【品牌介紹】

燭光教育培訓學校創(chuàng)始于1987年，是經原重慶市教委批準設立的一所辦學時間早、專業(yè)化、品牌化、全日制的高考復讀學校。至今已有37年多的辦學歷史。曾用名“重慶一中高考補習班”“燭光高考復讀學校”，“重慶市沙坪壩區(qū)燭光教育培訓學?！?，改制后更名為“重慶市燭光課外教育培訓學校有限責任公司”。原法人由第五屆全國人大代表、全國模范班主任、重慶一中高級教師嚴惠珍老師擔任。現由部隊轉業(yè)副團級干部李軍擔任。主要從事“科技、藝術及成人文化培訓”。專注高考復讀、藝術生文化集訓、單招(春招)集訓等30多年。尤其對高考復讀集訓、新高考教學管理經驗豐富，全程參照公立學校的學習模式，還自編教輔保障學習效果。贏得家長和學生高度贊譽。

好老師集團由創(chuàng)辦于2004年的重慶南岸好老師培訓學校發(fā)展壯大而來，已構建起以內容為根本、以科技為驅動、以產業(yè)為延伸、以投資為戰(zhàn)略的多元化教育生態(tài)，并在在重慶、四川、貴州云南等20余個省份市場份額首位。集團業(yè)務覆蓋學歷提升業(yè)務、職業(yè)教育業(yè)務、產業(yè)及產業(yè)服務、教育科技信息化、投融資業(yè)務5大領域，并以此創(chuàng)立了包含好老師升學幫在內的八大業(yè)務品牌。好老師現有全職員工 3000 余人，辦學規(guī)模已覆蓋重慶、四川、云南、貴州、浙江、陜西、河南、山西、河北、甘肅、安徽、江西、湖南、湖北、山東、遼寧、海南、天津、寧夏、新疆、內蒙古、黑龍江等20余個省份，擁有600余個線下直營教學門店，服務全國近1000所高職院校學生，累計培訓學員數百萬人。

好老師升學幫+高考全日制培訓是好老師教育集團旗下全力打造的專注于全國范圍內高中階段學子升大學階段的教育服務子品牌，負責面向全國各省的高三應往屆學員，為廣大學子提供針對性、多樣性、高品質的升學培訓服務，好老師升學幫·高考每年線上、線下服務學員近萬人。

【班型設置】

全日制藝考文化集訓班

【藝考沖刺班學習規(guī)劃】

12月-2月每月開新班(根據各專業(yè)課結課時間每月增開新班、隨到隨學);

開班至4月一輪復習(學科知識歸類，以專題形式進行復復習,邊講邊練);

次年5月至6月二輪復習(以專項題型和新命題趨勢訓練為主);

次年6月至8月高考志愿填報指導及錄取跟蹤情況匯總。

【課程特點】

小班分層教學

入學前進行入學測試,以入學測成績分班,分層教學。

小班精細化管理,教學教研團隊制定專屬班級各階段(月、周)教學計劃。

超長課時

參照公立學校高三學習模式,每周84節(jié)課,60節(jié)正課,比其他全日制集訓課程多出240課時。

復習節(jié)奏更高效

整體復習參考公立學校一輪+二輪+三輪的復習策略,通過“夯實學科基礎知識+模塊專項學習+高考題型專項訓練+新模擬講練”層級逐步深入教學。

嚴格教學教務制度

教學部深入研究歷年真題及考試命題趨勢,時刻把握高考走向,教務班主任(助教)全程跟進學生學習進度,及時反饋學生學習情況,教學部及時做出調整,整體教學教務公開透明。

團隊合作

與新高考經驗豐富的團隊合作,與公立學校同步教研、資料、考試等,精準高效。

【精細化管理模式】

嚴格按照時間表進行各項教學及學生活動，“晨讀+正課+自習+日清”四位一體，充分落實每日學習完成情況

課表

考試管理

周測、月考、?？寂c公立校同步,網上統一閱卷。通過階段性測試,及時反饋學生掌握情況。大考后成績在本班內排前三名與后三名的同學將按規(guī)定進行班級間微調管理;

校區(qū)管理

全封閉軍事化學習管控,無論學習還是生活場所,禁止使用電子產品,宿管及班主任24h全面管控學員在校生活。從課上到課下,再到生活起居,各方面保障學生有一個良好的學習氛圍及養(yǎng)成高效的學習習慣。

班級管理

班主任+助教跟盯每日自習,班主任及時與家長反饋學情。

班級的組團式管理:“組團式”管理的基本內涵:即以合作小組的形式構建班級管理基層組織,每個班級分

成若干合作小組,每個小組5-6人組成,班主任直接管理到小組。這個小組既是學習小組,也是活動小組和值日小組。每個小組長即為班委或團支部成員。對小組實行考勤、紀律、衛(wèi)生、好人好事、文體活動和學習效果六個方面的捆綁式量化考核,一周一評,一月一獎。

