【課程介紹】

本學習班專為醫(yī)學技術(shù)專業(yè)春考復讀生打造，聚焦醫(yī)學影像技術(shù)、檢驗技術(shù)等核心方向。課程緊扣春考大綱，構(gòu)建“基礎(chǔ)理論夯實+專業(yè)技能實訓+真題實戰(zhàn)”教學體系，涵蓋解剖學、病理學等醫(yī)學基礎(chǔ)及影像設(shè)備操作、檢驗儀器使用等專業(yè)模塊。

師資由醫(yī)學院校講師與春考真題研究組專家組成，深諳考綱重點與答題技巧，配備標準化實驗室與影像實訓設(shè)備，還原春考實操考核場景。通過周測月考、個性化輔導及心理調(diào)適，助復讀生在一年周期內(nèi)系統(tǒng)提分，沖刺醫(yī)學技術(shù)類院校本科專業(yè)。

【醫(yī)學技術(shù)專業(yè)】

專業(yè)科目：人體解剖學、病理學基礎(chǔ)、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學基礎(chǔ)、外科學基礎(chǔ)等。

對應的高等教育本科相關(guān)專業(yè)舉例：醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療、口腔醫(yī)學技術(shù)、眼視光技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生工程技術(shù)、醫(yī)學生物技術(shù)、中藥制藥、中醫(yī)養(yǎng)生學、中醫(yī)學

就業(yè)前景：醫(yī)學技術(shù)類專業(yè)學生畢業(yè)后可以到各級醫(yī)院從事醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、針灸推拿、康復治療、義齒制作等工作。

【高考并非獨木橋】

很多學生對復讀心存疑慮，擔心復讀一年仍不能取得好結(jié)果。高考并非獨木橋，如果夏季高考太難，不妨換條賽道，春季高考同樣實現(xiàn)大學夢！

一、春季高考和夏季高考同等待遇

春季高考的學生與參加夏季高考的學生待遇完全相同。大學畢業(yè)后拿到的畢業(yè)證、學位證全都一樣。畢業(yè)后可以參加公務員、事業(yè)編的考試。

二、學習科目少，考試難度

春季高考文化課只學語、數(shù)、英和專業(yè)課，語文（120分）、數(shù)學（120分）、英語（80分）、專業(yè)理論（200分）、專業(yè)技能（230分），滿分750分，文化課難度要遠低于高中水平，學生學習不吃力、壓力小。

【校園環(huán)境】

【課程優(yōu)勢】

1. 考綱模塊化精準教學?

深度解構(gòu)春季高考醫(yī)學技術(shù)類考綱，將醫(yī)學影像技術(shù)、檢驗技術(shù)等方向拆分為 “基礎(chǔ)醫(yī)學模塊（解剖 / 病理）+ 專業(yè)技術(shù)模塊（設(shè)備操作 / 檢驗流程）+ 應試技巧模塊”。例如針對影像技術(shù)方向，圍繞 “X 線設(shè)備原理” 考點，同步講解設(shè)備構(gòu)造理論、曝光參數(shù)設(shè)置實操及真題中 “設(shè)備故障分析” 題型解法，形成 “理論 - 實操 - 應試” 三位一體的學習閉環(huán)。?

2. 雙師型師資深度賦能?

由醫(yī)學院校副教授與春考真題組成員聯(lián)合授課。院校教師負責構(gòu)建醫(yī)學知識體系，如講解 “血細胞形態(tài)學” 的理論框架；真題專家則專注考情研究，傳授 “檢驗報告判讀題采分點”“影像診斷報告書寫規(guī)范” 等應試策略。另配備臨床一線技師擔任實訓導師，演示影像設(shè)備調(diào)試、檢驗標本處理等實操細節(jié)，確保學員掌握符合行業(yè)標準的操作規(guī)范。?

3. 高仿真實訓體系?

斥資搭建醫(yī)學技術(shù)實訓中心，配置 DR 影像設(shè)備、全自動生化分析儀等考綱要求的實訓器材。實訓課程嚴格遵循春考實操考核標準，如影像技術(shù)方向設(shè)置 “定位擺位 - 曝光操作 - 圖像后處理” 全流程訓練，通過智能評分系統(tǒng)反饋擺位角度誤差、曝光參數(shù)合理性等數(shù)據(jù)；檢驗技術(shù)方向模擬 “標本采集 - 試劑配制 - 結(jié)果判讀” 場景，學員需在限定時間內(nèi)完成全流程操作，實訓通過達 95% 以上。?

