【課程前言】

未來(lái)是智能制造的時(shí)代，各行各業(yè)在升級(jí),越來(lái)越多崗位,即將被機(jī)器人取而代之。機(jī)器換人大時(shí)代，快人一步成為機(jī)器人工程師！

【課程內(nèi)容】

1、理論教學(xué)，實(shí)行分級(jí)培訓(xùn),分為工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師班、集成工程師班和智能制造全能工程師班,提供仿真模擬教學(xué),注重實(shí)操訓(xùn)練式培訓(xùn)，接受培訓(xùn)后，可快速掌握工業(yè)機(jī)器人基本技能。

機(jī)器人應(yīng)用課程（ABB）：ABB機(jī)器人操作與編程:機(jī)器人手動(dòng)操作;機(jī)器人坐標(biāo)系,工具與用戶坐標(biāo)系設(shè)定，零點(diǎn)校對(duì);程序示教編程與自動(dòng)運(yùn)行,程序點(diǎn)修改,機(jī)器人/0通訊。

ABB機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用:ABB機(jī)器人本體、控制柜、示教器詳細(xì)介紹;機(jī)器人與外圍設(shè)備的通訊與交互;機(jī)器人控制柜內(nèi)模塊與電氣連接,本體電氣連接;機(jī)器人的維護(hù)與保養(yǎng);SMB電池故障排除、系統(tǒng)故障處理、內(nèi)存校準(zhǔn)異常、碰撞報(bào)警處理。

ABB機(jī)器人項(xiàng)目應(yīng)用:打磨搬運(yùn),碼垛等實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的講解。

PLC全科班課程：PLC全科班全部?jī)?nèi)容,包括PLC接線與編程基礎(chǔ)、功能指令與模塊應(yīng)用、定位功能應(yīng)用、通訊應(yīng)用、西門(mén)子plc、三菱5U和Q系列、項(xiàng)目通關(guān)。

智能制造加強(qiáng)課程：

夾具三維繪圖:繪制草圖、使用特征繪制零件、零件裝配、出工程圖。

仿真技術(shù):構(gòu)建工作站、建模功能、離線軌跡編程、smart組件應(yīng)用、創(chuàng)建輸送鏈及夾具+焊接,壓鑄取件典型應(yīng)用項(xiàng)目講解。

視覺(jué)應(yīng)用技術(shù):視覺(jué)通訊原理、安裝相機(jī)、制作模板、標(biāo)定校正、機(jī)器人視覺(jué)通訊程序。

機(jī)器人與PLC的通訊:機(jī)器人I0通訊、串口通訊、Modbus通信、Socket通訊、CC_ link通信 。

自動(dòng)化產(chǎn)線設(shè)計(jì)布局軟件(Visual Components): 建立模型、組件、模型聯(lián)動(dòng)、傳送帶制作、工作站布局、工作站程序、仿真效果視頻錄制。

2、實(shí)操學(xué)習(xí)，搭建智能制造實(shí)訓(xùn)車間，配備15臺(tái)ABB、安川庫(kù)卡、發(fā)那科進(jìn)口四大家族I業(yè)機(jī)器人,搭建了一條涵蓋了立體倉(cāng)庫(kù)取件、視覺(jué)定位、組裝插件、焊接、激光打標(biāo)、包裝等環(huán)節(jié)的自動(dòng)化柔性生產(chǎn)線作為學(xué)員實(shí)踐操作的場(chǎng)地。

3、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí),智通教育與合作方搭建企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)平臺(tái),優(yōu)秀學(xué)員有機(jī)會(huì)深入企業(yè)-線實(shí)訓(xùn)，跟隨機(jī)器人項(xiàng)目工程師，參與機(jī)器換人項(xiàng)目,積累豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)員風(fēng)采】

【證書(shū)】

學(xué)完之后頒發(fā)機(jī)器人應(yīng)用工程師(證書(shū))

【行業(yè)優(yōu)勢(shì)】

1、政策福利好

中國(guó)工業(yè)機(jī)器人行業(yè)正爆發(fā)式增長(zhǎng)，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才需求急速上升工業(yè)機(jī)器人工程師已成為炙手可熱的職業(yè)!

