【發(fā)展前景】

按照當(dāng)下舞蹈學(xué)科的類別劃分，主要包括創(chuàng)作、表演、教育和理論四個(gè)領(lǐng)域。在以往的舞蹈教育中也較為注重高、精、尖的實(shí)踐型人才的培養(yǎng)，而缺少基層和普及型的建設(shè)。但現(xiàn)實(shí)需求中則以全能型或?qū)嵱眯蜑闃?biāo)準(zhǔn)。而這種人才需求標(biāo)準(zhǔn)的原因在于舞蹈學(xué)科本身沒(méi)有一個(gè)完整的系統(tǒng)。換言之，當(dāng)前舞蹈學(xué)科的發(fā)展方向是在培養(yǎng)不同領(lǐng)域的專業(yè)人才，并不是全能型的實(shí)用人才，另外，過(guò)于關(guān)注高、精、尖的人才培養(yǎng)而忽視基層的普及型人才以及實(shí)踐教育與理論教育的不均衡發(fā)展，使得當(dāng)前的舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)產(chǎn)生學(xué)無(wú)所用現(xiàn)象。因此，以上所說(shuō)的舞蹈學(xué)科本身的建設(shè)和觀念問(wèn)題導(dǎo)致了目前人才過(guò)于集中的滯留現(xiàn)象。

如果按目前舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來(lái)看，我預(yù)計(jì)在未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)人才流動(dòng)量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在職業(yè)選擇上與表演、編導(dǎo)等術(shù)科學(xué)生有所不同，從事舞蹈理論要依附于某一單位，而不像編導(dǎo)或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無(wú)職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。再者，舞蹈理論在普通高校的開(kāi)展以及本身的不夠成熟也顯示出舞蹈理論人才的空缺與需求。

【課程內(nèi)容】

明星外教系統(tǒng)大師班（一期10天）

簽約導(dǎo)師明星外教團(tuán)（美國(guó)、俄羅斯、烏克蘭）國(guó)際高級(jí)技巧，舞感提升。

塞級(jí)舞碼

你會(huì)聽(tīng)音樂(lè)即興跳舞嗎？你跳舞穩(wěn)嗎？你還在為舞蹈的肌控力、爆發(fā)力、穩(wěn)定性、Shimmy做不好而糾結(jié)嗎？你能夠駕馭音樂(lè)，讓音樂(lè)從你身上發(fā)出來(lái)嗎？為什么大師們他們可以聞”樂(lè)”起舞，聽(tīng)到節(jié)奏你只會(huì)做頂胯和西米嗎？聽(tīng)到慢的旋律你只會(huì)做“八字”“駱駝”嗎？你懂得聽(tīng)中東節(jié)奏嗎？你能運(yùn)用鼓點(diǎn)即興嗎？

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

15天系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：

·系統(tǒng)班第 一模塊

東方舞形體/軸心重心/步伐/旋轉(zhuǎn)

Day1:

1.東方舞站姿/形體/舞蹈方位：

手位-基本站姿-形體-脊椎&膝蓋健康運(yùn)動(dòng)原理；

腿部力量加強(qiáng)/重心轉(zhuǎn)移&輔力訓(xùn)練

2.軸心5大脈輪的關(guān)系/軸心運(yùn)動(dòng)原理；

3.東方舞與民間舞步伐

基本步&變式；

葡藤步/葡藤步變式/葡藤步套路；

阿拉貝斯與變式/圓場(chǎng)步/三步；

鴨子步與變式/錯(cuò)步與變式；

民間舞常用步伐/埃及步/步伐組合.

Day2:腿部控制/旋轉(zhuǎn)

吸腿轉(zhuǎn)/點(diǎn)轉(zhuǎn)/平轉(zhuǎn)/原地轉(zhuǎn)/點(diǎn)翻/跪轉(zhuǎn)/

·系統(tǒng)班第二模塊

點(diǎn)，線，面爆發(fā)力/重心/肌控

Day3：上下身分離/胸部10方向運(yùn)動(dòng)軌跡與結(jié)合

提/沉/推/圓/8字，點(diǎn)的爆發(fā)力與線的控制

重心-氣息-肌肉-控制-軌跡-胸部西米+復(fù)合西米

Day4：胯部10方向運(yùn)動(dòng)軌跡與結(jié)合

提/點(diǎn)/推/圓/8字（平面/立面/側(cè)面）

點(diǎn)的爆發(fā)力與線的控制

重心-氣息-肌肉-發(fā)力-控制-軌跡-行走

胯部翹翹板原理/墊上基本功

Day5：胯部擺面/下核心+復(fù)合+西米

擺/推/8字/8字復(fù)合+擺胯西米+hip西米

下核心控制/胯部幅度/細(xì)膩度/Q彈

Day6：胯部獨(dú)立性/爆發(fā)力/西米

胯部點(diǎn)/坐/彈+點(diǎn)踢跨復(fù)合+chouchou 西米

重心-氣息-肌肉-發(fā)力-控制-軌跡-行走

·系統(tǒng)班第三模塊

西米

Day7：三小時(shí)突破埃及西米/三種埃及西米

發(fā)力點(diǎn)/重心/力量/肌肉/關(guān)節(jié)/松緊度

Day8：駱駝+埃及步?復(fù)合

重心-氣息-肌肉-發(fā)力-控制-軌跡-行走

Day9：西米行走/hagala擺胯西米行走

7大西米總結(jié)復(fù)習(xí)/復(fù)合西米

特色西米：胃部西米/非洲西米等

Day10：甩發(fā)?手臂

甩發(fā)技巧/甩發(fā)墊上技巧/甩發(fā)與復(fù)合基礎(chǔ)

手臂開(kāi)發(fā)/胸肩應(yīng)用/上半身連貫氣息/

·系統(tǒng)班第四模塊

舞感/理論/成品

Day11：舞感氣息運(yùn)用/舞蹈表現(xiàn)力訓(xùn)練/眼神運(yùn)用/埃及人文/中東節(jié)奏/風(fēng)格分析/妝容&服裝/舞者成長(zhǎng)心理/氣息訓(xùn)練組合

·系統(tǒng)班第五模塊

Day12-15：成品舞階段

·考核/審評(píng)

·新埃式系統(tǒng)Lev1

為教培做準(zhǔn)備！解讀身體密碼，提高肢體連貫性，以重心軸心為根基開(kāi)始穩(wěn)穩(wěn)的跳舞！

·新埃式系統(tǒng)Lev2

走進(jìn)即興和編舞！埃范各風(fēng)格尋根之路，跳什么就像什么！

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 】

【師資力量】

杜湘湘

埃及AWS導(dǎo)師

美國(guó)HOA導(dǎo)師

臺(tái)灣舞蹈家協(xié)會(huì)深圳會(huì)長(zhǎng)

杜湘湘。新埃氏系統(tǒng)創(chuàng)始人

萬(wàn)紫園藝術(shù)教育品牌創(chuàng)始人

香港舞蹈協(xié)會(huì)永久名譽(yù)顧問(wèn)

赴美國(guó)/埃及授課中國(guó) 第 一人

中國(guó)肚皮舞協(xié)會(huì)廣東副理事長(zhǎng)

丘秋

新埃式東方舞高級(jí)導(dǎo)師

【榮譽(yù)證書】