【認證背景】

供應鏈人才需求呈逐年遞增態(tài)勢，現(xiàn)代供應鏈創(chuàng)新與應用已經(jīng)成為推進供給側(cè)結構 性改革的重要抓手，也成為我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的重要途徑。2020年2月，“供 應鏈管理師”正式成為新職業(yè)，納入國家職業(yè)分類大典目錄。未來5年，我國對供 應鏈管理師的需求總量將達到600萬左右。為推動產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈高質(zhì)量發(fā)展，完善 物流與供應鏈人才培養(yǎng)體系，中國物流與采購聯(lián)合會以供應鏈管理師國家職業(yè)技能 標準為基礎，依托中物聯(lián)供應鏈管理師職業(yè)能力體系，開展供應鏈管理師職業(yè)能力 等級認證工作。

【認證特點】

深厚的行業(yè)背景：中國物流與采購聯(lián)合會是經(jīng)批準設立的中國物流與 采購行業(yè)綜合性社團組織，在中國物流、采購與供應鏈領域發(fā)揮行業(yè)引領作用，也 是參與組織開展供應鏈創(chuàng)新與應用試點的全國性行業(yè)組織。 權威的標準聯(lián)系： 供應鏈管理師職業(yè)技能等級認證，采用由人力資源和社會保障部 交叉辦公室和中國物流與采購聯(lián)合會組織有關專家，在《供應鏈管理師國家職業(yè)技 能標準（2020年版）》制定工作基礎上編寫的指定教材，也成為供應鏈管理師職業(yè) 能力等級認定和供應鏈管理師職業(yè)技能等級認定工作的重要支撐。 公正的管理機制：認證實行“考培分離”和"六統(tǒng)一”原則(即統(tǒng)一標準、統(tǒng)一教材、 統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一認證),從管理模式與機制上確保了培訓認證 的質(zhì)量。 國際化的認證體系： 供應鏈管理師職業(yè)能力等級認證通過國際采購與供應管理聯(lián)盟 全球標準認證，取得供應鏈管理師職業(yè)能力等級證書可以申請國際采購聯(lián)盟國際證 書。 權威的專家團隊:匯集了來自國內(nèi)外權威的物流專家團隊,專家成員覆蓋了科研學術 機構、院校、行業(yè)專家、企業(yè)家，擁有深厚的學術背景、顯著的行業(yè)成果和極高的 知名度。

【知識體系】

知識體系應鏈管理師職業(yè)能力等級認證共分為助理級、中級、高級三個等級。供應鏈管理師 （基礎知識）為各級別均需掌握的基礎知識，其他各級內(nèi)容分別包含各級別供應鏈 管理師應掌握的理論知識和操作技能。

助理級：供應鏈管理師（基礎知識）+供應鏈管理師（三級）

中級：供應鏈管理師（基礎知識）+供應鏈管理師（二級）

高級：供應鏈管理師（基礎知識）+供應鏈管理師（一級）

【培養(yǎng)目標 】

隨著深供旨在培養(yǎng)具有國際競爭力與深厚行業(yè)背景的供應鏈分析、操作與管理人才。

【學員對象】

采購部門主管、物流公司高層經(jīng)理、大型生產(chǎn)制造企業(yè)、國際貿(mào)易公司、電子商務公司、大 型連鎖企業(yè)、 各類制造業(yè)、零售業(yè)、電子商務從事采購、供應、配送、倉庫管理、后勤支援 等工作崗位的職員和中高級管理運營人員。有志在物流行業(yè)尋求發(fā)展的人員。為拓展就業(yè)方向 的在校大學生等。

【考試形式、考試時間 】

考試形式：考試內(nèi)容分為基礎理論和實踐能力兩部分，均采用計算機考試方式。 高級考試還需參加能力測評，測評方式為面試。 考試時間：統(tǒng)一考試，每年兩次全國統(tǒng)考，時間在5月第三周周六、11月第三周周六。 除統(tǒng)考時間外，報考人數(shù)達到一定數(shù)量的可申請增加考試場次。

【學習形式】 線上課程：錄播

【公司介紹】

歐普特憑借實戰(zhàn)派的師資團隊、優(yōu)秀的學習型管理隊伍，以及相關政府部門授權認定的江蘇區(qū)域培訓考試管理中心的資格，歐普特定位于專業(yè)、專注的供應鏈管理體系企業(yè)中高端人才培養(yǎng)教育培訓服務商。服務業(yè)務涵蓋供應鏈、采購、物流、質(zhì)量、人力資源、服務質(zhì)量、項目數(shù)據(jù)分析、零售等八大管理學科的職業(yè)培訓、企業(yè)內(nèi)訓、企業(yè)咨詢、人才服務、管理軟件、貿(mào)易合作等。與華東地區(qū) 100 多家大中型企業(yè)簽訂了長期戰(zhàn)略合作關系，與南京地區(qū) 60 余所高校建立學員培訓實習的合作，截至2020 年 12 月已成功培訓學員 15000 多人次、內(nèi)訓企業(yè) 200 余場次。