【課程內(nèi)容】

深入了解運放的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并作出合理的運放電路設(shè)計；深入了解運放的直流參數(shù)并針對于不同產(chǎn)品作出合理選擇；并詳細講解了復(fù)雜運放電路如何分析，運放在其反饋鏈路中串聯(lián)了諸如二極管，三極管，MOS管以及傳感器等器件其電路的分析；詳解基于運放的恒壓恒流源電路設(shè)計。

【課程詳情】

1、AM調(diào)制電路設(shè)計的關(guān)鍵

2、一般精確地實現(xiàn)半波整流的電路詳細解讀

3、一般精確地實現(xiàn)半波整流的電路詳細解讀

4、優(yōu)化的精確地實現(xiàn)半波整流電路詳解

5、串聯(lián)并聯(lián)穩(wěn)壓器初探

6、LDO詳解

7、壓控恒流源定性分析和定最計算

8、恒流源電路設(shè)計的詳細設(shè)計過程詳解

9、恒流源的元器件選型詳解

10、通用運放和全差分運放

11、運放的電路符號直指運放本質(zhì)對差分信號進行放大

12、運放的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

13、運放的功能性分類

14、理想運放參數(shù)幾何,處短虛斷和我們的理想運放又有淵源

15、常見的運放內(nèi)部的恒流源電路全解析

16、最常用的單運放LM741的內(nèi)部結(jié)構(gòu)詳解

17、兩個讓運放初學(xué)者憎圈的地方(偏置方式和偏置電阻的問題)

18、為什么有用信號是差模信號.噪聲信號是共模信號.地平面被割裂的問題

19、開環(huán)運放的差模輸入共模輸入初步分析

20、閉環(huán)的具有反饋機制下其運放的差模輸入共模輸入初步分析

21、LM741,LM324其開環(huán)增益數(shù)據(jù)手冊分析

22.開環(huán)增益其dB的表示方法由來分析以及具體舉例分析

23、差分放大電路靜態(tài)工作點分析詳解

24、晶體管放大電路ac交流小信號模型

25、差分放大電路其單端差模輸入雙端差模輸入分析詳解基于小信號模型

26、差分放大電路其共模輸入模式分析詳解基于小信號模型以及總結(jié)

27、IVD領(lǐng)域產(chǎn)品中運放偏置電流的影響

28、不同類型運放其偏置電流量級結(jié)合數(shù)據(jù)手冊進行說明

29、偏置電流對于PD光電二極管電路設(shè)計的影響

30、偏置電流和失調(diào)電流的由來:其實是方便前輩大牛從數(shù)學(xué)角度去分析我們的運放但是卻害苦了我們電子工程師

31、偏置電流表征了其運放輸入端輸入電阻接近∞的程度，失調(diào)電流表征了輸入端兩個晶體管其匹配的程度

32、偏置電流和失調(diào)電流對運放性能的影響_產(chǎn)生誤差電壓

33、偏置電流如何消除_輸入平衡電阻引入

34、光電二極管應(yīng)用總結(jié)_選用低偏百電流運放合理布局_加保護環(huán)

35、BiFET,BJT,CMOS不同架構(gòu)運放其偏置電壓以及零漂，溫漂的對比分析

36、什么是精密運放

37、稱重計_熱電偶測試系統(tǒng)其電路設(shè)計簡要分析_并分析為什么在這些產(chǎn)品里面需要重點考慮Vos

38、偏置電壓是什么偏百電壓時怎么產(chǎn)生的詳解2_偏置電壓過大的影響

39、消除偏置電壓的方法1調(diào)零電路之運放有提供調(diào)零引腳的詳解

40、消除偏置電壓的方法1調(diào)零電路之運放沒有提供調(diào)零引腳的詳解

41、消除偏置電壓的方法2_零漂移運放_自穩(wěn)零_斬波運放詳解

42、卡車稱重計電路設(shè)計詳解_儀表運放的初步分析(結(jié)合偏置電壓展開)

43、熱電偶系統(tǒng)電路設(shè)計詳解(結(jié)合偏置電壓展開)

【教學(xué)特色】

全面系統(tǒng)：囊括整個硬件學(xué)習(xí)路線，帶領(lǐng)大家一步步設(shè)計多個小電路，學(xué)會獨立設(shè)計，由簡到繁，進而到設(shè)計思維

案例實操：實戰(zhàn)緊密結(jié)合，且整個課程成體系，提升設(shè)計思維，輕松應(yīng)對各種電路設(shè)計需求

硬件設(shè)計思維貫穿始終：全面幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化思維（由宏觀到微觀的正金字塔思維：比如電源樹的設(shè)計；由微觀到宏觀的倒金字塔思維：比如工業(yè)信號鏈的設(shè)計）

