【課程簡(jiǎn)介】

通用英語中課程，在這一階段授課，老師講結(jié)合社會(huì)事實(shí)、金融咨詢等方面，擴(kuò)展英語學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，促使學(xué)員掌握不同行業(yè)的英語語言表達(dá)能力。

【針對(duì)人群】

英語級(jí)別達(dá)到M4的學(xué)員

【課程目標(biāo)】

能夠在任何場(chǎng)景里進(jìn)行交流，熟悉掌握語言結(jié)構(gòu)，在工作環(huán)境中局別運(yùn)用英語的能力。能夠不受語言的局限，在國(guó)外滿足生活語言需求的同時(shí)，學(xué)員還能自由挑選自己心儀的工作，筆試面試無障礙，職場(chǎng)溝通無壓力。

【課程內(nèi)容】

內(nèi)容涉及社會(huì)問題、商業(yè)問題，行業(yè)專業(yè)術(shù)語，包括：銷售、市場(chǎng)、保險(xiǎn)、工作面試、醫(yī)療、環(huán)境等等重要的生活和工作話題。

【教學(xué)師資】

Samuel老師

密西西比大學(xué)碩士

榮獲外語教師資格證書

口才很好，表達(dá)地道幽默，有條不紊，清晰明了。

黃曉姻Flower

畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學(xué)英語專業(yè)

榮獲英語專業(yè)八級(jí)證書、英語口語專業(yè)八級(jí)證書

待人熱情，指導(dǎo)英語專業(yè)細(xì)心，有鍥而不舍的恒心。

【學(xué)校環(huán)境】

【教學(xué)設(shè)備】

線上多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)。言客為了方便學(xué)員實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，所有課下學(xué)習(xí)進(jìn)度，都可以通過多媒體上傳到系統(tǒng)內(nèi)，老師會(huì)全程跟進(jìn)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋給授課老師，實(shí)施針對(duì)性的指導(dǎo)。

【學(xué)校簡(jiǎn)歷】

2013年冬，在波士頓哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院中國(guó)學(xué)員社群，言客的創(chuàng)業(yè)理念被孕育而出，針對(duì)英語學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，開言客采用美國(guó)常春藤名校的翻轉(zhuǎn)式課堂模式“Flipped ”和科學(xué)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)以及情景式的公眾演講相互結(jié)合的方式。

言客考慮學(xué)員上課的便利性，以社區(qū)中心式辦學(xué)為主，2014年在深圳龍崗創(chuàng)立家門店，廣受學(xué)員好評(píng)；2016年在深圳龍華創(chuàng)立第二家門店，學(xué)員隊(duì)伍不斷壯大。

多年的口碑累計(jì)，言客英語已然成為公共演講培訓(xùn)！

未來，言客將不斷前行，只愿給您便捷的培訓(xùn)中心、貼心的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源！

【言客品牌故事】

SPEAKOOL言客英語的創(chuàng)業(yè)靈感來自于MOOC的發(fā)源地美國(guó)波士頓，其核心團(tuán)隊(duì)成員主要由哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院、MIT（麻省理工學(xué)院）和香港科技大學(xué)等高校校友組成。

1999年，在波士頓查爾斯河畔舉辦的一次私人聚會(huì)上，幾個(gè)當(dāng)?shù)仡H有影響力的人約定要做個(gè)試驗(yàn)，他們將以跑步的形式在一年內(nèi)以跑遍10個(gè)不同的，并在當(dāng)?shù)刈龇窒硌葜v，測(cè)試在陌生環(huán)境下，是否可以通過語言的魅力和運(yùn)動(dòng)精神來建立他們?cè)诓煌胤降挠绊懥?。羅馬、倫敦、奧斯陸、莫斯科、堪培拉……按照約定他們跑完了十個(gè)的十個(gè)城市，平均每場(chǎng)分享演講吸引的觀眾均達(dá)到1000人以上，大家稱他們?yōu)檠钥?，也就是言客英語的核心創(chuàng)始人，SPEAKOOL由此誕生。

言客，是一個(gè)善于表達(dá)自己，熱愛生活，極具個(gè)人魅力群體代名詞。在言客，不僅是學(xué)習(xí)一門語言，更看重的是通過語言去表達(dá)自己。因?yàn)樯蒲哉撸谜莆兆约合胍模荷蒲哉?，馭！