【適合人群】
1、前期對(duì)英語進(jìn)行了強(qiáng)化系統(tǒng)復(fù)習(xí),后階段希望進(jìn)行重難點(diǎn)突破,大可能沖擊英語65 分的考生
2、前期英語復(fù)習(xí)時(shí)間少,后階段希望利用短時(shí)間、高效實(shí)現(xiàn)英語通關(guān)的考生
3、復(fù)習(xí)時(shí)間不穩(wěn)定、需要靈活安排學(xué)習(xí)的在職考生
【課程目標(biāo)】
1、結(jié)合新考研英語真題的講解,實(shí)現(xiàn)考前突破
2、深化考研英語解題技巧的訓(xùn)練,達(dá)到科目知識(shí)與做題方法融會(huì)貫通,提升得分能力以及 考研實(shí)戰(zhàn)能力
3、通過對(duì)考研英語作文的講評(píng),以及作文練習(xí)與在線批改輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)短期提升寫作能力, 奪取高分。
4、通過考研英語二大綱解析,全面掌握考研英語各科的每一個(gè)考點(diǎn)
【課程介紹】
1、考研輔導(dǎo)行業(yè)優(yōu)精品課程,全程復(fù)習(xí)省心省力 通關(guān)式課程模式——業(yè)內(nèi)權(quán)威名師授課,英語名師團(tuán)隊(duì):陳正康、鐘平、張洪磊
2、考研輔導(dǎo)行業(yè)貼心網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),高清視頻課程,講練結(jié)合學(xué)習(xí)模式,分階段多方位全面復(fù)習(xí),全方位提升成績
3、考研輔導(dǎo)行業(yè)優(yōu)質(zhì)量**,診斷式服務(wù)模式,全程監(jiān)督復(fù)習(xí)效果,考研高分**
【學(xué)員考研復(fù)習(xí)心得】
考研英語復(fù)習(xí)的小建議
單詞不能死記硬背:我們復(fù)習(xí)英語,背單詞是一定要的,但是背單詞不等于死記硬背。如果我們有精力把單詞書連續(xù)不斷的背6遍以上,那么是不會(huì)有人攔著你去背單詞書的。但是如果我們達(dá)不到這個(gè)次數(shù)或者間斷性的背單詞書,和沒背是沒有什么區(qū)別的。小伙伴們要明確,不用單詞書背單詞不等于不背單詞。小伙伴們要學(xué)著在在真題中積累單詞。我們?cè)谧鲱}的時(shí)候,要把認(rèn)識(shí)的生詞難詞全部標(biāo)記出來,查出來單詞的具體意思之后把這些單詞都整理到一起,時(shí)不時(shí)地翻出來多看幾遍,不僅做了真題,同時(shí)也積累了單詞。
答題的感覺同樣重要:就算小伙伴們真的能夠完整的、不間斷的靶單詞書背六遍以上,上了考場(chǎng)依然不能不能**認(rèn)識(shí)試卷上的每一個(gè)單詞。沒錯(cuò),考場(chǎng)上的每一篇文章都存在超綱的詞匯,所以,小伙伴們?cè)诳紙?chǎng)上也需要一些運(yùn)氣和推斷能力。當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上碰到了不認(rèn)識(shí)的單詞,不要著急妄圖“想起來”這個(gè)單詞是什么意思,不認(rèn)識(shí)的單詞怎么想都不可能想起來是什么意思的。我們應(yīng)該先把不認(rèn)識(shí)的單詞放一放,然后,根據(jù)上下文和前后語境,再憑借著我們閱題無數(shù)的“感覺”來猜這個(gè)單詞到底是什么意思。這個(gè)感覺不是我們的主觀臆斷,而是我們?cè)诤A康恼骖}訓(xùn)練中形成的思維方式。
答題速度更重要:小伙伴們?cè)趶?fù)習(xí)的后階段,就要著重訓(xùn)練我們的臨場(chǎng)答題的能力了。要知道,考試的時(shí)間是有限的,怎樣在有限的時(shí)間里,保質(zhì)保量的完成這么多的題目,也是我們需要攻克的一大難關(guān)。所以到了復(fù)習(xí)的后半階段,怎樣提升我們的答題速度也很重要。在復(fù)習(xí)的后階段,我們更重要的是培養(yǎng)自己的考試思維,而模擬題和真題都是我們不錯(cuò)的選擇。在考試的時(shí)間段內(nèi),嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排完整地做幾套題,適應(yīng)了考試的時(shí)間和進(jìn)度,才能完美地安排每道題型的答題時(shí)間和答題速度。
【學(xué)員好評(píng)】
【師資介紹】
張洪磊 考研英語輔導(dǎo)老師
美國Texas A&M University 工商管理學(xué)碩士(MBA),考研英語輔導(dǎo)教師,全國碩士研究生入學(xué)考試英語命題研究專家。曾參與編寫高等教育出版社指定考研英語輔導(dǎo)用書《考研英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》、《考研英語閱讀新題型與翻譯專項(xiàng)解析》等考研叢書。