【課程介紹】

集團(tuán)內(nèi)教學(xué)教研資源共享

建立跨校集體備課機(jī)制，突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，集中打磨精品課堂，共享集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

各校聯(lián)合教研，圍繞課堂教學(xué)、跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)、考試評價改革等主題展開深度研討。

組建集團(tuán)真題核心組，融合各校骨干力量，實施“標(biāo)準(zhǔn)化+個性化”統(tǒng)考統(tǒng)評，確保教學(xué)質(zhì)量。

卓越課程：競賽、社團(tuán)、大學(xué)先修等

拓展課程：選修課程

基礎(chǔ)課程：國家課程-校本化實施

【招生班型】

【師資團(tuán)隊】

教育專家領(lǐng)銜團(tuán)隊

北京市懷柔區(qū)青苗學(xué)校聘請國內(nèi)首屈一指的公立名校管理團(tuán)隊領(lǐng)銜普高部管理工作，原人大附中專家領(lǐng)航親率特高級教師團(tuán)隊，匯集國家骨干教師、學(xué)科帶頭人、考試真題組專家坐鎮(zhèn)青苗普高部。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、教學(xué)特色、學(xué)生資源等方面進(jìn)行提升與優(yōu)化。打造“學(xué)術(shù)教師+成長導(dǎo)師”的雙師體系，用優(yōu)秀的教師教育出更優(yōu)秀的孩子。

由專家型教師嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)，骨干教師構(gòu)建高效課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量，青年教師推動教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，共同打造了一支專業(yè)化、高水平、創(chuàng)新型的名師隊伍。

高江濤

青苗教育集團(tuán) 總校長

青苗教育研究院 院長

原人大附中副校長，物理正高級教師

王鋒

懷柔區(qū)青苗學(xué)校 執(zhí)行校長

中學(xué)正高級教師，市級思想政治學(xué)科帶頭人，領(lǐng)銜教育名師工作室。

崔曉儉

懷柔區(qū)青苗學(xué)校 教學(xué)校長

中學(xué)正高級教師，市政協(xié)委員，民盟市委委員。

省級學(xué)科帶頭人，市政府二等功。

張老師

懷柔區(qū)青苗學(xué)校 英語教師

浙江大學(xué)碩士，丹麥哥本哈根大學(xué)碩士，原亦莊建華高中英語學(xué)科組長。

杜老師

懷柔區(qū)青苗學(xué)校 語文教師

中學(xué)語文高級教師，多次被教育部門評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，兩次被政府授予三等功嘉獎。

【學(xué)校優(yōu)勢】

平均師生比 1:3.5

1、小班分層教學(xué)

班額<30人，動態(tài)分層管理

2、多維度綜合評估

1 VS1學(xué)情分析指導(dǎo)

3、個體化差異管理

心理賦能，關(guān)懷式管理

4、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)

精準(zhǔn)分析，直擊未來

5、家校共育

雙師制，完備的家校平臺

6、豐富的校園文化

屬于自己的訂制化校園活動

【校園環(huán)境】

環(huán)境展示

環(huán)境一覽

優(yōu)美環(huán)境

【學(xué)校概況】

訂制化普高·培優(yōu)項目

北京市懷柔區(qū)青苗學(xué)校位于懷柔科學(xué)城，是懷柔區(qū)為支撐科學(xué)城建設(shè)發(fā)展，為科學(xué)家群體等高端人群創(chuàng)造個性化高品質(zhì)教育而專門引入、共同建設(shè)的高水平國際化特色學(xué)校，學(xué)校秉承“采中西合璧之萃、品文化融合之美”的辦學(xué)理念，依托青苗教育集團(tuán)20余年辦學(xué)經(jīng)驗和核心中西教育專家團(tuán)隊，致力于建設(shè)一所環(huán)境優(yōu)良、師資力量強(qiáng)大、教學(xué)質(zhì)量突出、辦學(xué)特色鮮明的寄宿制國際雙語學(xué)校。