課程目標

1.逐一講解每個專項題型，精講精練、逐一突破，幫助學員掌握全部知識點和解題方法；

2.通過大量歷年真題、模擬題講練結(jié)合，靈活運用解題方法；

3.總結(jié)歸納每個專項題型的答題技巧，從題型角度切入考點，提升實戰(zhàn)能力。

課程簡介

高分專項課程是中公教育經(jīng)典課程之一，本課程采取專項講解、講練結(jié)合的授課形式，針對考生薄弱環(huán)節(jié)逐個突破，讓考生扎實的掌握各個專項知識點，學透學專， 真正把能力、方法和高分結(jié)合起來，學習和掌握新的反、反套路和非模式化作答方法，以達到“全面”、“專業(yè)”的程度。

緊跟國考趨勢，重視能力培養(yǎng)，強化能力導向，突出講練結(jié)合，更加飽滿的講授加訓練，切實提高考生的解題能力，幫助廣大考生以能力贏公考，以能力取天下。

適宜人群

1、適用于報考公務員考試的考生；

2、適合渴望快速突破提高的考生；

3、遭遇瓶頸，提分不快、效果不好的考生；

4、自學能力不足，想在老師的指導和陪伴下復習提高的考生；

5、復習把握不到重點，效率低下，渴望學習方法，提高學習效率的考生。

課程特色

1、內(nèi)容更為全面細致，深入挖掘各類題型的答題技巧，以歸納題型為切入點，通過講練結(jié)合方式，使學員在課中能夠很好的吸收，真正的學會運用；

2、按專項講解，逐個突破，使學員扎實掌握考試大綱所要求能力；

3、講練結(jié)合，各專項配備大量歷年考試真題、模擬題進行強化訓練，考生在掌握全部知識點的基礎上靈活運用解題方法；

4、總結(jié)歸納，以題型的角度切入公考，強調(diào)能力的提高，思維方式的形成，突出技巧的實戰(zhàn)運用

5、可聯(lián)報、可單報，考生可針對自己薄弱的模塊進行專項訓練。

增值服務

面授課程+入學試卷+網(wǎng)校補課+常識網(wǎng)校 +課后自測試卷

使用教材

中公優(yōu)勢

中公教育師資研究院根據(jù)歷年考試題型、歷年真題特點、歷年真題內(nèi)部聯(lián)系，研究并總結(jié)歷年真題命題規(guī)律，結(jié)合當下考試資訊及社會熱點，揣摩命題人思路。潛心研發(fā)了與考試趨勢相適應的課程體系以及內(nèi)部高端講義，并多次命中多種類型公職考試的真題。

教學環(huán)境

名師簡介

張紅軍

中公教育首席研究與輔導專家、申論研究院院長，對公務員、地方公務員、政法干警、軍轉(zhuǎn)干考試有系統(tǒng)深入的研究，尤其在考試命題趨勢有著準確的把握。在授課過程中，在傳授解題方法技巧的同時，更注重提升學員基本能力，幫助無數(shù)考生在考前短期內(nèi)大幅提升，實現(xiàn)考試成功夢想。張紅軍本科、碩士研究生畢業(yè)于吉林大學，博士研究生攻讀畢北京大學政府管理學院政治學專業(yè)，曾獲吉林大學“共產(chǎn)黨員”、“學生”、“研究生”、“畢業(yè)生”等榮譽稱號，“骨干教師培養(yǎng)對象”、“名師工程培養(yǎng)對象”，中公教育課程體系與教學體系的研發(fā)與構(gòu)建核心成員。

劉輝籍

中公教育首席研究與輔導專家，李永新核心研發(fā)團隊成員。全國特級教師、享受國務院特殊津貼的專家、教授。從事政府管理及學校管理工作多年。曾長期擔任政府多個部門科級、處級領(lǐng)導職務，經(jīng)省人事廳批準，聘為市級在職公務員首席教官、面試考官。參與公職招考培訓十余個春秋，對公職、公選培訓做出重大革新，具有行政管理實踐經(jīng)驗與夯實的理論基礎相結(jié)合的教學特色，培養(yǎng)出大批縣處、廳局級領(lǐng)導干部，其先進的教育思想和豐富的教學經(jīng)驗深受廣大學員歡迎。業(yè)績載入《中國專家大辭典》、《中國當代杰出共產(chǎn)黨人》中。

名師點撥

從題型上來看，判斷推理主要考察圖形推理、邏輯判斷、類比推理和定義判斷四種題型，題量分別10道。其中圖形推理和邏輯判斷屬于備考過程中的難點和重點。

一、圖形推理

圖形推理備考重點在于全面了解并熟練掌握數(shù)量型圖形推理、位置型圖形推理、特征型圖形推理、組合型圖形推理和空間型圖形推理的解題要點，掌握圖形推理的分析方法，靈活運用特征分析法、求同分析法、位置分析法等，從整體上把握圖形推理的解題思路。

二、邏輯判斷

相對于判斷推理部分的其他題型，邏輯判斷對考生提出了較高要求，是考試的難點所在。近年來，邏輯判斷包括必然性推理和可能性推理兩大部分，對于占有較大比重的可能性推理，要從削弱型、加強型、評價型、解釋型、結(jié)論型5大題型各自的解題方法和技巧入手進行深入地學習，同時還要學好命題及其推理和樸素邏輯部分，有效應對必然性推理題目，并且多做真題和模擬題，以達到熟練運用。

三、定義判斷

公務員考試行測定義判斷部分所給的定義一般較長，有時還會進行分類，從而涉及多個定義，這就相應地增加了考查的難度。復習時要了解定義判斷解題基礎，掌握常見的要點類型，在確定定義要點時能夠找準、找全，熟練運用解題方法，快速找到或總結(jié)歸納出要點，準確解題。

四、類比推理

類比推理是公務員考試行測判斷推理部分的**題型之一，主要測查的是報考者對詞語之間關(guān)系的理解、比較和分析能力。備考重點在于詞項間關(guān)系的掌握，盡可能多地了解詞項間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠應對得游刃有余。