教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)中電腦維修技術(shù)人員。成為真正意義上的電子電腦產(chǎn)品設(shè)計、維修高手。

招生對象

初中生、高中生、大學(xué)生、社會待業(yè)求職者、電腦維修有基礎(chǔ)者。

教學(xué)方法

半天理論，半天實(shí)踐，采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：00—5：00實(shí)操課。深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，，打造電腦維修教學(xué)新神話,使學(xué)生成為真正意義上的電腦設(shè)計操作維修高手。

核心教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容

主板維修模塊

主板工作原理、元器件的識別，關(guān)鍵點(diǎn)、地址數(shù)據(jù)總線測試，開機(jī)電源電路，CPU供電電路、時鐘電路和復(fù)位電路原理、 BIOS和CMOS 電路、I/O芯片及南橋電路、北橋電路、 BIOS 刷寫與編程器的使用，ISA 、 PCI 、 AGP 、 CPU 和內(nèi)存插槽測試與維修，打印端口、串并口、PS2、VGA、IDE 和 USB 等檢修。貼片元件拆焊技術(shù)及主板常見故障的檢修。

硬盤維修模塊

硬盤各元件的識別，控制板結(jié)構(gòu)及檢測，電源電路、數(shù)據(jù)接口電路、電機(jī)控制電路，核心電壓，芯片維修、讀寫器、控制器件檢測與維修硬盤低、格式化，零磁道損壞的修復(fù)、盤體異響、 BIOS 不認(rèn)、無法分區(qū)、無法格式化、誤分區(qū)、誤格式化、誤刪除等數(shù)據(jù)恢復(fù)。 PC3000 的使用技巧及特殊的使用方法。

顯示器維修培訓(xùn) （主要含液晶顯示器）

一、LCD和CRT的性能對比，LCD常見術(shù)語解釋；LCD銷售和維修市場分析，LCD的組成，整機(jī)拆裝注意事項(xiàng)；實(shí)踐動手拆裝LCD顯示器。二、LCD整機(jī)工作流程和維修的整體思路； 液晶屏成像原理和構(gòu)造：偏光片，面板和背光組件；拆屏的注意事項(xiàng)；學(xué)員動手拆屏；安排實(shí)踐；三、液晶屏的尺寸及信號接口類型：TTL接口、LVDS接口、TMDS接口、 RSDS接口、 TCON接口的特點(diǎn)與區(qū)分；單6、單8，雙6、雙8的區(qū)分；練習(xí)區(qū)分不同的信號接口；四、各家的LCD面板型號命名規(guī)則及含義；如何通過PDF資料查看屏的接口類型及各項(xiàng)參數(shù)；通用板程序的文件命名方法，如何根據(jù)屏的型號選對相應(yīng)的通用板程序；安排實(shí)踐等

內(nèi)存維修模塊

培訓(xùn)內(nèi)存的手工焊接技術(shù)，8顆粒內(nèi)存，手工焊接只需幾分種即可，顆粒焊接成功率。為畢業(yè)學(xué)員提供各種內(nèi)存板基，實(shí)用的內(nèi)存維修技術(shù)，邏輯分析儀的使用等。

顯示卡模塊

顯示卡一些常規(guī)的電路維修，工廠用故障顯存顆粒定位軟件，可以對顯示卡的損壞顯存顆粒判斷，檢測和維修。

筆記本維修模塊

筆記本各部件、元器件的識別， CPU 工作原理，筆記本主板、聲、顯控制芯片檢測與維修，BIOS設(shè)置，串并、USB 接口、顯示屏、電池、鍵盤、光驅(qū)等檢測維修硬盤檢測維修 ,筆記本的代碼報錯故障的解除，常見筆記本的解密方法、筆記本系統(tǒng)安裝與維護(hù)，筆記本主板專用檢測卡的使用，筆記本電池的維修等。

教學(xué)環(huán)境

校園環(huán)境

教學(xué)特色

深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，，使學(xué)生成為真正意義上的維修高手。

質(zhì)量**

學(xué)校采取模塊化循環(huán)式教學(xué)，一個模塊未學(xué)會，可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會所有模塊為止。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會為止。 學(xué)校免費(fèi)提供床上用品，免費(fèi)住宿。

就業(yè)方向

各大型企業(yè)、公司、電腦維修店、售后維修服務(wù)部從事電腦維修技術(shù)工作。學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店，學(xué)校長期提供技術(shù)支持。

頒發(fā)證書

中華人民共和國中《職業(yè)資格證》、信產(chǎn)部《電腦維修工程師證》