【課程目標】

本課程專為已完成基礎(chǔ)培訓(xùn)或具備同等維修經(jīng)驗的學(xué)員設(shè)計，旨在培養(yǎng)能獨立處理復(fù)雜系統(tǒng)故障與完成高精度模塊維修的專家級技術(shù)人才。課程目標不僅是讓學(xué)員掌握行業(yè)級無人機的維修技術(shù)，更是培養(yǎng)其系統(tǒng)性的工程診斷思維，使其成為維修團隊的技術(shù)核心或具備創(chuàng)業(yè)實力的資深工程師。

【課程內(nèi)容】

1.復(fù)雜系統(tǒng)聯(lián)合診斷與排查

學(xué)習(xí)多系統(tǒng)關(guān)聯(lián)性故障（如通信干擾導(dǎo)致飛控異常、動力系統(tǒng)衰減引發(fā)圖傳卡頓）的分析方法與排查流程。

運用故障樹分析法，對非典型、隱性故障進行邏輯推理與精準定位。

2.核心模塊深度檢測與精密維修

飛控與主控模塊：功能測試、故障判斷及高難度更換工藝。

一體化電調(diào)模塊：檢測技術(shù)與替換實操，解決動力輸出不均等深層問題。

高精度云臺與相機模塊：標定、平衡調(diào)節(jié)、光學(xué)組件清潔與更換等專項修復(fù)技術(shù)。

3.行業(yè)應(yīng)用專項維修技術(shù)

針對測繪、安防、農(nóng)業(yè)等行業(yè)級無人機特有的硬件結(jié)構(gòu)與故障模式，進行專項維修實戰(zhàn)。

4.高級專項技能深化

電池深度維修：超越基礎(chǔ)維修，學(xué)習(xí)電芯篩選、匹配與更換，以及復(fù)雜電池包的激活技術(shù)。

遙控器核心故障維修：解決不開機、高頻模塊故障等深層問題。

【課程安排】

1.招生門檻：建議具備“基礎(chǔ)快修班”結(jié)業(yè)水平或擁有至少3個月的無人機維修實踐經(jīng)驗。

2.學(xué)期時長：約 40-50天，采用全日制密集培訓(xùn)模式。我們堅持“學(xué)會為止”的原則，可根據(jù)學(xué)員掌握情況靈活延長學(xué)時。

3.教學(xué)流程：采用“診斷先行，理論支撐，實操攻克”的模式。每日針對一個復(fù)雜故障專題，上午進行案例分析與診斷思路教學(xué)，下午至晚上在師傅指導(dǎo)下進行高精度實操與反復(fù)演練。

【教學(xué)特色】

1. 專攻疑難雜癥，培養(yǎng)專家思維：課程重點不在于常規(guī)保養(yǎng)，而在于攻克那些讓普通維修店束手無策的復(fù)雜性、關(guān)聯(lián)性故障，培養(yǎng)學(xué)員成為技術(shù)難題的終結(jié)者。

2.模塊級維修，直達技術(shù)核心：深度聚焦于飛控、主控、一體化電調(diào)等核心功能模塊的檢測與修復(fù)，讓學(xué)員的技術(shù)能力觸及設(shè)備核心。

3.跨行業(yè)技術(shù)覆蓋，拓寬職業(yè)路徑：引入測繪、安防等行業(yè)級設(shè)備的維修技術(shù)，打破消費級維修的天花板，為學(xué)員進入更高價值、更高薪的領(lǐng)域鋪平道路。

4.“技術(shù)總監(jiān)”式師徒指導(dǎo)：由經(jīng)驗豐富的資深工程師擔(dān)任導(dǎo)師，不僅手把手傳授高難度工藝，更分享多年積累的診斷思路與維修心得，實現(xiàn)經(jīng)驗的無縫傳承。

5.技術(shù)與商業(yè)無縫銜接：在傳授優(yōu)秀技術(shù)的同時，融入維修報價策略與客戶溝通技巧，助力學(xué)員未來成為技術(shù)骨干或成功創(chuàng)業(yè)。

【機構(gòu)簡介】

大鵬航空科技有限公司是一家專注于無人機教育培訓(xùn)與行業(yè)應(yīng)用的高新技術(shù)企業(yè)。公司以“推動無人機技術(shù)普及，賦能未來創(chuàng)新人才”為核心理念，致力于打造集CAAC專業(yè)培訓(xùn)、青少年科普、行業(yè)應(yīng)用解決方案于一體的綜合性無人機服務(wù)平臺。

【師資介紹】

林良賢

具備3年無人機教學(xué)經(jīng)驗，持有小型+中型多旋翼超視距飛行資質(zhì)及高級教員證書，曾任職于專業(yè)無人機巡檢公司，擁有電力巡檢、大型場館航拍等實戰(zhàn)經(jīng)驗。累計帶教學(xué)員超200人，其中30%學(xué)員畢業(yè)后進入無人機行業(yè)從事巡檢、測繪等工作。

楊帥

測繪專業(yè)學(xué)士學(xué)位，擁有2年無人機一線教學(xué)經(jīng)驗，持有小型多旋翼超視距飛行資質(zhì)與民航局認可的教員證書。曾參與過航拍、植保等無人機實操項目，累計帶教學(xué)員超150人，幫助98%的學(xué)員順利通過實操考核。熟悉零基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)痛點，擅長將復(fù)雜的飛行原理轉(zhuǎn)化為“案例+實操演示”的通俗講解，比如用“開車轉(zhuǎn)彎”類比無人機水平移動操控邏輯，讓入門學(xué)員快速理解。教學(xué)中注重細節(jié)指導(dǎo)，從握桿姿勢到應(yīng)急按鍵位置，手把手糾正操作習(xí)慣，累計幫助50+零基礎(chǔ)學(xué)員成長為能獨立完成視距內(nèi)作業(yè)的飛手。

王錦慧

碩士學(xué)位，擁有高中教師資格證，擁有2年無人機教學(xué)經(jīng)驗，持有小型多旋翼超視距飛行資質(zhì)與教員證書，曾參與過無人機興趣社群教學(xué)，日常注重?zé)o人機“輕量化教學(xué)”，讓學(xué)習(xí)過程更輕松；實操時善于用溫柔且清晰的語言引導(dǎo)幫助學(xué)員放松心態(tài)，快速找到操控節(jié)奏。

【環(huán)境介紹】

機構(gòu)外部

機構(gòu)教室

實訓(xùn)環(huán)境

實訓(xùn)設(shè)備