【上課方式】

遠(yuǎn)程+面授

【上課時間】

周一到周日9-18點

【招生對象】

零基礎(chǔ)學(xué)員

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、希望大家經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí), 能對基本的社會網(wǎng)絡(luò)分析理論和實際應(yīng)用有所掌握, 同時掌握Python分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的基本技能；

2、希望學(xué)員能夠理解大量頂 級期刊上相關(guān)領(lǐng)域的研究, 以期為后續(xù)學(xué)習(xí)和研究打下寬厚堅實的基礎(chǔ)。

【課程亮點】

從零基礎(chǔ)掌握社會網(wǎng)絡(luò)分析，使用Python作為載體, 結(jié)合理論知識實際操作,使學(xué)員不僅理解社會網(wǎng)絡(luò)分析的計算思維方法, 同時掌握實際計算技能。

【課程內(nèi)容】

01章第1講（3小時）

01-01歐拉七橋問題（0.5小時）

01-02圖論的發(fā)展歷史（0.25小時）

01-03社會網(wǎng)絡(luò)分析的發(fā)展歷史（0.25小時）

01-04圖論的現(xiàn)狀和主要關(guān)注的問題（1.5小時）

01-05Python編程的基礎(chǔ)知識（0.5小時）

02章第2講（2.5小時）

02-01圖論相關(guān)編程實踐（0.5小時）

02-02復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析的現(xiàn)狀和主要關(guān)注的問題（0.25小時）

02-03復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的小世界性質(zhì) （0.5小時）

02-04ER、WS、BA網(wǎng)絡(luò)生成模型 （0.5小時）

02-05其它生成模型, 產(chǎn)生具有特定拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò) （0.25小時）

02-06使用Python進行實操生成網(wǎng)絡(luò) (0.25小時)

02-07復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的穩(wěn)健性和易感性（0.5小時）

03章第3講（3.5小時）

03-01復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的同配性概念和計算（0.25小時）

03-02弱連邊的強度（0.25小時）

03-03復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)點的中心性 （0.5小時）

03-04復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的社團結(jié)構(gòu)探測: 方法和評價（0.5小時）

03-05鏈路預(yù)測（0.5小時）

03-06符號網(wǎng)絡(luò)、多層網(wǎng)絡(luò)和含時網(wǎng)絡(luò)分析（0.5小時）

03-07符號網(wǎng)絡(luò)、多層網(wǎng)絡(luò)和含時網(wǎng)絡(luò)分析（0.5小時）

03-08以上均使用python實際操作 （0.5小時）

03-09網(wǎng)絡(luò)的低維嵌入（0.5小時）

04章第4講（3小時）

04-01復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)上的博弈論（0.5小時）

04-02SI、SIS、SIR模型 （0.5小時）

04-03線性閾值模型、級聯(lián)模型（0.25小時）

04-04以上模型的性質(zhì), 關(guān)系和區(qū)別 （0.25小時）

04-05以上模型的python實操 （0.25小時）

04-06案例、文獻閱讀、機動、互動和答疑時間（1小時）

【師資力量】

吳昊天

擅長數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析

教學(xué)經(jīng)驗8年

電子科技大學(xué)大數(shù)據(jù)中心

CDA數(shù)據(jù)分析研究院技術(shù)負(fù)責(zé)人兼高級講師

曹鑫

擅長互聯(lián)網(wǎng)運營、營銷

教學(xué)經(jīng)驗6年

CDA數(shù)據(jù)分析師聯(lián)合創(chuàng)始人

趙仁乾

擅長數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析

教學(xué)經(jīng)驗7年

北京郵電大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士

北京電信規(guī)劃設(shè)計院

【學(xué)習(xí)周期】

16課時

【學(xué)員評價】

孔同學(xué)

統(tǒng)計學(xué)和數(shù)據(jù)挖掘理論是數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，常規(guī)的統(tǒng)計理論和數(shù)據(jù)挖掘算法必須要學(xué)會，想入行應(yīng)重點研究，并要學(xué)會制作風(fēng)險評分卡。其他算法了解即可。

