【課程介紹】

IB課程即國際文憑組織IBO (International Baccalaureate Organization)，為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學預(yù)科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感個人發(fā)展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個國家與2815個學校合作，學生數(shù)量超過77萬。與A-Level、 VCE、AP等課程并稱全球四大高中課程體系。

【備考班型】

1、國際學校同步定制班：

針對人群：國際學校IB在讀生

開設(shè)班型：1V1~3V6

開設(shè)科目：

1）第 一 組：語言A1與世界文學

2）第二組：語言(母語以外的現(xiàn)代語）

3）第三組：個人與社會學(歷史，地理、經(jīng)濟學、哲中學、 心理學等)

4）第四組：實驗科學(物理、化學、生物、設(shè)計、環(huán)境系統(tǒng)等)

5）第五組：數(shù)學(數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、 數(shù)學法)

6）第六組：藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計、音樂、戲劇藝術(shù)等，或第三種現(xiàn)代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學標準等級)

2、國際學校課外QR班：

針對人群：國際學校IB在讀生

開設(shè)班型：1V1~3V6

開設(shè)科目：

1）第 一 組：語言A1與世界文學

2）第二組：語言(母語以外的現(xiàn)代語）

3）第三組：個人與社會學(歷史，地理、經(jīng)濟學、哲中學、 心理學等)

4）第四組：實驗科學(物理、化學、生物、設(shè)計、環(huán)境系統(tǒng)等)

5）第五組：數(shù)學(數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、 數(shù)學法)

6）第六組：藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計、音樂、戲劇藝術(shù)等，或第三種現(xiàn)代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學標準等級)

3、國際學校新生同步班：

針對人群：國際學校IB在讀生

開設(shè)班型：1V1~3V6

開設(shè)科目：

1）第 一組：語言A1與世界文學

2）第二組：語言(母語以外的現(xiàn)代語）

3）第三組：個人與社會學(歷史，地理、經(jīng)濟學、哲中學、 心理學等)

4）第四組：實驗科學(物理、化學、生物、設(shè)計、環(huán)境系統(tǒng)等)

5）第五組：數(shù)學(數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、 數(shù)學法)

6）第六組：藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計、音樂、戲劇藝術(shù)等，或第三種現(xiàn)代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學標準等級)

【機構(gòu)環(huán)境】

【機構(gòu)簡介】

ALV一等國際教育創(chuàng)辦于2011年，隸屬于深圳一等文化發(fā)展有限公司。十一年專注國際教育培訓，從一家校區(qū)發(fā)展成五家校區(qū)，成為深圳區(qū)域的教育連鎖機構(gòu)。業(yè)務(wù)涵蓋IGCSE、A-LEVEL、SAT、SSAT、AP、ACT、IB、雅思、托福等國際課程，以及深圳國際學校入學輔導課程、國際游學、留學咨詢、線上教育等。在發(fā)展的過程中，創(chuàng)始人王老師領(lǐng)銜教學教研團隊，不斷迭代產(chǎn)品教學和教研體系使ALV獲得國際高中入學、語言培訓、國際課程輔導的硬實力。其中，“深圳國交入學考試輔導數(shù)學教材”具有著作權(quán)。正因團隊注重教研和老師培養(yǎng)，使用標準化教材，締造了ALV優(yōu)質(zhì)的教學品質(zhì)，使得考牛津大學、劍橋大學、美國康奈爾大學、芝加哥大學等世界名校的ALV學員人數(shù)逐年攀升，ALV也因此成為家長和學生信賴的一站式國際課程輔導品牌。

【教學現(xiàn)場】

【教學優(yōu)勢】

1、教學**：原深國交老師領(lǐng)銜教研團隊，深入研究國際學?？季V，教學有**

2、自研資料：統(tǒng)一教研、教學目標及教學大綱，讓教學品質(zhì)有**

3、成績優(yōu)異：連續(xù)十年國際入學行業(yè)錄取成績亮眼

4、高效輔導：每周周測，定期?？迹记皼_刺，幫學生查漏補缺，讓輔導更加高效

5、五星級服務(wù)：5名老師vs1名學生，提供更完備的服務(wù)體系

【師資介紹】

Vivienne翟老師

IGCSE、A-Level、 AP、SAT化學；畢業(yè)于香港中文大學，理學碩士；教齡4年，教學5000小時；熟悉國際課程考點、難點，能對不同程度的學生提供針對性的幫助，在一線從事教學和教研工作，精通A-Level和AP課程化學課程，教學能力和課研力出眾；課堂氛圍輕松活潑、邏輯嚴謹，授課條理清晰，能夠在講解例題的過程中，滲透評分規(guī)則；經(jīng)驗豐富，熟悉歷年真題，能模塊化的對知識點進行梳理總結(jié)。

Jane劉老師

IGCSE、A-Level化學、生物；碩士畢業(yè)于The University of Sheffield；熟悉A-Level考試的重難點；上課邏輯清晰，擅于結(jié)合課本知識與實際生活；秉承“It is never too late to learn."的教學理念；帶出多名A*學生，基礎(chǔ)薄弱的學生成績得到顯著提升；提倡趣味學習科學，將所學融入生活，培養(yǎng)學生用所學解釋生活現(xiàn)象的能力；對重點內(nèi)容剖析清晰，對提高成績有獨特方法。

Emma李老師

碩士畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學，材料科學與工程專業(yè)；雅思8分，全國大學生物理競賽一等獎；精通學科專業(yè)知識，邏輯嚴謹，層次分明，用思維的邏輯力量吸引學生注意力，使學生受到思維訓練；三年教學經(jīng)驗，熟悉國際課程重難點，因材施教，根據(jù)學生情況制定具有針對性的成績提升計劃；課堂嚴謹活潑，能激發(fā)學生學習興趣，使學生獲得學業(yè)上的成就感，得到學生和家長的高度認可。