4. 動態(tài)化提分管理機制?

采用 “四階測評體系”：入門測定位基礎(chǔ)短板，月度測跟蹤知識漏洞，季度測模擬考試節(jié)奏，考前測強化應試狀態(tài)。每次測評后生成個性化提分方案，如為影像方向?qū)W員增設(shè) “解剖圖譜記憶特訓營”，為檢驗方向?qū)W員開設(shè) “檢驗項目臨床意義” 專題課。同時配備學習管理師，通過 “每日學習打卡 + 周計劃調(diào)整 + 心理抗壓訓練”，幫助復讀生保持學習狀態(tài)。?

5. 院校資源定向?qū)?

與省內(nèi)開設(shè)醫(yī)學技術(shù)專業(yè)的高校建立合作通道，定期組織 “院校實驗室開放日”，學員可實地操作高校同款影像設(shè)備、檢驗儀器。課程后期提供 “專業(yè)方向規(guī)劃 + 志愿填報指導”，結(jié)合學員成績排名、院校專業(yè)特色（如某院校影像技術(shù)專業(yè)側(cè)重放射治療方向）及就業(yè)前景，制定精準報考方案，往屆學員中醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)本科錄取率較行業(yè)平均水平高出 25%。

【校園活動】

【辦學優(yōu)勢】

一、教研團隊強大

名師任教專業(yè)團隊，卓越的教研能力，每年都能準確押中高考考點，雙元制教學模式，創(chuàng)造十多個班級本科上線比率的神話。

二、全面培養(yǎng)計劃

天虹為學生提供高一專業(yè)選擇直到高三高考志愿填報的一條龍服務。

三、專業(yè)選擇指導

如何選擇專業(yè)是許多學生和家長遇到的第1個難題。天虹有專業(yè)生涯規(guī)劃指導師，可以根據(jù)學生學習特點、興趣愛好、升學難易、未來就業(yè)等多方面綜合分析，為學生選擇最適合的專業(yè)。

四、先進的教學方式

引進德國的“雙元制”辦學模式，讓學生理論與實踐相結(jié)合，學習不再枯燥無味。國際先進的思維導圖法教學，讓學生快樂學習，提高了學習興趣和學習能力。學校重視育人教育，用愛心溫暖每個孩子的心靈，讓學生學會關(guān)愛、學會自信、懂得感恩。

五、三年學習規(guī)劃

天虹根據(jù)十一年春季高考教學經(jīng)驗，科學制定學習計劃。采用雙元制教學模式，讓理論教學與實訓教學充分結(jié)合，使得學習不枯燥。通過從易到難的教學安排，逐漸樹立學生自信心。

六、高考志愿填報指導

“考的好不如報的好”，高考志愿填報是一個復雜的工程，每年都有學生因志愿填報不當而滑檔。天虹老師全程指導學生高考志愿填報，確保每個學生都能被最適合的大學錄取。

七、學生溫暖關(guān)懷

 家長隨時可以與生活輔導老師聯(lián)系，了解學生在校生活情況。

八、告別課外輔導班

根據(jù)每個學生的學習情況，各科老師利用課間、晚自習時間給學生進行補習輔導。學生無需再到課外輔導班補習，節(jié)省學生精力和花費。

九、嚴格的管理

天虹完全按照重點高中模式教學和管理，實行封閉式半軍事化管理，以嚴格促學習，以升本為導向，每周上課6天、每天13節(jié)，其中10節(jié)正課加3節(jié)早晚自習，手機統(tǒng)一上交、周末發(fā)放。住校生封閉式管理。

【校園美食】

【學校簡介】

煙臺天虹技工學校是2005年8月經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準成立的國家重點技工學校。是省級百強專業(yè)學校，是山東省、煙臺市高技能人才培訓基地，煙臺市技師工作站。是山東省“金藍領(lǐng)”培訓項目省級培訓基地，是煙臺市退役士兵職業(yè)技能培訓基地。

天虹技校位于煙臺市芝罘區(qū)，占地113畝，建筑面積7萬多平方米。學?，F(xiàn)有教職工300多名，一體化教師達到40%，研究生學歷教師達到30%，在校生4461人。學校開設(shè)機電技術(shù)、機械制作、護理、醫(yī)學技術(shù)、財稅、電子商務、網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)字媒體等春季高考專業(yè)。