【課程背景】
新能源汽車是指采用非常規(guī)的車用燃料作為動力來源(或使用常規(guī)的車用燃料、采用新型車載動力裝置),綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術,形成的技術原理先進、具有新技術、新結構的汽車。
【課程內容】
新能源汽車安全操作規(guī)程、純電動汽車的結構和原理、整車控制器、電動汽車的供斷電原理、整車控制器與子系統(tǒng)、高壓互鎖系統(tǒng)、整車上電、快充、慢充、驅動電機、 電機控制器、驅動電機冷卻系統(tǒng)、驅動系統(tǒng)常見故障、空調系統(tǒng)。
【就業(yè)方向】
新能源汽車檢驗員、電器、線路高級維修師。通過系統(tǒng)化學習使學生掌握新能源汽車電氣設備的檢測、維修,熟練完成各系統(tǒng)的拆裝大修及故障排除能力。
【師資力量】
董建會老師
汽修專業(yè)主任、高級講師、高級技師、國家職業(yè)技能鑒定河北省考評員
保定市“中冀杯”汽車技能大賽獲團體一等獎 ;
中國人民解放軍海軍部隊官兵高級轎車培訓技術顧問;
河北省消防武警官兵預任裝備技師培訓技術顧問;
保定市技工院校優(yōu)秀教師;
內蒙古職業(yè)學校汽車教學模型研制顧問;
精誠汽貿4S店技術培訓高級講師;
河北省技能鑒定中心汽車維修專項認證培訓考評員;
教育部簽約汽車大賽合作企業(yè)贊助活動即汽車技術培訓指導員。
【學習時間】
學期3個月
【就業(yè)**】
入學時定向培養(yǎng),畢業(yè)時負責推薦工作;多元化就業(yè)渠道,暢通無阻;互助式就業(yè)平臺,方便快捷;校企合作,畢業(yè)即就業(yè)
【學員風采】
【專業(yè)優(yōu)勢】
國際標準:專注汽修,引領行業(yè),國際標準
高薪就業(yè):理論結合實踐,手把手教學,,高薪就業(yè)
小班教學:雙師型教師團隊小班教學
前景廣闊:汽修前景廣闊,高薪就業(yè)
【校園文化】
【辦學特色】
鮮明的辦學特色、成績顯著,曾先后獲“國家 級重點中等職業(yè)學?!?、“河北省教學質量優(yōu)秀學校”、“河北省非企業(yè)單位誠信與自律先進單位”、“保定市先進技工學?!薄氨6ㄊ猩鐣殬I(yè)培訓機構教學管理質量評估優(yōu)秀學?!钡葮s譽稱號,連續(xù)多年被河北省教育廳、河北省勞動和社會**廳、保定市勞動和社會**局授予“先進社會培養(yǎng)機構”、“河北省優(yōu)秀學校”、“河北省民辦職業(yè)培訓機構教學管理質量優(yōu)秀單位”;被評為河北省民辦教育“明星學?!?、“中國十大專業(yè)特色民辦學校”;被保定市婦聯(lián)確定為“女職工再就業(yè)培訓中心”。
【教學優(yōu)勢】
播種希望,收獲成功。學校堅持“精心、精細、精致”的育人理念,秉承“您送來一個學子,我還你一個人才”的辦學宗旨,先后為華北地區(qū)培養(yǎng)了10余萬名高技能型人才,兩萬余名畢業(yè)生選送到中央直屬機關等188個單位建功立業(yè),得到學生、家長、用人單位和社會的普遍認可。學校正在以跨越式姿態(tài),向高質量、有特色的目標奮勇前進。
學校堅持“以質量求生存、以特色求發(fā)展、以誠信求未來”的辦學理念,堅持“學生信賴、家長放心、社會認可、政府滿意”的辦學方針,著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。恪守“自強不息、止于至善”的校訓精神,做百年品牌、創(chuàng)百年名校,為現(xiàn)代化職業(yè)技能教育譜寫新的篇章,再創(chuàng)輝煌。
【學校簡介】
保定虎振技工學校創(chuàng)建于1991年,是經河北省人力資源和社會**廳批準的一所全日制普通中等職業(yè)學校。
學校坐落于素有“京畿重地”、“首都南大門”之美稱的歷史文化古城保定,地理位置優(yōu)越、交通便利。現(xiàn)代化教學大樓、學生公寓、數(shù)字化多媒體語音教室、電子圖書館、千兆校園網、多功能廳、多座餐廳、購物超市、銀行等一應俱全;寬闊的操場,美麗的花園,依依的垂柳,靜靜的湖面,在微風吹動下,處處春意盎然,為廣大師生的學習、工作、生活、鍛煉提供了十分便利的條件。
學校下設中餐烹飪、汽車運用與維修、數(shù)控加工(加工中心操作工)、美容美發(fā)與造型(美發(fā)方向)、糕點面點、工程機械、電氣焊、計算機應用(影視后期方向)八大專業(yè)體系,新增幼兒教育、電子商務、新能源汽車檢測與維修等專業(yè),是一所集中專、中技與短期培訓為一體的綜合性中等職業(yè)學校。
學校教學資源豐富、師資力量雄厚。堅持實行準軍校式管理,完備的各項規(guī)章制度培養(yǎng)了學生良好的個人素質;通過開展豐富多彩的文體活動和社會活動,提高了學生適應社會能力;注重中華民族傳統(tǒng)文化教育和技能教育;提高了學生德智體美勞全面素質;學校采用企業(yè)化管理、校企合作和訂單式培養(yǎng)等多種模式,實現(xiàn)了從學生到職業(yè)人的完美轉變。
【教學環(huán)境】