課程簡(jiǎn)介：

該班旨在使學(xué)習(xí)者徹底掌握英語(yǔ)交際能力！主教材為《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》，訓(xùn)練內(nèi)容以說(shuō)為目的，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)同步訓(xùn)練。課程主要使用美國(guó)英語(yǔ)，但其內(nèi)容并不局限于某一個(gè)、地區(qū)或文化、而是反映了英語(yǔ)作為國(guó)際交流用語(yǔ)的豐富性和多元性。

課程目標(biāo)：

本課程旨在幫助零起點(diǎn)學(xué)員建立堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握英語(yǔ)核心學(xué)習(xí)策略。通過(guò)密集、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架（CEFR）》的 A1 級(jí)別，能夠應(yīng)對(duì)日常生活中最基本、最常見(jiàn)的場(chǎng)景，并為進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

授課方式：

上課時(shí)教師會(huì)運(yùn)用情景對(duì)話、個(gè)人演講、小組討論、短劇表演、辯論、翻譯、影視賞析等手段，使聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的訓(xùn)練緊密配合，內(nèi)化與固化所學(xué)內(nèi)容，并營(yíng)造活躍的英語(yǔ)語(yǔ)言使用環(huán)境，終實(shí)現(xiàn)交際能力的提高。

課程內(nèi)容：

劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程入門：

Unit 1.It’s nice to meet you.見(jiàn)到你很高興

1.Alphabet 字母表

2.Greetings and leave-takings 問(wèn)候和告別

3.Names and titles of address 名和姓

4.Numbers 1-10 and telephone numbers 數(shù)字1-10和電話號(hào)碼

Unit 2.What’s this?這是什么？

5.Naming objects 物體名稱

6.Asking for and giving the location of an object 詢問(wèn)并給場(chǎng)所命名

Unit 3.Where are you from?你從哪里來(lái)？

7. Citiescountries and regions 城市，和地區(qū)

8.Adjectives of personality 人物的形容

9.Numbers to 100 and age 數(shù)字和年齡

Unit 4. I’mnot wearing boots!我沒(méi)有穿靴子

10. Describingclothing 描述服飾

11.Talking about the Weather 談?wù)撎鞖?/p>

Unit 5.What are you doing?你有什么打算？

12.Asking about and telling time 詢問(wèn)和告訴時(shí)間

13.Daily activities 日常的活動(dòng)

Unit 6. Welive in the suburbs我們住在市郊

14.Places and transportation 住處和交通

15.Family relationships 家庭關(guān)系

16.Daily routines 日常瑣事

Unit 7.Does the apartment have a view?公寓有風(fēng)景嗎？

17.Describing houses and apartments 描述房子和公寓

18.Saying what furniture is in a room 說(shuō)說(shuō)房間里有什么家具

Unit 8.What do you do?你在做什么？

19. Occupationsand workplaces 職業(yè)和工作場(chǎng)所

Unit 9.Broccoli is good for you.多吃椰菜對(duì)你有益

20. Foodpyramid: basic foods; desserts; meals 食品金字塔：主食；甜品；谷類

Unit 10.You can play baseball really well你的棒球打的真好

21. Monthsand dates 月份和日期

22. Birthdays,holidays, and celebrations 生日，假日用節(jié)假日

Unit 11.What are you going to do?你打算干什么？

23.Months and dates; 月份與日期；

24. birthdays,holidays and celebrations.生日、節(jié)日與慶祝

Unit 12.What’s the matter?怎么啦？

25.Parts of the body 身體的組成部分

26. Healthproblems and advice 健康狀況和建議

27.Medications 藥物治療

Unit 13.You can’t miss it.不能錯(cuò)過(guò)

28. Storesand things you can buy 商店和你能買到的東西

29.Locations in a city 場(chǎng)地所在的位置

30. Touristattractions 旅游景點(diǎn)

Unit 14.Did you have a good weekend?周末過(guò)得好嗎？

31.Weekends: household chores and leisure activities 家庭瑣事和休閑活動(dòng)

Unit 15.Where were you born?你什么時(shí)候出生的？

32. Biographicalinformation 生物信息

33.School subjects 學(xué)習(xí)科目

Unit 16.Please leave us a message請(qǐng)留言給我們

34.Telephone calls and invitations 打電話與邀請(qǐng)

35.Going out with friends 與朋友外出

適合人群：

1. 零基礎(chǔ)初學(xué)者

• 特征：從未接觸過(guò)英語(yǔ)，或者僅認(rèn)識(shí)極少數(shù)單詞（如 hello, thank you），但完全無(wú)法組成句子，聽(tīng)不懂，也不會(huì)說(shuō)。
• 適合原因：課程從最基礎(chǔ)的字母、音標(biāo)和問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)始，是專門為“白紙”一樣的學(xué)員設(shè)計(jì)的，能幫助他們建立最根本、最正確的起點(diǎn)。

2. 英語(yǔ)“遺忘者”或需要系統(tǒng)重建基礎(chǔ)者

• 特征：過(guò)去學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)，但已荒廢多年，記憶支離破碎，知識(shí)體系混亂?？赡苷J(rèn)得一些單詞，但發(fā)音不準(zhǔn)，語(yǔ)法模糊，不敢開(kāi)口。
• 適合原因：“全日制”的沉浸式學(xué)習(xí)和“入門級(jí)”的系統(tǒng)性課程，能幫助他們快速梳理和重建完整的知識(shí)框架，糾正過(guò)去的錯(cuò)誤，打下扎實(shí)的新基礎(chǔ)。

機(jī)構(gòu)介紹：

愿達(dá)語(yǔ)言培訓(xùn)中心由暨大海歸學(xué)者江明俊與美國(guó)教授Randolph（諧音愿達(dá)）于1995年創(chuàng)辦，目前分校遍布廣州，語(yǔ)種涵蓋英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、泰語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、印度語(yǔ)、波斯語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)、粵語(yǔ)、普通話等。上課方式包括全日制、半日制、業(yè)余制、會(huì)員制、一對(duì)一、自組班、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)等。

學(xué)員合影：

愿達(dá)全日制英語(yǔ)入門培訓(xùn)班學(xué)員合影