【課程內容】
一、汽車快修保養(yǎng)之基礎
1.職素與專業(yè)知識
2.職場素養(yǎng)與專業(yè)基本知識
3.專業(yè)基本認知等
二、汽車快修保養(yǎng)
1.發(fā)動機常規(guī)保養(yǎng)項目:空氣濾清器的檢查保養(yǎng)更換,節(jié)氣門總成的拆裝與清洗,空氣流量計或壓力傳感器的檢保養(yǎng),燃油壓力檢測,噴油器的檢測保養(yǎng)機油的更換,機油濾清器的保養(yǎng)與更換,燃油管路、 燃油泵的檢查保養(yǎng),燃油濾清器的檢查更換,啟動困難,發(fā)動機動力不足,怠速不良,發(fā)動機異響,發(fā)動機溫度過高
2.底盤常規(guī)保養(yǎng)項目:手動變速器與自動變速器換油與檢查,半軸的拆裝與保養(yǎng),四輪換位,剎車油的更換與檢查,制動器的檢查、調整與更換,換擋困難,轉向沉重,制動油泵和管路的保養(yǎng)與放氣,駐車制動的檢查與調整,減震器的調整與更換,轉向助力油的更換與檢查,轉向器的調整 與保養(yǎng),制動不良,行駛走偏
3.電氣常規(guī)保養(yǎng)項目:蓄電池的檢測與保養(yǎng),發(fā)電機的檢測、保養(yǎng)與更換,電源線路的檢查,起動機的檢測、保養(yǎng)與更換,火花塞的保養(yǎng)與更換,空調制冷劑的加注與回收,空調風道的清洗與殺菌,空調系統(tǒng)的檢測與保養(yǎng)點火開關的檢查與更換,儀表的檢查、保養(yǎng)與更換,大燈燈光的調整,燈光電路的連接檢測,雨刮傳動件的保養(yǎng)與調整,雨刮電機的保養(yǎng)與更換,雨刮電路的連接,電動門窗的檢查與保養(yǎng),不充電、燈光不亮掌握手動變速器、底盤傳動、行駛、轉向及制動系的拆裝、檢測和維修
【培養(yǎng)目標】
面向汽車發(fā)動機、底盤、汽車電氣設備等常規(guī)整車維護保養(yǎng)項目的專項快速維修、保養(yǎng)技能型專業(yè)人才
【培養(yǎng)方向】
整車快修技師、汽車快修技術主管、售后服務經理、店長。
【專業(yè)特色】
純實操技能訓練,專項汽車快修技能方向速成培養(yǎng)。
【適合人群】
1.初高中畢業(yè)生,大中專院校畢業(yè)生。
2.城鄉(xiāng)待業(yè)青年。
3.喜歡從事汽車行業(yè)工作的人。
4.目前工作不滿意,希望通過培訓,能夠在一行業(yè)里獲 得一份滿意工作的人。
5.有志自己做摩托車行業(yè)老板的,摩托車企業(yè)營銷,保險及配件管理的各界人士,有無基礎均可
【師資力量】
姓名:李育成 職稱:工程師、汽車維修高級技師
教師介紹:華南理工大學本科畢業(yè),曾任汽車修理廠檢驗員、工程師、廠長,1990年至現在任汽車理論教師、副校長。2001年任中山市科委新華科技學院汽車大專班教師,中山市汽車維修協(xié)會技術專家組成員,廣東省駕駛員從業(yè)資格證考核員,專業(yè)工齡已有四十年.
榮譽及證書:曾獲市總工會、勞動局、職教辦發(fā)職工教育教師獎,曾獲市科委科技獎,曾獲市建委一、二、三等科技獎 工程師 技師、汽車考評員、摩托車修理工考評員
姓名:李明標 職稱:汽車維修高級技師
教師介紹:汽車技師,曾任汽車修理廠廠長、從事汽車檢測站等工作,對汽車故障有深入研究體會,擔任本校教師專業(yè)汽車快修保養(yǎng)與底盤等課程榮譽及證書:技師、汽車修理工考評員、摩托車修理工考評員
【教學現場】
【學校簡介】
中山市創(chuàng)輝汽車摩托車職業(yè)培訓學校,前身為中山市勞動局汽車修理工培訓班,始創(chuàng)于1989年,由市勞動局培訓科領導。曾舉辦了多期汽車摩托車維修初級、中級、和技師培訓班,學員遍及中山及外市。2006年正式成立本校,繼續(xù)開辦汽車、摩托車各級培訓。中山市汽車摩托車職業(yè)培訓學校是經人力資源和社會**局批準成立的專業(yè)培訓學校,由市人力資源和社會**局培訓科領導下。開辦汽車摩托車各級培訓,主要開辦汽車摩托車維修初級、中級、等考證、培訓班。
【辦學宗旨】
學校本著“教學質量是學校的生命”的辦學理念;以培訓專業(yè)化汽車、摩托車服務人才為目的;堅持嚴謹、務實、創(chuàng)新、發(fā)展的辦學宗旨;堅持高標準、高質量、一切為了學員,優(yōu)質服務客戶的原則;以市場為導向、以客戶需求為依據、以學員為根本研發(fā)創(chuàng)新培訓模式,教學方式。對學員進行服務意識,服務技能,基本素質、法律常識等專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的培訓;實行理論+實訓+考核+實踐+跟蹤+崗位指導相結合一體化的教學模式。提供培訓、推薦就業(yè)一條龍服務!
80%滿意度
中山創(chuàng)輝汽車摩托車職業(yè)培訓學校
綜合
環(huán)境 : 4.0師資 : 4.0教學 : 4.0