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南京普爾教育

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南京高級質(zhì)量工程師培訓(xùn)班

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

南京普爾教育

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信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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2017.02.20 周*姐 131*****828 咨詢了 授課師資
2017.01.12 王*士 131*****958 咨詢了 上課時段
2017.04.25 趙*姐 157*****109 咨詢了 開課校區(qū)
南京高級質(zhì)量工程師培訓(xùn)班

【質(zhì)量工程師職業(yè)前景】

質(zhì)量是經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略問題,質(zhì)量是企業(yè)的生命,管理是企業(yè)的靈魂。質(zhì)量管理是興國之道,治國之策。人類社會自從有了生產(chǎn)活動,便產(chǎn)生了質(zhì)量的活動。圍繞質(zhì)量形成全過程的所有管理活動,都可稱為質(zhì)量管理活動,現(xiàn)今人們的衣、食、住、行、工作、醫(yī)療、環(huán)境等無不與質(zhì)量息息相關(guān)。優(yōu)良的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能給人們帶來便利和愉快,給企業(yè)帶來效益和發(fā)展,給帶來繁榮和強大。

產(chǎn)品的質(zhì)量是決定一個生產(chǎn)企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也關(guān)系著廣大消費者的切身利益。日本雖然人口眾多、國土狹小、資源貧乏,但在確立了“質(zhì)量興國”和“教育立國”的戰(zhàn)略方針后,卻能一躍而起,成為當(dāng)今世界的經(jīng)濟強國!

就業(yè)范圍有:各類企業(yè)中從事企業(yè)生產(chǎn)監(jiān)督、品質(zhì)管理、工程研發(fā)、生產(chǎn)運作的崗位;企業(yè)中的ISO代表及客戶驗貨代表;商檢、質(zhì)量監(jiān)督、技術(shù)管理等相關(guān)管理部門的工作人員崗位等。此類人才缺口很大,就業(yè)前景非常廣泛。質(zhì)量工程師年薪一般5萬元以上,高的可達10—30萬元。

課程配圖

【OSAC介紹】

OSAC是政府批準(zhǔn)的具有職業(yè)技能鑒定資格的第三方考核機構(gòu)推出,自2015年率先在全國開展OSAC質(zhì)量工程師考試(以前由質(zhì)檢總局發(fā)證),受到了全國考生的追捧,一時成為質(zhì)量管理領(lǐng)域里的黑馬認證,由于其鑒定的嚴(yán)格、規(guī)范,使得鑒定合格的學(xué)員具備了較高的質(zhì)量技術(shù)和管理水平,受到用人單位的一直認可和好評。

【OSAC考試介紹】

學(xué)員參加OSAC考試中心組織的職業(yè)技能鑒定考試,成績合格的可取得OSAC質(zhì)量職業(yè)技能鑒定資格證書,一經(jīng)取得無需復(fù)審和注冊,終身有效。證書是個人接受質(zhì)量工程師專業(yè)培訓(xùn)和考核合格的有效憑證,代表個人在質(zhì)量管理領(lǐng)域的專業(yè)水平,也代表公司在質(zhì)量管理領(lǐng)域具有一定的高素質(zhì)人才,對質(zhì)量管理人才和企業(yè)贏得市場認可有著極大的證明價值。

南京質(zhì)量工程師培訓(xùn)、考證、取證、全國報名-報名條件

報考質(zhì)量工程師需要有中級質(zhì)量工程師證書

【培訓(xùn)目標(biāo)】

掌握質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試的知識體系;全面提升在質(zhì)量專業(yè)方面的分析、綜合、評估和實際應(yīng)用能力;支持學(xué)員通過考試,完成全部培訓(xùn)課程獲得質(zhì)量工程師職業(yè)資格證書。

【培訓(xùn)對象】

企事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理,質(zhì)量(品質(zhì))總監(jiān),質(zhì)量工程師,質(zhì)檢、質(zhì)保、質(zhì)管(品管)經(jīng)理,生產(chǎn)、工程、研發(fā)經(jīng)理,及其他管理人員等。

【培訓(xùn)內(nèi)容】

質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和體系;??

六西格瑪管理與技術(shù);

零缺陷與質(zhì)量全面管理;?

卓越績效模式評價系統(tǒng)及評分方法?

質(zhì)量可靠性工程;??

