【項(xiàng)目標(biāo)題】

加拿大碩士留學(xué)申請(qǐng)與規(guī)劃

【加拿大留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

加拿大留學(xué)優(yōu)勢(shì)顯著。教育質(zhì)量全球領(lǐng)前，擁有多倫多大學(xué)等多所世界百?gòu)?qiáng)名校，學(xué)歷獲國(guó)際高度認(rèn)可，且課程注重實(shí)踐，像滑鐵盧大學(xué)90%專業(yè)設(shè)帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生年均可獲1.5萬(wàn)加元收入，畢業(yè)平均年薪達(dá)7.2萬(wàn)加元。

移民政策友好，畢業(yè)生可申請(qǐng)最長(zhǎng)3年工簽，2024年留學(xué)生移民成功率達(dá)68%，BC省Tech Pilot項(xiàng)目助力符合條件者6個(gè)月獲批永居，快速通道等政策為留學(xué)生提供多種移民途徑。留學(xué)成本性價(jià)比高，學(xué)費(fèi)較美國(guó)低40%-50%，公立高中學(xué)費(fèi)約7-8萬(wàn)人民幣/年，生活成本合理。

社會(huì)環(huán)境安全包容，犯罪率僅0.3%，多元文化氛圍濃厚，還為留學(xué)生提供免費(fèi)心理咨詢等支持，讓學(xué)生能安心學(xué)習(xí)生活。

【核心培養(yǎng)目標(biāo)】

1. 精準(zhǔn)定位授課型（Course-based）vs 研究型（Thesis-based）

2. 規(guī)劃獎(jiǎng)學(xué)金策略（CSC/校獎(jiǎng)）

3. 銜接畢業(yè)工簽（PGWP）與省提名

4. 規(guī)避“研文陷阱”（學(xué)位認(rèn)證風(fēng)險(xiǎn)）

【適合群體】

- 本科大三/畢業(yè)生

- GPA 3.0/4.0+（雙非需3.3+）

- 目標(biāo)加拿大就業(yè)移民

【核心模塊】

模塊1：學(xué)位決策

- 碩士 vs 研文對(duì)比（學(xué)位/工簽/費(fèi)用）5

- 研究計(jì)劃書（RP）撰寫

模塊2：申請(qǐng)攻堅(jiān)

- SOP英文學(xué)術(shù)范式重構(gòu)

- 推薦信學(xué)術(shù)影響力挖掘

模塊3：就業(yè)賦能

- 加拿大職場(chǎng)文化工作坊

- 名企內(nèi)推資源（五大銀行+科技公司）

【時(shí)間安排】

雙軌周期：

- 碩士：20個(gè)月（含Co-op）

- 研文：8-12個(gè)月（需搭配工簽策略）5

- 混合制：碩士+研文雙文憑（總時(shí)長(zhǎng)2.5年）

【教學(xué)形式】

行業(yè)導(dǎo)向模式：

- 前招生官材料盲審（雙周）

- 企業(yè)導(dǎo)師案例課（如TD銀行風(fēng)控實(shí)戰(zhàn)）

- 省提名政策直播課

【項(xiàng)目核心競(jìng)爭(zhēng)力】

? 移民加分明細(xì)：

碩士畢業(yè)直接獲BC省提名加分5

? 避坑指南：

識(shí)別“假碩士項(xiàng)目”（如部分Graduate Diploma）

? 就業(yè)確保：

2024屆授課型碩士就業(yè)92%

【環(huán)境展示】

外觀環(huán)境

接待環(huán)境

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

環(huán)境優(yōu)勢(shì)：本機(jī)構(gòu)雄踞重慶核心商圈——龍湖時(shí)代天街18號(hào)樓，校區(qū)環(huán)境得天獨(dú)厚。坐擁亞洲大單體購(gòu)物中心的澎湃活力，周邊交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)（軌道1號(hào)線石油路站無(wú)縫銜接），學(xué)生往來(lái)便捷無(wú)憂。校區(qū)置身于繁華卻自擁寧?kù)o學(xué)習(xí)空間，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施完備，更毗鄰豐富餐飲、休閑及生活服務(wù)配套，課間小憩或課后交流皆觸手可及。濃厚的都市學(xué)術(shù)氛圍與便捷舒適的環(huán)境相得益彰，為莘莘學(xué)子備戰(zhàn)雅思、規(guī)劃留學(xué)之路，提供了高效、安心且充滿活力的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：5～10年教齡官方認(rèn)證雅思8分名師團(tuán)隊(duì)＋英專8級(jí)督學(xué)導(dǎo)師，累計(jì)授課輔導(dǎo)超5000小時(shí)。我們以"去概念化"的教學(xué)理念，讓學(xué)生在課程中更注重理解與應(yīng)用，將知識(shí)點(diǎn)融入到聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作的實(shí)景運(yùn)用中，掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法與步驟。