【課程目標】

1、改變傳統(tǒng)的學習方式，完善思維教學體系，專屬助教服務(wù)，幫助學生找到更適合自己的學習方式

2、突破學習與交流的障礙，提高語言的實用性

3、通過本課程的學習，學生可以找到適合自己的學習方式， 提高韓語能力，增強學習興趣。

4、練習實用性搶的例句，鞏固語法的理解和掌握，打好中級水平及寫作的基礎(chǔ)

【課程內(nèi)容】

韓國語語音，學習基礎(chǔ)語法，常用詞匯和基本日常用語。語法包括：常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。聽說練習：陳述過去現(xiàn)在和未來，購物、詢價、坎價，打及引語，問候與聊天，家庭和關(guān)系，外出和就餐，課堂或單位，問路及方向，約會和邀請，佳節(jié)與風俗，要求、請求和建議，聚會、送禮、祝愿，興趣、愛好、習慣，體育、運動、比賽。學員通過以上場景對話的學習，大量模仿聽說練習，或適當穿插經(jīng)典韓劇的講解，在增加興趣增進理解的同時，將對白應用到日常生活中。

【課程優(yōu)勢】

為了在短的時間里讓自己能夠開口說韓語，并且打通自己的韓語聽力，韓語愛好者們是參加3人以內(nèi)的小班教學，特別是1對1教學的培訓班，這樣能在上課時得到老師多的關(guān)注和指導，也有多的鍛煉機會。如果去上大班課，一個老師要應付七八個甚至更多學生，老師講課的時間已經(jīng)占據(jù)了不少，剩余的短暫實戰(zhàn)時間還要平分給這么多學生，大多數(shù)的人是得不到真正的鍛煉的，終還是會學到一腔“啞巴韓語”。

【教學情境】

【課程特點】

1強調(diào)系統(tǒng)性：通過應用“點面結(jié)合”、“知識體系圖表化”等教學法，使學生學習的思路更加清晰，學到的知識更加系統(tǒng)。

2突出實用性：通過應用聽、說、讀、寫——“四位一體”教學法，切實提高學員在日常生活中駕馭韓國語的能力。

3注重全面性：以教材知識為依托，通過多媒體教學方法，向?qū)W員全面介紹韓國的風土人情、歷史文化等等，力爭使學員從各個角度加深對韓國的了解。

【招生對象】

有一定韓語基礎(chǔ)、

想要去韓國留學的人

想準備TOPIK I的人

有一級證書，但是想復習語法的人

【使用教材】

自編教材

【課程安排】

晚班 18:00-20:30 一周兩次

周末班 09:30-12:00， 13:30-16:00 一周一次

周末班09:30-12:00 一周兩次

周末班13:30-16:00 一周兩次

全日班09:30-12:00， 13:30-16:00 一周五次， 一周三次，一周兩次

【學校簡介】

學校其宗旨是在以培育韓語高端人才為目標，著力于提高中國學生留學考試的競爭力，專注于留學考試培訓的研究與教學，致力于為所有喜歡韓語級韓國文化的愛好者建立一個和諧美好的基地。我們更重視學生的語言溝通與應用能力，培訓內(nèi)容不僅包括韓國語TOPIK能力考試中的閱讀，聽力寫作等各類應試課程，同時也為熱愛韓語的社會各界人士精心打造了各種興趣課程。