【發(fā)展前景】

全國就業(yè)市場對精通德語、法語、西班牙語、意大利語等專業(yè)人才的需求量開始成倍增長，已經(jīng)出現(xiàn)過十幾個單位爭搶一個畢業(yè)生的局面。　

小語種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個領(lǐng)域：政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等?！　?/span>

小語種涵蓋面廣，包含專業(yè)多，就業(yè)情況、發(fā)展趨勢也不大相同，人們在選擇報考時也是有偏向和側(cè)重的。在回答“你認(rèn)為學(xué)什么小語種有利”的問題時，一項有1526名訪者的調(diào)查顯示，選擇歐洲語系的法語、德語和西班牙語的占到了大多數(shù);其次是亞非語系的日語、韓語;然后是阿拉伯語，占受訪者的16.3%。充分反應(yīng)了人們在選擇小語種專業(yè)時的一些傾向。

【課程介紹】

能夠在對話過程中，能理解對方的主要觀點(diǎn);能制造簡單話題討論，能陳述簡單的理由和解釋,能夠獨(dú)立閱讀中等篇幅的有一定專業(yè)性的文章，如議論文，說明文;能夠理解其中所表達(dá)的意思;能夠獨(dú)立書寫中等篇幅的文章，并能流暢地撰寫關(guān)于工作，學(xué)習(xí)方面的文章。歐風(fēng)培訓(xùn)德語基礎(chǔ)II課程學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)B1語言標(biāo)準(zhǔn)。

【適合人群】

想要培養(yǎng)德語學(xué)習(xí)興趣，提升德語水平的學(xué)員

適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)員

【班級類型】

6人精品小班

【學(xué)習(xí)德語的優(yōu)勢】

一、學(xué)術(shù)研究與教育機(jī)會

高等教育資源接觸：德國擁有大量公立免學(xué)費(fèi)院校及世界突出的工程類、哲學(xué)類研究機(jī)構(gòu)，掌握德語可直接申請德語授課學(xué)位課程。

科研文獻(xiàn)閱讀支持：德語是自然科學(xué)、哲學(xué)、古典音樂研究等領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)語言，掌握德語有助于接觸一手研究資料。

二、職業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)合作

制造業(yè)與技術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)：德國在汽車制造、機(jī)械工程、化學(xué)制藥等領(lǐng)域處于全球突出地位，相關(guān)行業(yè)對德語人才存在持續(xù)性需求。

中歐經(jīng)貿(mào)往來需求：中國連續(xù)多年為德國貿(mào)易伙伴，雙語人才在外資企業(yè)、貿(mào)易公司、技術(shù)合作項目中具有溝通優(yōu)勢。

三、文化深度體驗與交流

文化遺產(chǎn)理解：德語是歌德、卡夫卡、貝多芬等文學(xué)藝術(shù)巨匠的母語，掌握語言可深度體驗中歐文化精髓。

跨國交流便利性：德語是歐盟使用最廣泛的母語之一，適用于德國、奧地利、瑞士及部分東歐國家的交流場景。

四、個人能力與認(rèn)知拓展

邏輯思維訓(xùn)練：德語語法體系嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)過程有助于提升系統(tǒng)化思維與邏輯分析能力。

多語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：德語與英語、荷蘭語等同屬日耳曼語族，掌握德語可為學(xué)習(xí)其他相關(guān)語言提供參照。

【教學(xué)環(huán)境】

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校環(huán)境

【歐風(fēng)簡介】

由1999年成立的朗閣教育旗下的上海黃浦區(qū)歐 風(fēng)進(jìn)修學(xué)校發(fā)展壯大而來，是國內(nèi)規(guī)模大的專業(yè) 小語種培訓(xùn)基地。歐式教學(xué)，提供10國外語，1對1 、精品小班、基礎(chǔ)大班3種學(xué)習(xí)模式。是法國 Gefor語言學(xué)院和德國ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作伙伴，加 拿大魁北克在上海北京江蘇地區(qū)的法語推廣基 地。在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)、文化推廣等方面攜手 合作，共同打造出了小語種培訓(xùn)品牌。