近湖北美院、武漢外校，校舍總面積約15000平方。