【課程特色】
能力測(cè)評(píng)、定制課程、專屬師資、全程指導(dǎo)、檔案跟蹤
【上課時(shí)間】
根據(jù)考生時(shí)間預(yù)定
【三大核心優(yōu)勢(shì)】
【課程優(yōu)勢(shì)】
【課程設(shè)置】
【課程特色】
【名師介紹】
【中公圖書(shū)】
【公務(wù)員考試備考攻略:遠(yuǎn)離“三大害”】
“害蟲(chóng)”之一:走走看看,看看走走
夢(mèng)想,每個(gè)人都有權(quán)利擁有,關(guān)鍵看你有沒(méi)有下定決心,同時(shí)還要將你的“夢(mèng)想”粉碎成一些小塊,就像拼圖一樣,夢(mèng)想是漂亮的“拼圖”,真正把這幅“拼圖”完成的人,需要制定詳細(xì)可行的計(jì)劃。而公務(wù)員考試也是一樣的中公教育版權(quán),要在整體上了解自己的情況,還擁有多少時(shí)間,怎么在這些時(shí)間內(nèi)去完成每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)以及提升。同時(shí),也要把這份計(jì)劃書(shū)像圣旨一樣,不可違抗地去執(zhí)行,否則就只是一紙空文。過(guò)多的停留、觀望,只會(huì)讓自己錯(cuò)失一些本該屬于你的東西。
“害蟲(chóng)”之二:沒(méi)有“大局觀”
中公教育專家在長(zhǎng)期教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),考生大多都是抱著專項(xiàng)書(shū)和題庫(kù)一道道攻克,題海戰(zhàn)術(shù)者不計(jì)其數(shù),但是對(duì)于模擬考試,大多考生認(rèn)為只要考前找找狀態(tài)就行,這就是缺乏“大局觀意識(shí)”。這種復(fù)習(xí)方式存在著很大弊端:首先,專項(xiàng)題庫(kù)一般都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)配上此知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的題目若干道,當(dāng)你做題目時(shí),已經(jīng)知道了這些題目都是用這種方法來(lái)解,輕輕松松就能解決百分之八十的題目,在做圖形推理的時(shí)候尤為明顯。但是在模擬考試的時(shí)候,考察哪些知識(shí)點(diǎn),用到哪些技巧方法是要我們獨(dú)立去判斷的,所以模擬題的重要性不言而喻;再者,通過(guò)大量訓(xùn)練模擬題,掌握自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),回歸專項(xiàng)查缺補(bǔ)漏,并且找到適合自己的做題順序才能在考場(chǎng)上如魚(yú)得水中.公教育版權(quán)??傊?,專項(xiàng)和模擬要相輔相成,兩手都要抓,兩手都要硬。
“害蟲(chóng)”之三:“過(guò)山車”的心情
中公教育專家將考上的考生與沒(méi)有考上的考生進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,沒(méi)有考上的考生們的心情,有百分之七十以上都是“過(guò)山車”的心情走完這條路的,什么叫做“過(guò)山車”的心情呢?就是一個(gè)星期心情很平和,遇到一個(gè)“轉(zhuǎn)彎處”,心情就開(kāi)始有很大的波動(dòng),導(dǎo)致這一個(gè)星期只看了的書(shū),反反復(fù)復(fù),終導(dǎo)致計(jì)劃不能按時(shí)完成,也就不能發(fā)揮出好的水平。更有甚者,出現(xiàn)考前失眠,考前抑郁等情緒,這都是考試中的大忌,公務(wù)員考試不只是知識(shí)水平能力的測(cè)試,還有心理承受的檢測(cè)。要想取得好的成績(jī),務(wù)必要有“平常心”。
中公教育專家認(rèn)為,公務(wù)員考試之路,必定充滿荊棘,但是,請(qǐng)相信明天的你,一定會(huì)感激今天如此努力拼搏的自己!
【公司簡(jiǎn)介】
北京中公未來(lái)教育咨詢有限公司,創(chuàng)業(yè)于1999年,是國(guó)內(nèi)民辦教育知名品牌“中公教育”的主要實(shí)體,北京市民辦教育協(xié)會(huì)成員(理事)單位,中國(guó)十大知名職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,被評(píng)為“具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”,在中國(guó)教育咨詢培訓(xùn)和職業(yè)教育領(lǐng)域有較強(qiáng)的影響力,也成為中國(guó)繼新東方之后的第二大民辦教育企業(yè)。
目前,企業(yè)總部位于北京,在全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)、近350個(gè)地市,擁有420家直營(yíng)分校和旗艦學(xué)習(xí)中心,全國(guó)專用教學(xué)場(chǎng)地超過(guò)30萬(wàn)平米,員工數(shù)量逾10000人,是當(dāng)前國(guó)內(nèi)直營(yíng)分校覆蓋城市廣、專職教師數(shù)量多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。