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廣州童飛全腦教育

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當前位置 : 好學校 廣州學習能力訓練 廣州童飛全腦教育 課程正文

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廣州青少兒魔方培訓班5歲以上

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信譽良好,可安心報讀

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信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2020.07.30 曹*慧 139*****933 咨詢了 開課校區(qū)
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2020.04.05 鄧*子 186*****622 咨詢了 授課師資
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廣州青少兒魔方培訓班5歲以上
魔方

【課程簡介】

通過學習多種方法還原多種顏色和形狀的魔方,用寓教于樂的方式,讓孩子處于觀測、動作、思維高度集于一體的過程,從而鍛煉孩子的意志力、抗壓能力和思維靈敏度,同時提升孩子的空間推理和邏輯思維能力。

【關于魔方】

魔方(英語:Rubik's Cube,原名 Magic Cube),在臺灣稱為魔術方塊,在香港稱為扭計骰,是匈牙利建筑學教授和雕塑家厄爾諾·魯比克(Ern? Rubik),于1974年發(fā)明的機械益智玩具,被稱為魯比克魔方。自發(fā)明來,魔方在全世界已經(jīng)售出了約1億多只。魔方與中國的華容道、法國的單身貴族(獨立鉆石棋)同被稱謂智力游戲界的三大不可思議。

【課程收獲

記憶力

記憶力是常人的20倍

計算力

快速提高孩子的計算能力

反應力

提高孩子快速敏捷的思維反應能力

注意力

培養(yǎng)孩子學習注意力

協(xié)調(diào)力

提高孩子眼、耳、手、口、腦的協(xié)調(diào)能力

想象力

拓展孩子的空間想象力

觀察力

有效培養(yǎng)孩子的瞬間觀察力

控制力

培養(yǎng)孩子的自我控制能力

【課程優(yōu)勢】

1:提高孩子眼、耳、手、口、腦的協(xié)調(diào)能力

2:能夠不斷增強孩子的記憶力,讓背課文、背單詞變的更輕松

3:有效增強孩子的注意力,逐步培養(yǎng)出專心的學習習慣

4:經(jīng)過一段時間的訓練,明顯改善孩子的自我控制能力

5:拓展孩子的空間想象力

6:有效培養(yǎng)孩子的瞬間觀察力

7:逐步培養(yǎng)孩子快速敏捷的思維反應能力

8:快速提高孩子的心算能力,增強孩子對數(shù)字的敏感度

教學特色

小班制教學,個性化輔導

教學現(xiàn)場

【學習魔方的好處】

訓練手眼協(xié)調(diào),提高記憶力

魔方的還原過程是一個觀測、動作、思維集于一體的過程,而在快速還原過程中必須保持注意力的高度集中,手部運動的協(xié)調(diào)及思維的高速運轉(zhuǎn)。魔方的練習是對意志的磨礪,它有競技運動的一般特點且對于思維能力有極高的要求。轉(zhuǎn)魔方多為手指運動,而這種肢體末端的運動對全身的內(nèi)循環(huán)都有促進作用,有益身體健康。

玩魔方能培養(yǎng)孩子專注力

魔方對于兒童形成良好的思維方式和思維習慣有重要作用。首先,魔方可鍛煉孩子手指的靈活度,在手和大腦協(xié)調(diào)配合的過程中 實現(xiàn)對幼兒智力的開發(fā)。其次,魔方可以培養(yǎng)孩子的記憶力,在魔方還原的過程中,孩子需要記憶一系列的還原公式,還原的次數(shù)多了,孩子的線性記憶會升華成肌肉記憶。在他的頭腦中,每一步的還原已經(jīng)成為一種下意識的動作。

魔方

有利于孩子對空間知識的認識

魔方的發(fā)明人是大學教授,而他發(fā)明魔方的愿望是來幫助學生們認識空間立方體的組成和結構以及鍛煉學生的空間思維能力和記憶力。這已經(jīng)說明了魔方的一部分功能。而隨著對魔方研究的深入,它可以與多個專業(yè)相聯(lián)系:結構方面,可以與立體幾何,建筑學相聯(lián)系;工藝方面,可以與機械,機電一體化,產(chǎn)品設計聯(lián)系;原料方面,可以與化學、化工和材料學相聯(lián)系;內(nèi)涵方面,可以與數(shù)學建模,計算機分析相聯(lián)系;做為商品,可從經(jīng)濟學方面分析;作為文化載體,則涉及傳播學,美學等人文學科。

魔方價格便宜、便于攜帶

現(xiàn)在隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,各式各樣的玩具層出不窮,吸引著孩子們的目光。當然有些玩具還是對孩子身心健康有益的,但多數(shù)玩具價格昂貴,當孩子完膩了,就會以破壞性行為來對待,終當作壞玩具而置之不理,重新購買新的玩具,重復這樣對孩子是種負面影響,對于節(jié)約、愛護等好品質(zhì)就無法得以培養(yǎng)。而魔方相比較而言,很耐用又比較便宜,還能開發(fā)智力,發(fā)展幼兒動手能力。魔方方便攜帶,占用空間不大。只要手空閑就可以玩魔方,不受時間地點的限制,靈活性好,適合孩子們玩。所以,我們班才決定鼓勵孩子們多玩魔方。

魔方

同學間互動性好

魔方的技術含量高,若想學習還原或者快速還原只靠自己研究努力肯定不如與他人交流經(jīng)驗來得快。交流方式多種多樣,可以單對單教學,可以三五人一起交流,還可以組織座談會,或者進行專門的培訓課程,這些都可以增進同學間的友誼,有益于構建和諧校園環(huán)境。并可向校外發(fā)展,聯(lián)系社會各界魔方愛好者,聯(lián)系各高校同類聯(lián)盟,互動往來,傳播校園文化。并可嘗試與世界各地魔友聯(lián)系,增進交流,豐富見識。

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