【課程內(nèi)容】

模塊一：導(dǎo)師的身份與導(dǎo)論

1、導(dǎo)師的身份定位；

2、導(dǎo)師的狀態(tài)；

3、導(dǎo)師之道與信念；

4、導(dǎo)師的偉大夢(mèng)想；

5、慢的力量；

6、導(dǎo)師訓(xùn)練模板。

模塊二：導(dǎo)與學(xué)的理論和知識(shí)

1、成人的學(xué)習(xí)原理；

2、什么是有效影響？

3、形象及心理準(zhǔn)備；

4、三角色：編、導(dǎo)、演；

5、潛意識(shí)溝通。突破、銳變、力量

模塊三：主題培訓(xùn)的流程與結(jié)構(gòu)

1、培訓(xùn)流程與要點(diǎn)；

2、對(duì)學(xué)員狀態(tài)評(píng)估；

3、開場(chǎng)和結(jié)束技巧；

4、氣氛道具和提問(wèn)。

模塊四：主題培訓(xùn)基礎(chǔ)和方法

1、怯場(chǎng)原因與化解；

2、壓力舒緩與分散；

3、標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配；

4、專業(yè)表達(dá)之利器；

5、激發(fā)及吸引技巧；

6、手勢(shì)及語(yǔ)言表達(dá)；

7、互動(dòng)氣氛之營(yíng)造；

8、課堂禁忌及布置。

模塊五：導(dǎo)師專業(yè)表達(dá)

1、理性與情理并茂；

2、培訓(xùn)步驟及要素；

3、提問(wèn)與應(yīng)答技巧；

4、時(shí)間與共同經(jīng)驗(yàn)；

5、夢(mèng)想激勵(lì)：領(lǐng)導(dǎo)使命；

6、會(huì)議管理：運(yùn)籌帷幄，高效會(huì)議；

7、溝通說(shuō)服：以理服人，以情動(dòng)人；

8、招兵買馬：用演講吸引人才；

9、商務(wù)談判：合作雙贏，無(wú)往而不利。

模塊六：主題培訓(xùn)的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1、問(wèn)題與培訓(xùn)線索；

2、素材搜集與處理；

3、主題四重奏模式；

4、內(nèi)容設(shè)計(jì)六關(guān)鍵。

模塊七：導(dǎo)師百寶箱

1、視聽工具的配合；

2、肢體語(yǔ)言的應(yīng)用；

3、什么是角色扮演；

4、頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容；

5、案例穿插和游戲。

模塊八：主題培訓(xùn)提升與控制

1、結(jié)束與控場(chǎng)；

2、非常態(tài)學(xué)員管理；

3、精彩的點(diǎn)評(píng)之道；

4、行為引導(dǎo)的技巧；

5、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的表達(dá)技巧。

【課程目標(biāo)】

大幅提升個(gè)人及企業(yè)影響力、自身魅力與核心競(jìng)爭(zhēng)力；結(jié)交優(yōu)質(zhì)人脈，牽手業(yè)內(nèi)平臺(tái)，拓展職業(yè)邊界；掌握培訓(xùn)師的核心能力，并學(xué)以致用；獲得新勵(lì)成和專業(yè)機(jī) 構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)師國(guó)際認(rèn)證黃金證書、增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；通過(guò)認(rèn)證的成績(jī)優(yōu)異者，可簽約成為新勵(lì)成專、兼職培訓(xùn)師，打造核心課程，利用新勵(lì)成全國(guó)渠道推廣宣傳， 塑造提升個(gè)人品牌，成為超級(jí)演說(shuō)家！

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán)，成立于2005年8月，是首家在廣東及珠三角地區(qū)引入國(guó)際的參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早開創(chuàng)者之一！常年開設(shè)的課程有：當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等；同時(shí)，新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。