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東莞樂成心理咨詢培訓(xùn)學(xué)院

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 東莞心理學(xué)/NLP 東莞樂成心理咨詢培訓(xùn)學(xué)院 課程正文

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東莞注意力訓(xùn)練輔導(dǎo)課程

授課方式 :
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東莞樂成心理咨詢培訓(xùn)學(xué)院

東莞樂成心理咨詢培訓(xùn)學(xué)院

認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報讀

東莞樂成心理咨詢培訓(xùn)學(xué)院

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2020.09.18 張*生 130*****516 咨詢了 開課校區(qū)
2020.06.23 陳*姐 189*****812 咨詢了 授課師資
2020.06.04 莫*士 137*****169 咨詢了 招生對象
2020.06.01 劉*士 135*****159 咨詢了 開班時間
2020.05.31 嚴(yán)*士 136*****105 咨詢了 授課師資
2020.05.28 張*士 188*****720 咨詢了 上課時段
2020.04.26 王*姐 137*****275 咨詢了 上課時段
2020.04.14 范*霞 135*****340 咨詢了 授課師資
2020.02.17 江*士 136*****757 咨詢了 授課師資
2019.12.31 曲*學(xué) 158*****352 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.12.23 x*寶 139*****156 咨詢了 周邊交通
2019.12.11 譚*孩 136*****961 咨詢了 上課時段
2019.12.07 淡*雅 136*****220 咨詢了 周邊交通
2019.12.07 李*國 138*****899 咨詢了 開班時間
2019.11.25 王*士 180*****520 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.11.16 張*生 132*****777 咨詢了 開課校區(qū)
2019.10.31 陸*歡 132*****133 咨詢了 授課師資
2019.10.18 屈*生 135*****338 咨詢了 上課時段
2019.10.17 姜*生 132*****808 咨詢了 課程費(fèi)用
2020.10.06 謝*生 199*****552 咨詢了 授課師資
東莞注意力訓(xùn)練輔導(dǎo)課程

【課程內(nèi)容】

課程內(nèi)容

時間:

靈活,會將時間和情況相匹配的孩子安排一個小組,具體安排時間。一般由白天班,晚上班,周末班,寒暑假集中營

團(tuán)隊優(yōu)勢:

團(tuán)隊專業(yè),具有多年心理咨詢/團(tuán)體輔導(dǎo)/學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn),咨詢質(zhì)量有**!

效果顯著,不同于一般的補(bǔ)習(xí)班,課程采用專業(yè)老師小班授課,老師能根據(jù)孩子、家庭的具體情況,靈活、有針對性地提供服務(wù)。

注意力訓(xùn)練課程

孩子注意力差的可能表現(xiàn):

1、注意力集中時間短暫,容易分心,容易被干擾

2、別人總覺得他/她態(tài)度不好,不認(rèn)真

3、逃避需要持續(xù)用腦的工作,比如作業(yè)拖延,出錯率高

4、健忘、經(jīng)常丟三落四,如忘帶書等

5、好動、小動作較多,坐不住,上課不守紀(jì)律,經(jīng)常開小差

6、容易沖動、控制情緒能力較差

7、心理或行為比較幼稚

8、低自尊,表現(xiàn)出對很多事情都無所謂,或者反應(yīng)過度

9、社交能力不足,沒有固定的朋友,不能很好地與同學(xué)相處,不和群

通過訓(xùn)練,孩子可以:

1、注意力集中時間長,不容易被外界干擾

2、做事有板有眼,認(rèn)真堅持

3、做作業(yè)的時間變短,正確率提高

4、主動思考解決問題,學(xué)習(xí)有計劃性

5、上課參與度變高,遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽課

6、社交能力提升,和同學(xué)關(guān)系改善,積極上學(xué)

7、更加自信,主動學(xué)習(xí),積極參加各類活動

8、心理成長,做事有責(zé)任感

【課程優(yōu)勢】

1、治表治里

課程通過集中的行為訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子的注意能力,也正是這些能力導(dǎo)致了80%的認(rèn)知、學(xué)習(xí)問題。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)只是發(fā)現(xiàn)了問題的標(biāo),針對表面現(xiàn)象做補(bǔ)救,根本能力沒有提升,效果不佳;而我們根治問題之本,一勞永逸。

