您的英語水平不給力,您有一下的問題嗎?
【課程介紹】
Adults Winner是漢普森專為成人量身定制的一套以"OTM"教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程。本課程由經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)并具資格認(rèn)證的專業(yè)外教或中教進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二課堂教學(xué),讓學(xué)員直面真實(shí)的感受英語。該課程開始前會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的需求,由專業(yè)課程顧問制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;課程進(jìn)行中個(gè)人學(xué)習(xí)顧問會(huì)一直跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并就學(xué)員的進(jìn)度給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與反饋,以確保后的學(xué)習(xí)效果。
【教學(xué)目標(biāo)】
基礎(chǔ)水平
A1:能理解并使用日常用語和非?;镜木渥觼頋M足具體的需要??梢越榻B自己及別人,可以提出并回答有關(guān)個(gè)人的詳細(xì)情況,比如住在哪里,認(rèn)識(shí)的人及擁有的東西等方面的問題。在他人緩慢并且清楚地談話并且隨時(shí)準(zhǔn)備提供幫助時(shí),可以用簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。
A2:能理解日常生活中常用的句子和常用語句(如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周圍事物等)。在簡(jiǎn)單而常見的情景中通過直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語描述背景、教育情況、周圍環(huán)境以及其他話題。
獨(dú)立運(yùn)用
B1:能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述有關(guān)工作、學(xué)?;驉酆玫仁煜ぴ掝}談話的基本要點(diǎn)。在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的一般情況。在談到感興趣和熟悉的話題時(shí),能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思。能講述經(jīng)歷事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo),并簡(jiǎn)要地闡述和論證計(jì)劃或意見。
B2:能理解比較復(fù)雜的書面語言中實(shí)際和抽象題材的主要意思,并且能夠在自己的專業(yè)范圍內(nèi),積極參加技術(shù)性討論,可以在對(duì)話中毫不費(fèi)力的情況地與英語為母語的對(duì)話者交流,在英語口語交談中能夠自然、流利地表達(dá)自己的意見。對(duì)廣泛的題材能寫出清楚、詳盡的文件。有能力討論時(shí)事新聞并分析出特定情況的利弊。
熟練運(yùn)用
C1:能理解更廣泛的大篇幅的,語言難度更高的文章并抓住文章的引申含義。能自然地用英語表達(dá)自己的意思而不需要搜索詞匯。在社會(huì)、學(xué)術(shù)和專業(yè)環(huán)境中自如、有效地運(yùn)用語言資源。能針對(duì)比較復(fù)雜的題目寫出清楚、有條理、細(xì)致的文件,并且能夠有效地使用語言組織工具、聯(lián)結(jié)詞和結(jié)合詞語。
C2:能毫不費(fèi)力地真正理解所看到及聽到的事件,能對(duì)復(fù)雜題材開展討論,能總結(jié)不同的口頭及書面信息,并且有能力連貫復(fù)述這些信息的要點(diǎn)和邏輯推理,能用英語流利準(zhǔn)確即興表達(dá)自己的意見,并能清楚有效地在復(fù)雜題材討論時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
一對(duì)一量身定制英語課程,1+N小班互動(dòng)課程,1+1>2中外教補(bǔ)充課;創(chuàng)立的OTM教學(xué)法,真正以目標(biāo)為導(dǎo)向 ,數(shù)萬學(xué)員一致認(rèn)可;CRM強(qiáng)大的學(xué)習(xí)、互動(dòng)與服務(wù)管理功能**,使您的學(xué)習(xí)更輕松,更高效。
【教學(xué)特色】
漢普森英語為每一位學(xué)員在入學(xué)前進(jìn)行英語水平測(cè)試,進(jìn)行英語級(jí)別評(píng)估,為學(xué)員量身定制英語培訓(xùn)課程,外教一對(duì)一英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo),趣味化英語教學(xué),讓學(xué)員在快樂中高效學(xué)英語,徹底解決英語學(xué)習(xí)問題。
【學(xué)員案例】
四個(gè)月從Good morning到與外國(guó)客人簽單
王先生,是一個(gè)0基礎(chǔ)的成年人,做服裝的外貿(mào)生意,每天會(huì)接觸外國(guó)人,但不會(huì) 說英語。從goodmorning 開始學(xué),學(xué)習(xí)4次課后就可以用英語給我們打電話。有一次,打來電話請(qǐng)假都是純英文的,我們的學(xué)習(xí)顧問以為是外教呢,發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)很地道。在10月中旬晚上11多,他非常興奮地給學(xué)習(xí)顧問打電話,剛和一個(gè)外國(guó)客人簽成一筆生意!是全英文的交流!其實(shí)就是短短的4個(gè)月,讓一個(gè)零基礎(chǔ)的成年人能夠開口講英語,這種學(xué)習(xí)方式真是了不起!
【師資**】
漢普森擁有規(guī)范的師資管理制度,始終堅(jiān)持以建設(shè)高素質(zhì)、高質(zhì)量、高效率的師資隊(duì)伍,全面帶動(dòng)教學(xué)水平的高品質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn)。漢普森引進(jìn)并創(chuàng)新歐美對(duì)師資的管理方式,結(jié)合中國(guó)學(xué)員的特點(diǎn)和要求,根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)員的意見,制定出符合學(xué)員英語學(xué)習(xí)要求并帶有明顯的漢普森英語特色的教學(xué)制度和管理制度。
漢普森師資管理制度自實(shí)施以來,得到眾多專家、教師及學(xué)員的認(rèn)可,并且在教學(xué)過程中收效顯著,使?jié)h普森的教學(xué)規(guī)范流暢,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定并不斷超越,為漢普森贏得良好的社會(huì)影響力和美譽(yù)度。
嚴(yán)格的績(jī)效考核制度,并實(shí)行“末位淘汰制”;
每年兩次教師評(píng)比,并予以豐厚的獎(jiǎng)勵(lì);
精細(xì)化的課堂制度,**每節(jié)課的質(zhì)量都能達(dá)到佳的效果;
完善的常規(guī)管理,從課時(shí)到積分都予以制度化;
量化的教研制度,確保教研成果的質(zhì)量與成效;