董同學(xué)

三個月的學(xué)習(xí)時間。緊湊的課程安排讓我感覺每一天都特別充實，白天認(rèn)真聽講，晚自習(xí)鞏固復(fù)習(xí)，每一天都在進步和成長。 我對未來充滿了希望。

王同學(xué)

CDA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我的人生增添了一段難忘的回憶，也給我在現(xiàn)在的工作中帶來了很大的幫助，在今后的工作中要更加努力，不斷完善自己。

蘇同學(xué)

學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，在CDA三個月集中學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識了很多同學(xué)，也增長了一些校園以外的知識，學(xué)習(xí)的過程很累很艱辛，卻覺得很值得！ 痛并快樂著??！

李同學(xué)

CDA對于我而言，是一個新生活的起點，經(jīng)過3個月的奮戰(zhàn)，我學(xué)習(xí)到了許多知識，更結(jié)識了許多志同道合的朋友，這是我3個月的學(xué)習(xí)生活寶貴的財富。

趙同學(xué)

首先感謝的是課堂里茫茫多的教授級導(dǎo)師的個人魅力的熏陶，其次就是，三個月持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成一個持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)和熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度。

【學(xué)員風(fēng)采】

【機構(gòu)簡介】

如荷學(xué)為北京國富如荷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下專注于數(shù)字化人才培養(yǎng)及服務(wù)的教育品牌,致力于大數(shù)據(jù)在產(chǎn)、學(xué)、研的融合應(yīng)用。服務(wù)百萬數(shù)字化人才,是全球500強企業(yè)的忠實合作伙伴。

如荷學(xué)以"培養(yǎng)企業(yè)需要的專業(yè)數(shù)字化人才,搭建弓|領(lǐng)數(shù)字化時代的企業(yè)人才梯隊”為使命,為TD時代數(shù)字化人才的數(shù)據(jù)能力提升及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供標(biāo)準(zhǔn)化、效率、可落地的數(shù)據(jù)應(yīng)用側(cè)解決方案。

【發(fā)展歷程】

2006年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、計量實戰(zhàn)，學(xué)術(shù)研究等相關(guān)培訓(xùn)視頻和現(xiàn)場班

2007年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析相關(guān)培訓(xùn)班

2011年 隨著大數(shù)據(jù)熱潮的來臨，依托累計上萬類共享資料，多年沉淀師資團隊，論壇召集多位專家，研發(fā)CDA數(shù)據(jù)分析師體系

2013年CDA數(shù)據(jù)分析師品牌成立，提供系統(tǒng)化的大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)和認(rèn)證

2014年 CDA INSTITUTE 成立 ,并推出第 一屆全國CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試

2015年第 一屆中國數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會（CDAS）在9月11日成功舉辦，參會人數(shù)逾3000人

2016年 CDA匯聚海內(nèi)外大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析專家上千人，推出就業(yè)班、數(shù)據(jù)科學(xué)家訓(xùn)練營、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、CDA俱樂部等多個項目

2017年整合論壇與CDA數(shù)據(jù)分析師業(yè)內(nèi)資源，形成數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域生態(tài)圈，并進一步升級CDA企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系，正式推出大數(shù)據(jù)實驗室

2018年北上廣深等多個城市均有校區(qū)；擁有200多位專業(yè)師資；培養(yǎng)學(xué)員超過3萬人，每年6月/12月全國28個城市舉辦CDA認(rèn)證考試

2019年已舉辦九屆數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試，得到業(yè)界廣泛認(rèn)可，學(xué)員遍布各大知名企業(yè)。人工智能產(chǎn)品“好學(xué)AI”問世，引領(lǐng)DT時代新一波技術(shù)培訓(xùn)浪潮

【機構(gòu)環(huán)境】

【品牌宣傳】

用AI讓優(yōu)質(zhì)的教育人人可得