【教學(xué)體系】

優(yōu)質(zhì)師資，教學(xué)、教研和管理合力推進 

課程和課時優(yōu)化安排 ：

學(xué)科“一人一策”，精準(zhǔn)分析 ：

450分構(gòu)成，“責(zé)任到人、分配到科目” 

考試管理 ：

15-18次全真模擬考試，包含調(diào)考、周考

考試分析總結(jié)：成績分析、答題分析、“班科聯(lián)席會議” 

專屬教材及教輔資料 ：

堅決做到“不買不復(fù)制不抄襲”，適合學(xué)生的就是好的。 教輔資料包括:知識體系和清單、綜合運用、每日過關(guān)、知識點識記、課后練習(xí)、高考真題、沖刺刷題卷等。 

【管理體系】

學(xué)生管理、電子產(chǎn)品及宿舍管理

70%：管學(xué)習(xí)，學(xué)科缺陷、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力建設(shè)

30%：管習(xí)慣和自律，然后管學(xué)習(xí)

“盯”：對于藝考生沒有好的辦法，只有最適合的方法。

“逼著學(xué)”：盡力而為的心理存在，其實沒有全力以赴，部分學(xué)生“假學(xué)習(xí)”，不逼一把，永遠(yuǎn)不知道他的優(yōu)秀和潛力。 

【班型設(shè)置】

【集訓(xùn)費用】

【師資介紹】（部分）

吳皓

河南大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) 中共黨員 歷史骨干教師2019年-2022年，在武漢各大藝考機構(gòu)任歷史主講教師及班主任。

2022年至今一直全職帶小里學(xué)子，擔(dān)任歷史學(xué)科主講教師其中，2024屆所帶?？及嗉墯v史高考平均分65分;2025屆所帶12月份班級歷史高考平均分分別為63分/67分。熟悉藝考規(guī)則，緊扣歷史高考考點，自編歷史輔導(dǎo)教材多套多次獲得"優(yōu)秀教師"“優(yōu)秀班主任”稱號。座右銘:教學(xué)理念只有想不到?jīng)]有做不到

張光輝  

中學(xué)政治高級教師 碩士學(xué)歷 中共黨員 思想政治教育專業(yè)；目前擔(dān)任文化課校長，全面負(fù)責(zé)文化課的教學(xué)和管理

專注藝考生教學(xué)管理10余年，熟悉藝考生學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于藝考生升學(xué)規(guī)劃，工作能力突出，教學(xué)管理理念先進

2022屆高考所帶班級文化課過線率百分之100，班級平均分423分。其中胡暢、賴懷婭同學(xué)分別被中國美術(shù)學(xué)院和中國戲曲學(xué)院錄??；肖若珅被 西南大學(xué)錄??；劉元浪等數(shù)10名同學(xué)被省內(nèi)一本錄取。

2023屆高考所帶班級過線率98%，其中李珊、胡鑫被中國美術(shù)學(xué)院錄??；唐源澤被蘇州大學(xué)錄取；魏思怡、柳珊珊、許天億、孫譽嘉、張譯文、何宇峰、黎天宇等13名同學(xué)被湖北美術(shù)學(xué)院錄??；余睿軒、衛(wèi)萌萌、張煜琦、許天應(yīng)等同學(xué)被省內(nèi)一本大學(xué)錄取。

2024屆高考所帶班級過線率百分之100，其中雷雅文同學(xué)成功被央美錄取，班級平均提分165分。

2025屆高考所帶12月份班級過線率百分之100，?？及嗉壚罨垅恢袊佬g(shù)學(xué)院錄取，汪博被四川美術(shù)學(xué)院錄取，張海菁、董子涵等10余名被重本錄取，班級平均提分96分。

教學(xué)理念：始于信念  成于堅持

【機構(gòu)簡介】

錦繡江城，智慧光谷，藏龍“方圓”。武漢新方圓教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2005年，辦學(xué)20年來，秉承“名師執(zhí)教、尊重個性、小班教學(xué)、定制培養(yǎng)、高考導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，向各大美術(shù)類和綜合性院校輸送人材千余名。目前高三封閉集訓(xùn)營位于藏龍島研創(chuàng)中心16棟，其中有獨立的標(biāo)準(zhǔn)教室10余間，功能齊全，設(shè)施高端，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)公寓200多間，教研中心1個，專職教師30余人。

近年來，將藝考生的文化課提高到戰(zhàn)略發(fā)展的新高度。立足辦“最懂藝考生文化課”的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校成立了高三文化部，并設(shè)置了藝考生文化教研中心，目前文化部有專職教師30余人，所有教師來自公辦學(xué)校的一線老師，要求全職教師，住校坐班，從事高三畢業(yè)班在6年以上，平均年齡40.6歲；平均教齡16.8年；熟悉藝考，教研扎實；教齡適中，經(jīng)驗豐富，成績斐然，深受青睞。

文化課教學(xué)立足藝考生基礎(chǔ)，緊緊扣住學(xué)科核心素養(yǎng)這條高考主線，實施個性化備考和科學(xué)備考相結(jié)合的思路，采用小班式教學(xué)，科學(xué)策劃藝考生不同時間段文化課的合理安排，采用衡水備考模式，實施“研、教、學(xué)、考、評”閉環(huán)式管理和“講、問、練、記、改、輔、思”多種教學(xué)方式融合，注重課堂教學(xué)中“教、學(xué)、考”的融合推進和“知識、方法、思維”階層遞進的方式，把脈高考方向，發(fā)揮深度教研作用，方法科學(xué)，效果明顯。

星光不問趕路人，時光不負(fù)有志者！錦鯉騰躍時，未來必可期！