2、影響廣泛

的注意能力不僅僅對學(xué)習(xí)成績有利。同時,它們協(xié)助你運(yùn)動、處理日常、社交發(fā)展等等。經(jīng)過我們訓(xùn)練的學(xué)員都說,在生活的各個方面,他們現(xiàn)在思維更加敏捷,學(xué)習(xí)更加輕松,注意力更加集中,記憶力更加持久。

3、效用持久

注意能力的提升,促進(jìn)孩子大腦發(fā)展,其他相應(yīng)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,這些能力鞏固成為技能,不像是一般的知識,可能產(chǎn)生遺忘等,而是在學(xué)習(xí)、生活各個方面都能用上的基礎(chǔ)能力,受用終身。

4、關(guān)注心理

授課老師都是專業(yè)心理學(xué)老師,具有心理咨詢職業(yè)技能,在給孩子團(tuán)體小組訓(xùn)練時,還能實(shí)時評估孩子的內(nèi)心變化和發(fā)展,給到孩子和家庭更有針對性的幫助。

7、私人課程定制

小班授課,多8人,老師會關(guān)注到每一個孩子的表現(xiàn)和變化,給到更有利孩子的個性化指導(dǎo)。

【教學(xué)現(xiàn)場】

教學(xué)現(xiàn)場

【機(jī)構(gòu)簡介】

樂成心理是一家集心理咨詢與素質(zhì)拓展為一體的專業(yè)教育咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu),尤為擅長兒童及青少年(0-16歲)的認(rèn)知發(fā)展、品質(zhì)培養(yǎng)、心理咨詢和家庭教育輔導(dǎo)。由大學(xué)教授、副教授、醫(yī)學(xué)博士、教育學(xué)博士、心理學(xué)博士、心理學(xué)碩士、碩士生導(dǎo)師、高校心理老師、心理科醫(yī)生、認(rèn)知神經(jīng)科醫(yī)生等具備相關(guān)執(zhí)業(yè)資格的專家團(tuán)隊共同創(chuàng)辦。

【公司理念】

樂成心理以“專注兒童青少年心理/家庭教育咨詢” 為方向,以提供“專業(yè)/靈活/針對/高效”的咨詢服務(wù)為理念,致力于“打造中國專業(yè)的兒童教育咨詢”為目標(biāo),奮力前行,只希望能幫助到更多有需求的家庭和孩子。

【教學(xué)優(yōu)勢】

實(shí)力雄厚

我們擁有東莞專業(yè)的專家資源,扎實(shí)的理論基礎(chǔ),加上多年來近萬例的臨床案例經(jīng)驗(yàn),專業(yè),高效!團(tuán)隊成員有:東莞的高校廣東醫(yī)科大學(xué)和東莞理工大學(xué)的知名教授、心理學(xué)碩士博士導(dǎo)師以及專業(yè)的高校心理學(xué)老師,東莞幾所中小學(xué)的心理輔導(dǎo)老師,常年工作在市場線的家庭教育專家、心理咨詢師、專業(yè)講師。

效果顯著

團(tuán)隊老師具有多年的學(xué)校教育,和社會服務(wù)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)孩子、家庭的具體情況,迅速、靈活、有針對性地提供服務(wù)。以小組沙龍、講座、藝術(shù)行為表示等多種形式進(jìn)行工作,得到家長大力稱贊。心理咨詢短程,高效,在人本主義理論的基礎(chǔ)上,萃取六大心理流派之精華的整合性療愈方法。一般1到3個療程解決各種疑難心理障礙,以治愈率高聞名遐爾。

【提供服務(wù)】

心理評測

對兒童青少年進(jìn)行發(fā)育評估,以及適應(yīng)能力、家庭功能、個性等心理能力的評估,為針對性的干預(yù)措施提供依據(jù)。

認(rèn)知訓(xùn)練

以學(xué)習(xí)科學(xué)為基礎(chǔ),從認(rèn)知心理學(xué),神經(jīng)心理學(xué)出發(fā),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定出個性化的課程,用科學(xué)的方法來提升學(xué)員的綜合認(rèn)知能力,在日益激烈的競爭中處于更優(yōu)越的位置。品質(zhì)培養(yǎng)