學員管理

建立學員專屬檔案,記錄每日、周、月、階段學習完成情況、考試成績等。做到一人一檔案,一案一追蹤，一案一分析。

后勤管理

男女分住

寢室分男、女生獨棟居住，房間有4人間和2人間類型,寢室內空調、24小時熱水、4人柜子、獨立衛(wèi)生間;一層一管，更有保障

每層樓分別安排管理老師,按要求負責學生就寢管理(具體到開燈熄燈)、起床管理(早上及中午起床叫醒)、清潔衛(wèi)生管理等后勤工作。

人員管理

餐服人員持證上崗(廚師證、健康證)，崗前培訓,專用工具物資保障。

采購管理

采購物資審批、驗收入庫,保證進貨渠道正規(guī)、產品質量優(yōu)良、食品新鮮保質。

寢室管理

寢室管理規(guī)章制度

住校學生不得在寢室私自留藏手機,一經發(fā)現立即沒收并通知家長,配合解決后方可上課。

每晚回寢舍必須到前臺值班老師處登記,任何同學回到宿舍后不得私自離寢、串寢。特殊情況要由班主任和生活老師批準為實。

不得在寢室內大聲喧嘩或做影響他人休息的事情。同學間一定要和睦相處、互幫互讓。

有特殊情況不能歸寢的同學,必須先給班主任和學校生活老師書面請假。放假回家的同學需填寫離寢記錄。

周末(周六17:40~周日18:00)或節(jié)假日為住宿生返家時間,留寢的同學不得留宿他人(包含家人、朋友、同學等),一經發(fā)現給予嚴厲處分,情節(jié)嚴重者學校將給予開除,并不予退還學費。

【其他服務】

學生心理疏導,及時調整學習狀態(tài);

家長會、表彰會、班會三位一體,會會成為學習推動力;

各項學生活動及時進行,充分激發(fā)學生潛能;

高中生涯規(guī)劃及志愿填報指導,精準解讀專業(yè),做好復習規(guī)劃。

【雙校合作 九大優(yōu)勢】

優(yōu)勢一:

三階段教學教研體系

好老師教育“三階教研教學體系”源于好老師教育強大的直營運營體系。由上至下,層層把控教學質量,各地教學因地制宜,有針對更高效;由下至上,一線教學問題反饋及時,教學調整更快捷。三階一體,各司其職,協同開展教學工作。

優(yōu)勢二:

高效的教學模式

好老師教育教學研發(fā)團隊用理論指導實踐,結合國內外先進的教學理念與TBL/PBL/IBL三種學習法,開發(fā)出了“雙師課堂”、“翻轉課堂”等授課模式,從而讓學生獲得針對性、高效性、趣味性的學習體驗。

優(yōu)勢三:

雙劍合璧助力高考

好老師升學幫高三全日制與重慶市燭光高考復讀學校(原重慶一中高考補習班)深度合作,各學科權威教師指導參與一線教學、獨立開發(fā)教材、同步教研、測試、試題等更加精準高效。

優(yōu)勢四:

核心教師團隊

深耕高考多年,學歷背景優(yōu)秀,專業(yè)能力突出,教學態(tài)度嚴謹,結合新高考變化深入教學。

優(yōu)勢五:

新高考專用資料開發(fā)

教學內容緊貼高考變化,自主研發(fā)教材+核心教輔資料,學習資料對標新高考,體系完整,針對性強。

優(yōu)勢六:

封閉管理 環(huán)境優(yōu)美

優(yōu)勢七:

嚴格學生管理拒收“7類學生”

第1類 學習目的不明確,學習主動性差,自我動力不足的學生;

第2類 沉迷于手機等電子產品,并無心悔改,無法專注學習的學生;

第3類 行為規(guī)范差、紀律意識淡薄、不聽從家長和老師幫助的學生;

第4類 內心不夠強大,無法承受強大學習和心理壓力的學生;

第5類 生活習慣不健康,非要點外賣、買快遞,無法適應集體生活的學生;

第6類 親情關系差，長期對抗家長和老師管理,無法接受封閉管理的學生;

第7類 其他影響他人學習生活(抽煙、酗酒、打架等),屢教不改的學生。

優(yōu)勢八:

教考結合常態(tài)訓練

教考結合,常態(tài)訓練。周考、月考、半期、期末、一診、二診、三診與公立學校同步同題考試。

優(yōu)勢九:

特色課程身心愉悅高效學習

特別開設自編操訓練、全身素質形體訓練。注重文化課的同時也照顧學生的身心健康。