2、崗位需求大

中國(guó)大力使用機(jī)器人推行智能制造，并欲在2020年成為世界十大自動(dòng)化國(guó)家之一，工業(yè)機(jī)器人數(shù)量以每年20%~30%速度增長(zhǎng)但是工業(yè)機(jī)器人工程師緊缺。

3、就業(yè)前景好

“學(xué)-技之長(zhǎng)才能有更好的**，工業(yè)機(jī)器人項(xiàng)目是國(guó)家智能制造發(fā)展的重點(diǎn)，工業(yè)機(jī)器人工程師成為最吃香的技術(shù)人才。每天有上百家企業(yè)發(fā)布人才招聘信息，月薪過(guò)萬(wàn)也難以招到人。

4、應(yīng)用面廣，眾多領(lǐng)域普及使用

汽車制造業(yè)、3C行業(yè)、食品行業(yè)、教育行業(yè)、電子行業(yè)、物理行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)

5、發(fā)展方向明確、發(fā)展空間大

工業(yè)機(jī)器人工程師發(fā)展方向明確,晉升空間大

【企業(yè)優(yōu)勢(shì)】

1、智通工業(yè)機(jī)器人工程師培訓(xùn)集機(jī)器人理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)操于一體幫助廣大有志于從事機(jī)器人行業(yè)的社會(huì)人士提供機(jī)器人工程師培訓(xùn)服務(wù)培養(yǎng)國(guó)家稀缺的機(jī)器人應(yīng)用型人才。600平方米的智能制造實(shí)訓(xùn)車間產(chǎn)教融合的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)操學(xué)習(xí)與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)。

2、智通工業(yè)機(jī)器人工程師自主開(kāi)發(fā)教材,智通教育以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向整合了職業(yè)教育專家、學(xué)校教師、工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)企業(yè)和工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)等產(chǎn)業(yè)和教育資源, 配套工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才培養(yǎng)方案, 組織相關(guān)專業(yè)專家編寫(xiě)配套的專業(yè)核心課程的教材并已投入高職高專教學(xué)。所編教材每季度更新一次。

3、結(jié)業(yè)即就業(yè)結(jié)業(yè)學(xué)員免費(fèi)推薦就業(yè)智通集團(tuán)深耕人才招聘領(lǐng)域20余年,全國(guó)設(shè)立50多家分支機(jī)構(gòu),服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍布全國(guó)200多個(gè)城市。創(chuàng)立至今，已為200萬(wàn)家次用人單位和1.2億人次各類人才提供了專業(yè)化人力資源服務(wù)。

智通人才網(wǎng)：85萬(wàn)企業(yè)用戶、提供在線崗位300萬(wàn)個(gè)

獵頭：300名行業(yè)專業(yè)顧問(wèn)、1500名兼職獵手

智能招聘：大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能技術(shù)應(yīng)用于招聘，精準(zhǔn)人崗匹配

招聘會(huì)：全國(guó)50多家分支機(jī)構(gòu)，每年開(kāi)展近5000場(chǎng)招聘會(huì)

【就業(yè)方向】

主要有三個(gè)發(fā)展方向:

1、技術(shù)線:技術(shù)人員→應(yīng)用技術(shù)工程師-應(yīng)用技術(shù)經(jīng)理/主管-應(yīng)用技術(shù)總工/副總

2、管理線:項(xiàng)目管理人員→項(xiàng)目管理主管-→項(xiàng)目管理經(jīng)理- >項(xiàng)目管理總監(jiān)

3.市場(chǎng)線:市場(chǎng)營(yíng)銷人員→市場(chǎng)營(yíng)銷專員→市場(chǎng)營(yíng)銷主管/經(jīng)理-→市場(chǎng)營(yíng)銷副總

【機(jī)構(gòu)**】

課程學(xué)會(huì)為止，一期不會(huì)下期免費(fèi)重學(xué);培訓(xùn)期滿,考核合格者將免費(fèi)推薦就業(yè)。