【課程目標】

幫助學員深入理解CAT4評估體系，把握認知能力測試要點，為英式教育體系升學評估做好專業(yè)準備。

【適合對象】

意向申請英式課程國際學校的學生

關注認知能力發(fā)展的家長群體

國際教育研究相關專業(yè)人士

【課程內容】

評估體系解析

官方名稱：Cognitive Abilities Test（認知能力測試）

適用范圍：英國私立學校主流評估工具

測試性質：標準化認知能力測評

【評估特色】

英國精英教育體系核心評估方式

入學選拔與學業(yè)發(fā)展雙重評估功能

系統(tǒng)化認知能力發(fā)展評估

【課程特色】

專業(yè)解讀英式教育評估標準

詳細解析CAT4測試維度

提供科學的升學規(guī)劃指導

【師資優(yōu)勢】

1.英美澳加持證外教，專業(yè)TEFL/TESOL認證。

2.雙語成長陪伴師模式，將英語融入日常生活。

3.定制化課程體系。

4.上門體驗課＋專屬學習報告

Mary

美國

佛羅里達州邁阿密哈里斯大學

教育學學士學位

120小時TEFL教師資格認證

教學經(jīng)驗：上海宋慶齡學校、LUC國際兒童中心、TCA啟禾兒童國際教育

優(yōu)勢：

·十年以上上海本地名校教學經(jīng)驗，深諳國際化

教育需求：擁有超過10年在滬（包括SCLK,LUC，TCA等知名機構）的教師經(jīng)驗，深刻理解上海家庭的教育理念和目標，具備極強的本地化適應性和市場對接優(yōu)勢

·以激發(fā)興趣和培養(yǎng)實際應用能力為核心的教學法：精通設計并實施互動式、學生為中心的趣味課堂，核心教學目標是不僅讓學生掌握英語技能，更能自信地運用于日常生活、課堂討論

·卓越的英語競賽指導能力與可驗證的成果：具備顯著培養(yǎng)學生在全國英語演講競賽中脫穎而出的專長，成功指導多名學生代表學校赴新加坡、香港參賽，證明其在提升學生高階語言應用能力、自信心及臨場發(fā)揮方面成效卓著

Dima

加拿大

卡爾頓大學

國際關系學士學位

TEFL證書

教學經(jīng)驗9年：蘋果蒙臺梭利幼兒園（AppleMontessori Kindergarten)、上海新舞臺英語(New Stage English)、上海聰明寶貝中心(Brilliant Kids Center)、上海海通教育中心(Haitong Educational Centre)

優(yōu)勢：

熟悉中國兒童的學習特點和家長的需求，積累了針對不同年齡段（2-12歲）和不同水平學生的豐富教學經(jīng)驗，能快速適應一對一上門家教的環(huán)境

精通利用游戲、歌曲、故事、繪畫等多元化趣味方法設計并實施個性化教案，擅長營造沉浸式英語學習氛圍，有效提升兒童學習興趣和參與度

具備系統(tǒng)跟蹤分析學生進度、撰寫專業(yè)評語并向家長清晰反饋的能力，同時持有國際認證的TEFL證書，具有教學的專業(yè)性和溝通的有效性

Luke

英國

牛津布魯克斯大學

國際關系與政治學學士學位

TEFL國際英語教師資格證

教學經(jīng)驗：上海寶山區(qū)愛悠德盛幼兒園、深圳市福田區(qū)童歌博爾幼兒園、墨西哥瓜達拉哈拉IMAC英語學院

優(yōu)勢：

沉浸式幼兒語言發(fā)展專家：擅長運用歌曲、舞蹈、字母認知、繪本閱讀及手工等五大類豐富有趣的互動活動，有效激發(fā)幼兒興趣，在玩樂中自然促進英語語言能力發(fā)展

·全年齡段幼教經(jīng)驗豐富：擁有教授幼兒園所有年齡段（2-6歲）兒童的成熟經(jīng)驗，深諳各年齡段幼兒身心發(fā)展特點與學習需求，能夠提供無縫銜接的個性化教學

·跨學科教學能力突出：不僅能提供純正的英語教學，還具備教授地理、歷史、數(shù)學、科學等學科知識的能力，可進行主題式融合教學，拓展知識面。同時，善于通過烹飪課、體育課等活動，在實踐中培養(yǎng)孩子的動手能力與體能，實現(xiàn)寓教于樂

Anna

美國

佛羅里達大學 經(jīng)濟學學士學位

沈陽大學 中文語言培訓

TESOL少兒國際英語教師資格證

教學經(jīng)驗5年：上海Nexus雙語幼兒園、美國佛羅里達Forte幼兒園

優(yōu)勢：

熟悉幼兒語言習得特點，具備針對低齡學生的互動教學能力，能有效激發(fā)學習興趣

參與過中文語言培訓，既精通英語母語教學，了解中文語境下的溝通需求，便于與家長協(xié)作

擅長結合創(chuàng)造力(如設計趣味課程)、有效溝通(清晰引導幼兒參與)及時間管理(把控課堂節(jié)奏)，能通過游戲、藝術等活動打造寓教于樂的學習體驗

【教學現(xiàn)場】

幼兒啟蒙

趣味教學

游戲學習