幫助孩子進(jìn)行人格品質(zhì),心理功能,學(xué)習(xí)能力,社會適應(yīng)等多方面的素質(zhì)拓展。不僅讓孩子在學(xué)習(xí)成績和日常習(xí)慣上有很大的提升,也讓孩子在未來的發(fā)展上具備更大的適應(yīng)能力,成就更的自己。

家庭教育

專業(yè)的咨詢、培訓(xùn)和指導(dǎo),給予家長更好的教育方法和理念,疏導(dǎo)孩子與家長之間的溝通障礙和對抗情緒,調(diào)整家庭成員關(guān)系,促進(jìn)家庭成員彼此理解,互相支持,提升整個家庭的幸福感。心理咨詢

針對孩子/家庭的問題或癥狀,進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢、干預(yù)和治療。解決孩子的特定的心理問題,人格完善,促進(jìn)健康發(fā)展;改善家庭動力結(jié)構(gòu),促進(jìn)家庭和諧相處。選擇專業(yè)咨詢,擺脫痛苦,孩子成長,家庭受益,終生受用。

社會公益服務(wù)

秉承回報社會,盡可能幫助更多孩子和家庭的心,我們根據(jù)具體情況,提供多種形式的專業(yè)服務(wù),如心理衛(wèi)生服務(wù),心理健康教育講座等。

家長沙龍

老師主持主題沙龍,如家長讀書會、觀影探討、如何高效學(xué)習(xí)、解決拖延癥等,大家聚會,彼此交流,幫助父母去解決問題和彌補(bǔ)不足。家長們不再是孤軍奮戰(zhàn),而是在沙龍上得到同伴理解,精神支持,資源共享,互幫互助,共同前行!

心理健康教育講座

定期舉辦公益兒童青少年心理發(fā)展相關(guān)講座,如親子家庭教育,親子溝通技巧,減壓與情緒管理等多種專題講座,現(xiàn)場免費(fèi)個案咨詢,為家長及兒童青少年提供心理健康咨詢。

心理衛(wèi)生服務(wù)

與社區(qū)、學(xué)校等相關(guān)部門合作,提供公益心理評估和教育咨詢,對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題如學(xué)習(xí)困難、考前焦慮、、社交障礙、情緒障礙等多種問題進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)、評估及干預(yù)。

【師資力量】

王燕菲

王燕菲

發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士

東莞市心理衛(wèi)生協(xié)會理事

東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會委員會委員

廣東醫(yī)科大學(xué)心理咨詢師

廣東科技學(xué)院老師

具有大量的親子教育知識儲備,力求將科字心理學(xué)中經(jīng)典的親子教育理論應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中,培養(yǎng)身心健康、人格獨(dú)立的兒童和青少年。

四年的高校心理咨詢,積聚了豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的心理咨詢功力,善于將認(rèn)知療法、精神分析療法和人本主義療法等咨詢理論進(jìn)行有效的結(jié)合,快速、有效地解決來訪者的心理問題。

專注于青少年心理咨詢、親子教育咨詢、家庭關(guān)系咨詢、及成人咨詢。

曲芊芊

曲芊芊

二級心理咨詢師表達(dá)性藝術(shù)咨詢專家沙盤游戲咨詢師

IHNMA國際催眠咨詢師

非事件量化技術(shù)咨詢師

國際完型咨詢師

親子溝通師、注意力培訓(xùn)師

中國心理干預(yù)協(xié)會會員中國危機(jī)干預(yù)協(xié)會會員

心理咨詢師,從事心理咨詢長達(dá)20年,咨詢有其獨(dú)到的見解和特色,擅長使用藝術(shù)表達(dá)性咨詢方式,如沙盤游戲、繪畫咨詢、心理劇等。樂于分身到與教育、心理相關(guān)的很多領(lǐng)域去游戲,比如心理咨詢、心理咨詢師督導(dǎo)、心靈成長、家庭教育、親子、自殺干預(yù)青少年罪犯社區(qū)服役糾正、廣東省建設(shè)銀行“溫暖工程”員工心理資本顧問、廣東省工商銀行企業(yè)員工心理援助、廣東省工商銀行親子項目負(fù)責(zé)人、家長課堂、藝術(shù)咨詢、游戲咨詢等等。

【教學(xué)環(huán)境】

教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境

開班信息

學(xué)時
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    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問

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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過好學(xué)校報讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評,你的評價將影響學(xué)校招生,學(xué)校會更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評。

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