質(zhì)量控制、分析與質(zhì)量戰(zhàn)略、規(guī)劃

質(zhì)量檢驗技術(shù);??????????

產(chǎn)品設(shè)計的技術(shù)和方法;

統(tǒng)計技術(shù)與過程控制;????

質(zhì)量改進和分析技術(shù);?

過程控制方法與技術(shù);

質(zhì)量策劃;

戰(zhàn)略績效測評;

質(zhì)量改進與分析技術(shù);

項目管理;

精益生產(chǎn)方式;

【報考條件】

獲得中級質(zhì)量工程師職稱,滿5年以上

(1)高中(中專)學(xué)歷,從事相關(guān)工作15年以上;?

(2)??茖W(xué)歷,從事相關(guān)工作10年以上;??

(3)本科學(xué)歷,從事相關(guān)工作8年以上;?

(4)研究生以上學(xué)歷,從事相關(guān)工作5年以上。

培訓(xùn)形式

面授班:主要是指考生到我機構(gòu)現(xiàn)場來參加培訓(xùn),由老師帶領(lǐng)大家針對性學(xué)習(xí),其主要特點有:

1、互動性―采用面授培訓(xùn),突破網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)缺陷,老師與學(xué)員面對面交流,切切實實提高使用技巧;

2、應(yīng)用性―非傳統(tǒng)教學(xué)方式,旨在“活學(xué)活用”;趣味性―整個培訓(xùn)過程,采用學(xué)員互動,現(xiàn)場模擬場景訓(xùn)練等多種方式,使氣氛熱烈,學(xué)員在開心之中掌握實戰(zhàn)技能;

3、鞏固性―培訓(xùn)結(jié)束后,運用先進測評手段進行測評,并提供充足資料,確保鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)效果。

網(wǎng)課班:主要是指考生運用互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)的一種手段,我們?yōu)榭忌峁┰诰€學(xué)習(xí)的視頻和課件,考生利用自己業(yè)余時間針對性學(xué)習(xí),其主要特點有:

1、方便性-考生無論身在何處,只要能上網(wǎng)就可以學(xué)習(xí),隨時隨地,想學(xué)就學(xué),而且可以反復(fù)學(xué)習(xí);

2、自覺性-要求學(xué)員能結(jié)合自己實際情況,自己制定詳細的學(xué)習(xí)計劃并且嚴(yán)格執(zhí)行。普爾教育會定期跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,加上自覺的努力,通過率高達95%以上。

接受全國報名、在線考試,極大方便了全國各地的學(xué)員,普爾教育,優(yōu)質(zhì)服務(wù)**!

普爾教育優(yōu)勢

1、南京地區(qū)開展質(zhì)量培訓(xùn)的機構(gòu)本來就很少,普爾教育教育是南京地區(qū)開展質(zhì)量培訓(xùn)的機構(gòu),具有多年的質(zhì)量實戰(zhàn)經(jīng)驗老師授課,多年來已為社會和企業(yè)培養(yǎng)了大批實用的質(zhì)量管理才人,深受社會和企業(yè)認可。

2、我機構(gòu)學(xué)員報名質(zhì)量師,大優(yōu)惠,大大提高了考試通過的幾率。

3、我機構(gòu)學(xué)員,考試不過免費再學(xué),選擇普爾就是選擇質(zhì)量專業(yè),普爾教育為中國質(zhì)量人加油。

4、不僅學(xué)書本知識更可與老師探討管理經(jīng)驗,提升更快,一次報名成為普爾學(xué)員,終身享受各種服務(wù)和資料。

5、普爾教育還建立QQ群用于內(nèi)部工作經(jīng)驗交流,保持學(xué)員能力在培訓(xùn)之后還一直能得到持續(xù)提升。

6、報名中級質(zhì)量師的還可以免費上初級質(zhì)量師的課程,為學(xué)習(xí)中級打下基礎(chǔ),而且成為普爾老學(xué)員后學(xué)習(xí)其他課程一律享受老學(xué)員待遇,為終身學(xué)習(xí)打下良好的合作基礎(chǔ)。

有路,就大膽的去走;有夢,就大膽的飛翔;若要成功,就要大膽去闖。大膽嘗試才是我們的信仰。不敢做,不去闖,夢想就會變成幻想。來普爾教育,讓你的夢想成真!

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