【辦學優(yōu)勢】

瑞知教育深知美國文科教育的精髓，既清楚申請的難度，又清楚完成學業(yè)的難度。因此我們會從一開始便將學生帶到在美國學習文科的節(jié)奏中來，這既需要瑞知教育付出努力，也需要學生付出努力。我們與學生完成申請和擇校，就如同完成了一道學術(shù)課題。事實上，你的美國求學之路從跨入瑞知教育的大門之后就正式開始了。

【留學介紹】

西方的教育模式更加注重創(chuàng)新思維以及對研究能力的培養(yǎng)。美國開放的教育方式為學生提供良好的學術(shù)氛圍，先進的科學技術(shù)為學生提供的實驗設備。出國深造可以使學生在專業(yè)水平上得到大幅度的提升。美國大學研究所通常都要求申請者須具備學士學位，尤其是競爭激烈的學校，申請者眾多，學士學位更是基本的條件之一。美國大學的研究生專業(yè)大致分為商科、理工科、文科及其他類。

【專業(yè)解讀】

美國MPA(公共管理)可以說是近幾年的熱門，因為對申請者的專業(yè)背景不是十分在乎，所以也成為了很多學生跨專業(yè)的目標。

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)在公共組織特別是政府機構(gòu)從事公共事物管理或公共服務的管理者、和政策分析人才以及（）職員。美國MPA總體上以招收公共組織在職人員為主，并特別重視訓練學員運用多學科的理論知識和分析方法解決實際共同問題的能力。

【課程教學】

在MPA課程設置方面，美國MPA項目重視多學科的滲透，重視經(jīng)濟學和定量分析方法的運用。就90年代初以來美國MPA課程設置來說，一般包含三方面的內(nèi)容：

（1）核心課程（Core courses），一般包括：管理學原理、戰(zhàn)略管理、溝通管理、組織行為學、管理倫理學、公共管理與政策研究等。

（2）基礎課程，可能包括：領導科學、公共政策分析、組織與人力資源、非營利組織管理、公共管理與政策研究等；

（3）選修課：學生根據(jù)自己的專業(yè)領域或主攻方向，以及個人需要與興趣而選擇一組課程，專業(yè)方向可能有：綜合管理MPA、衛(wèi)生管理MPA、教育管理MPA、經(jīng)濟管理MPA等；

（4）公共管理與公共政策的實習與研討：這一部分課程主要是讓學生將所學知識和方法運用于公共管理與公共政策實踐中，獲得在真實的管理世界中分析、解決問題和實際管理的能力。

【教學方式】

在教學方法上，美國MPA項目重視案例教學、研討式教學、多媒體教學以及實習式教學等；學制長度一般在兩年以內(nèi)（有二年，一年半，一年，甚至6到8個月）。MPA項目的培養(yǎng)方式一般是校內(nèi)學習與校外調(diào)研、實習相結(jié)合，課程學習占去大部分時間，大約2/3時間，問題研討和實習約占1/3時間。各大學院對課程及學分的要求不同，差距較大。

【畢業(yè)去向】

MPA學位獲得者畢業(yè)生主要是到政府部門，非政府公共服務機構(gòu)從事公共管理工作，也有少數(shù)在私人部門(公司，企業(yè))的行政部門就業(yè)。地方、州、聯(lián)邦政府機構(gòu)，非營利的共同組織(各種協(xié)會、基金會、工會等)，思想庫或咨詢公司，公司企業(yè)的人事、行政部門是MPA畢業(yè)生就業(yè)的四個主要機構(gòu)。

當然，由于學校的側(cè)重不一樣，畢業(yè)生的就業(yè)也不一樣。MPA一般從事一些行政管理的工作，而MPP一般從事政策研究分析的工作。如果畢業(yè)于MPA/MPP名校，一般非常比較容易找到工作的。

【申請須知】

1、MPA專業(yè)對申請的專業(yè)背景沒有任何要求，所以文科、理工、工科都可以申請。

2、申請者的工作經(jīng)驗問題，對于那些曾經(jīng)在國際大型NGO，類似于Red Cross, UN,WORLD BANK，GREEN PEACE等等；以及在中國機關(guān)，部委，國企系統(tǒng)工作實習的同學，這些都是非常適合申請MPA。

3、申請材料的重要程度。在評審MPA申請人的時候，各種材料的考察優(yōu)先級如下：

（1）社會責任心以及溝通能力：對于做義工，志愿者是非常好的體現(xiàn)社會責任心以及溝通能力的方式方法。在奧運會，世博會志愿實習的經(jīng)歷，紅十字會，婦聯(lián)這些都是簡歷的閃觀點。扶貧教育，在邊疆支援民主建設這些都非常有利于申請。

（2）工作經(jīng)驗：關(guān)于你的雇主，你的職責，你的任期，你具體的任務以及你取得的成就。這里有一個可信度的問題，就是你如何證明你的工作經(jīng)驗的真實性。所以我們需要強有力的說明，比方說數(shù)量上的證明以及supervisor, director manager的推薦。

（3）推薦信：推薦信可以來源于雇主，老師，研究項目的負責人，學校的管理層，政府官員。我們希望推薦信很有細節(jié)，很有說服力，很有特點，非常UNIQUE。

（4）專業(yè)：這里包括介紹GPA，研究經(jīng)歷，本科畢業(yè)院校排名，所學習的專業(yè)排名，自己的專業(yè)排名等等。我們非常希望申請人可以有關(guān)于統(tǒng)計學的背景，這對于以后進入大型NGO進行分析工作是有幫助的，特別是數(shù)量方面一向是華裔學生的強項。

（5）個人綜合能力：希望從你的個人介紹中體現(xiàn)出你的UNIQUENESS，幫助申請人發(fā)覺潛力以及成為獨特的有力的競爭者。

（6）英語能力：國際標準指標將傾向于GMAT，TOEFL，GRE成績。越來越多的MPA項目接受BOTH GMAT AND GRE。同時，我們希望申請人有英文的演講/會議/發(fā)表記錄。

事實上，美國很多碩士項目以及一些國際大型咨詢公司都會對于申請人有一個記分卡，該計分卡是一個加權(quán)平均的計算系統(tǒng)，滿分是100分。項目來源于我們上面所說的那些ITEMS，每項的權(quán)重因為學校而不一樣。如果一個申請人的綜合評分是在TOP30%或者在25%以上將會拿到ADMISSION LETTER（至少是INTERVIEW），然后在10%的或是5%的人會得到獎學金。但是這些規(guī)模以及分數(shù)，以及分數(shù)卡的設置因項目而已，差別非常大。一定要注意一點，就是碩士申請不是競爭化申請，而是標準化申請。競爭化申請是指博士申請，申請結(jié)果取決于其他申請人的情況；標準化申請是有一個固定標準，其他申請人情況不會影響。所以碩士申請要容易很多。