【課程簡(jiǎn)介】

包括：自我介紹、命題演講、普通話訓(xùn)練、播音基礎(chǔ)知識(shí)、播音基礎(chǔ)技巧、語(yǔ)音發(fā)聲、吐字歸音；視聽(tīng)語(yǔ)言、語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)部技巧、語(yǔ)言表達(dá)的外部技巧、文學(xué)稿件朗誦的一般技巧和特殊技巧；命題寫(xiě)作及技巧、新聞稿件的理解和表達(dá)、典型問(wèn)題分析、不同播報(bào)形式的區(qū)別及訓(xùn)練；編講故事、臨場(chǎng)發(fā)揮即興思維、主持人應(yīng)具備的即興口語(yǔ)素質(zhì)；即興創(chuàng)作與分析、主持節(jié)目節(jié)奏、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)；特色課程（中外影視分析、觀片討論、思維拓展；思維梳理、專業(yè)介紹、整體規(guī)劃；模擬考試，結(jié)果分析；真題、模擬題）

【招生對(duì)象】

1、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的普通話語(yǔ)音，清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件；

2、較敏銳的思維能力和應(yīng)變能力；

3、較好的形象氣質(zhì)條件和綜合文化素質(zhì)。

【教學(xué)安排】

藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲 播音發(fā)聲應(yīng)用、五腔共鳴運(yùn)用、正確呼吸方法、發(fā)生方式矯正、氣息強(qiáng)弱控制、 音域擴(kuò)展、聲音回饋、裸聲練習(xí)、松下額練習(xí)、喉部解放練習(xí)、集中度練習(xí)

普通話語(yǔ)音聲母、韻母、語(yǔ)流音變、調(diào)值練習(xí)、吐字歸音練習(xí)、方言矯正、口腔開(kāi)合度練習(xí)、 繞口令說(shuō)感練習(xí)、兒化韻練習(xí)、輕聲練 習(xí)、唇舌力度練習(xí)、聲掛前腭練習(xí)

表達(dá)技巧內(nèi)、外部技巧應(yīng)用、語(yǔ)感練習(xí)、語(yǔ)勢(shì)練習(xí)、語(yǔ)義練習(xí)、畫(huà)面感練習(xí)、情感遷移

詩(shī)歌朗誦敘事詩(shī)朗誦、抒情詩(shī)朗誦、寫(xiě)景詩(shī)朗誦、送別詩(shī)朗誦、邊塞詩(shī)朗誦、山水田園詩(shī)朗 誦、詠史懷古詩(shī)朗誦、宮苑詩(shī)朗誦、閨怨詩(shī)朗誦、近代詩(shī)詞朗誦練習(xí)、聲音色彩練習(xí)、情感調(diào) 動(dòng)練習(xí)、狀態(tài)投入練習(xí)、語(yǔ)法分析、虛實(shí)結(jié)合運(yùn)用

【教學(xué)方式】

深度剖析各大藝術(shù)院?？季V，考點(diǎn)，融會(huì)貫通；

以提分為目標(biāo)，分析考點(diǎn)，緊扣考點(diǎn)；

挖掘潛力與每個(gè)人特長(zhǎng)，跳出局限，形成風(fēng)格；

還原藝考現(xiàn)場(chǎng)，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，建立信心；

根據(jù)個(gè)人情況，結(jié)合各大藝考院校藝考特點(diǎn)，要求，提出報(bào)考建議，聚焦目標(biāo)院校；等

【新優(yōu)惠】

兩人或兩人以上結(jié)伴報(bào)名可免報(bào)名費(fèi)

【課程特點(diǎn)】

針對(duì)各大院校?？贾R(shí)難點(diǎn)，針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。

部分目標(biāo)院校：北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、四川電影電視學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)

【教學(xué)環(huán)境】

【弘慧優(yōu)勢(shì)】

名校的藝考不是難，而是獨(dú)特…”

經(jīng)過(guò)多年凝練與總結(jié)，弘慧國(guó)際藝術(shù)教育（HOLDWAYS）以獨(dú)特的教育理念和角度，以“考綱考點(diǎn)?判分標(biāo)準(zhǔn)?潛質(zhì)發(fā)掘?仿真模考?報(bào)考指導(dǎo)”五維教學(xué)模式，系統(tǒng)課程與個(gè)性課程并重，實(shí)質(zhì)性的提高藝考生的專業(yè)水平、綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為上戲、北影、央戲等高校及其他藝術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源。

【增值課程】

名校課堂體驗(yàn)：置身名校，聆聽(tīng)名師如何從眾多考生中挑選得意門生；

大咖講座：編導(dǎo)、導(dǎo)演、演員等大咖現(xiàn)身說(shuō)法，分享藝考經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)歷程；

師哥師姐沙龍：心路歷程、經(jīng)驗(yàn)分享，“我是怎么成功考入名校的？”

家長(zhǎng)課堂：在藝考過(guò)程中，如何幫助自己的孩子？從哪些方面入手？

【增值收益】

錄入“HOLDWAYS新星孵化”藝員簽約培養(yǎng)計(jì)劃；

錄入“HOLDWAYS影視藝術(shù)人才選拔人才庫(kù)”；

有機(jī)會(huì)成為“陳赫（韓國(guó)）導(dǎo)演工作室”實(shí)習(xí)生；

有機(jī)會(huì)加入青春勵(lì)志劇“夢(mèng)想高飛”劇組。。。

【關(guān)于我們】

上海戲劇學(xué)院受上戲?弘慧國(guó)際教育機(jī)構(gòu)委托代為培養(yǎng)其公司藝員，上海戲劇學(xué)院下屬繼續(xù)教育學(xué)院為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，入校后享受相應(yīng)學(xué)生待遇。上海戲劇學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院，是繼續(xù)教育辦學(xué)與管理部門，自1956年起就舉辦成人高等教育，辦學(xué)歷史悠久，教育模式成熟。上戲?弘慧國(guó)際教育自2010年創(chuàng)立伊始，就在傳統(tǒng)教學(xué)班級(jí)的教學(xué)設(shè)置上，牽頭聯(lián)合上海戲劇學(xué)院與韓國(guó)/日本/新加坡/香港等東南亞多地知名演藝學(xué)院聯(lián)合開(kāi)班，汲取國(guó)外的教育經(jīng)驗(yàn)，以“2+1”、“3+2”的獨(dú)特教學(xué)體系設(shè)計(jì)，秉持為藝術(shù)專業(yè)人員和有志從事藝術(shù)事業(yè)青年提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育服務(wù)的理念，不斷探索藝術(shù)教育新思路，形成“教學(xué)、創(chuàng)作、實(shí)踐”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有民族精神、國(guó)際視野、市場(chǎng)意識(shí)、專業(yè)技能、運(yùn)作能力的德藝雙馨的復(fù)合型藝術(shù)人才和文化藝術(shù)管理人才。