【適合人群】

無基礎，有志從事設計行業(yè)，對室內(nèi)設計感興趣的人員。

從事室內(nèi)設計工作，想提高專業(yè)技能的人員。

在校學生需要掌握效果圖技能。

【課程簡介】

傳統(tǒng)鉛筆草圖的優(yōu)雅自如，現(xiàn)代數(shù)字科技的速度與彈性，通過草圖大師得到了完美結合。草圖大師與過多地讓設計過程去配合軟件完全不同，它是專門為配合設計過程而研發(fā)的。在設計過程中，通常習慣從不十分精確的尺度、比例開始整體的思考，隨著思路的進展不斷添加細節(jié)。當然，如果需要，設計師可以方便快速進行精確的繪制。與CAD的難于修改不同的是，草圖大師使得我們可以根據(jù)設計目標，方便地解決整個設計過程中出現(xiàn)的各種修改，即使這些修改貫穿整個項目的始終。草圖大師作為市場上常用的3D 軟件，具備使用簡單、制圖效率、便于修改多個優(yōu)勢，廣受室內(nèi)設計師們歡迎。

【學習內(nèi)容】

1.工作界面定制

2、入門實例操作

3、風格設置細節(jié)

4、視圖的多樣化操作

5、選擇及刪除的操作方法

6、兩種矩形的使用方法

7、直線工具的使用方法

8、圓形及多邊形工具使用方法

9、多種圓弧的使用方法

10、手繪線的使用方法

11、旋轉工具的使用方法

12、移動工具的使用方法

13、縮放工具的使用方法

14、偏移工具的使用方法

15、推拉工具的使用方法

16、路徑跟隨工具的使用方法

17、卷尺工具的使用方法

18、量角器工具的使用方法

19、尺寸標注工具的使用方法

20、文本標注工具的使用方法

21、三維文本工具的使用方法

22、定位相機及漫游工具的使用方法

23、群組工具的使用方法

24、圖層工具的使用方法

25、場景工具的使用方法

26、截面工具的使用方法

27、陰影工具的使用方法

28、沙盒工具的使用方法

29、柔化邊線的使用方法

30、組件工具的使用方法

31、材質工具使用方法

32、SU插件使用方法

33、CAD圖紙整理

34、圖紙導入

35、墻體等模型制作

36、軟裝導入

37、材質賦予

38、細節(jié)調整

【教學優(yōu)勢】

老師一對一教學，更有針對性

上課時間靈活，課程便于排課

理論+實操，引導式教學，一對一輔導

【機構簡介】

上元教育，2005年在蘇州起步，十五年的時間發(fā)展出上元會計、上元設計、上元資格、上元學歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語八大品牌，目前擁有近80家校區(qū)，橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。

上元教育堅守“我心向學員”**，在課程設計，教學服務，規(guī)范管理上均以學員的滿意度為衡量標準和依據(jù)。重視學員的職業(yè)發(fā)展，緊跟行業(yè)步伐，與時俱進地進行課程更新。以“優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質的教學服務，優(yōu)美的學習環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化”的五優(yōu)服務，從而**學員無憂。

【機構發(fā)展歷程】

2005年-2009年：初創(chuàng)期

這時期的上元，蟄伏沉淀，積累著騰飛的勢能，從模式的創(chuàng)新，到服務體系的打造，上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年：戰(zhàn)略擴張期

這五年，從無錫開始，上元開始了快速擴張的腳步，5年的時間，新開幾十家校區(qū)，遍布蘇浙滬皖。

2014年-2016年：戰(zhàn)略調整期

經(jīng)過5年的高速發(fā)展，上元開始著力加強內(nèi)部管理，制度流程建設，為未來發(fā)展積蓄能量。

2017年-至今：戰(zhàn)略騰飛期

2017年，在新的戰(zhàn)略目標的指引下，上元開始新的征程

【機構環(huán)境】