明星講師：飛利浦技術(shù)專家、上市公司負責(zé)人，從實際工作角度出發(fā)，解鎖硬件全路線學(xué)習(xí)技能

圈子學(xué)習(xí)：建立行業(yè)人脈，共同學(xué)習(xí)，共同成長，實時社群答疑解惑

【教學(xué)目的】

1.學(xué)會硬件設(shè)計思維，根據(jù)需求獨立設(shè)計電路

2.深入了解運放的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并基于此做合理的運放電路設(shè)計(輸入階/中間階/輸出階放大電路，運放內(nèi)部恒流源電路)

3.深入了解運放的直流參數(shù)并針對于不同產(chǎn)品做出合理選擇(如熱電偶重點關(guān)注偏置電壓參數(shù):光電二極管重點關(guān)注偏置電流等)

4.如何基本運放電路的分析主要是根據(jù)理想運放具備的參數(shù)引發(fā)的運放電路的分析(如我們經(jīng)常所說的虛短，虛斷)

5.學(xué)會復(fù)雜運放電路的分析，主要是運放在其反饋鏈路中串聯(lián)了諸如二極管，三極管，MOS管以及傳感器等器件其電路的分析

6.深入了解運放的電源軌(單電源軌，雙電源軌，不平衡電源)以及軌至軌輸入進而指導(dǎo)我們進行合理的運放電路的設(shè)計

7.深入了解運放的共模輸入輸出電壓范圍進而設(shè)計合理的運放防護電路

8.深入分析單電源軌運放電路存在的問題，特征進而進行合理的單電源軌運放電路的設(shè)計

9.學(xué)會運放最常見的11種設(shè)計套路(基于耦合方式輸入模式，電源軌制式進行的組合排列所形成的的12中運放設(shè)計模式)

10.學(xué)會基于運放的恒壓源恒流源電路設(shè)計

【授課方式】

線上授課

錄播課程：學(xué)員自行安排時間預(yù)習(xí)

【全新錄播課程+老師手把手教學(xué)】（重要知識點反復(fù)觀看）

【特訓(xùn)專屬群在線答疑+助教老師全天】（遇到難題不卡殼，老師在線答疑）

【班主任導(dǎo)師知識點總結(jié)與解析】（化零為整，不再是自學(xué)時零散知識點）

【作業(yè)批改】（知道自己錯在哪？知道別人錯在哪？問題總讓人進步！）掌握硬件工程師必備技能

【上課時間】

周末+工作業(yè)余時間

【師資力量】

白紀龍老師

上市公司研發(fā)團隊負責(zé)人，飛利浦技術(shù)專家，擅長復(fù)雜硬件體系設(shè)計，多核系統(tǒng)設(shè)計，以及基于RTOS或者Linux，QT等進行相關(guān)底層驅(qū)動和應(yīng)用程序的編寫，精通嵌入式常用的濾波算法，數(shù)據(jù)擬合算法，PID等控制算法并可以對算法做自由的優(yōu)化。目前代表作品五分類血球儀(ARM+FPGA混合架構(gòu))；qPCR儀(A8+3*Cortex-M3內(nèi)核，以CAN bus構(gòu)建整個體系；ICP-MS質(zhì)譜儀(Freescale+FPGA混合架構(gòu)))；干式熒光免疫分析儀(iMX6+openCV,以PD+圖像識別算法進行定量的尿液吸毒分析)從事過消費類電子，汽車電子以及醫(yī)療電子等多行業(yè)，做過版圖設(shè)計，也流過片。目前致力于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及人工智能以及IVD領(lǐng)域醫(yī)療器械的研究與實踐。

【學(xué)校簡介】

深圳前海工匠創(chuàng)新科技有限公司/工匠創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)培育平臺，團隊由孵化領(lǐng)域?qū)＜摇⑸虆f(xié)會帶頭人、技術(shù)菁英組成，擁有知名導(dǎo)師智庫團及專業(yè)的院校支撐，發(fā)源并扎根于深圳科技創(chuàng)新領(lǐng)域，以精益求精的工匠精神為理念，結(jié)合國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及深圳先行示范政策，發(fā)揮平臺在近十年的載體管理和項目生態(tài)圈運營的優(yōu)勢，開放式協(xié)助企業(yè)和人才賦能加速。工匠創(chuàng)新平臺是由深圳市發(fā)改委和深圳市教育局共同認定的首批入選深圳市產(chǎn)教融合型企業(yè)培育建設(shè)儲備庫的企業(yè)。

【學(xué)校環(huán)境】