2013年廣東公務員考試時間預計在4月14號左右，在距離考試只有一個月時間里，相信所有備戰(zhàn)2013年廣東省考的考生都通過認真的復習備考，已經(jīng)奮斗在艱苦的強化訓練階段，即將迎來緊張的沖刺階段。后的一個月，是不斷訓練和反省、提高的時期，是更正自己不規(guī)范的答題習慣、形成科學答題模式的時期。那么，如何更好的對申論更好的復習？在此，黃育應老師為廣大考生提出了以下兩點建議：

一基礎理論積累及申論思維訓練層面

1 全面了解科學發(fā)展觀內涵及對政府工作的指導意義

2 關注2013年廣東省兩會及全國兩會的政府工作報告（關注下文兩會熱點）

3 關注人民日報評論員文章，提高申論語言語感；關注南方周末，橫向及縱向拓寬申論理解思維；關注中央電視臺新聞評論節(jié)目《新聞1+1》，節(jié)目版的申論課堂。

二 應試能力實踐層面

日常答題訓練以廣東省考歷年真題為主，其次參考聯(lián)考及國考真題，但一定要結合廣東省考申論的考試特點來進行（三道題，120分鐘答題：歸納概括 提出對策 申發(fā)論述 且申發(fā)論述偏向對策的提出不要求自選角度）。

復習節(jié)奏：從現(xiàn)在開始每周選擇兩個上午10:15——12:15全真模擬練習，考前一周選擇三個上午10:15——12:15全真模擬訓練。

談到近倍受關注的兩會，黃老師建議廣大備戰(zhàn)廣東省考的考生一定要關注兩會動態(tài)，尤其是兩會的焦點新聞。2013年全國兩會，中國布局全面建成小康社會的一個新起點。這是貫徹落實黨的十八大精神開局之年，是實施“十二五”規(guī)劃承前啟后的關鍵一年。對于兩會的熱點，主要有以下幾個：

[熱點一]機構改革：新舉措呼之欲出，轉變職能是關鍵

今年兩會將審議、討論《國務院機構改革和職能轉變方案（草案）》，這也是轉變政府職能的一項重要舉措，各界期望很高。

改革開放以來，中國政府進行了6次較大規(guī)模的機構改革。這次可望在2008年大部制改革基礎上，積極穩(wěn)妥、循序漸進、成熟先行地繼續(xù)推進行政體制改革。

社會主義市場經(jīng)濟要求政府簡政放權，減少行政審批，完善部門設置。北京年輕“海歸”張揚盼望這次改革降低大學生創(chuàng)業(yè)門檻：“世界銀行去年做過統(tǒng)計，在加拿大成立一家公司需要5天1個程序，香港要6天3個程序，美國要6天6個程序，而中國需要38天14個程序。”

[熱點二]反腐倡廉：“‘老虎'’蒼蠅‘一起打”，構建“權力之籠”

去年以來，“表哥”“房姐”相繼被查處，顯示了網(wǎng)絡時代反腐的新威力；“’老虎‘’蒼蠅‘一起打”的給力表述，“踏石留印、抓鐵有痕”的決心，加強“裸官”監(jiān)管的指向，讓人們感受到新一輪反腐風暴勢頭正勁。

人們更期待的是制度層面的新進展。如何建立反腐倡廉的長效機制，如何加強對權力監(jiān)督制約，需要兩會代表委員發(fā)表真知灼見。網(wǎng)友“俯首觀天”微博說：要把權力關進“籠子”，還要“把鑰匙交給人民”。

[熱點三]生態(tài)文明：霧霾壓頂，“美麗中國”面臨考驗

籠罩140萬平方公里的霧霾天氣、地下水大面積污染……高污染、高消耗的傳統(tǒng)發(fā)展方式再受拷問。十八大報告首次把“美麗中國”作為生態(tài)文明建設的宏偉目標，但片面追求經(jīng)濟效益、罔顧生態(tài)環(huán)境的事件仍時有發(fā)生。

為了減少PM2.5、頭一遭除夕沒放鞭炮的西安市民王智勇期待兩會掀起“環(huán)境監(jiān)管風暴”。美國《洛杉磯時報》表示，公眾的大聲疾呼有望帶來更加清潔的空氣和更嚴厲的環(huán)境監(jiān)管。

[熱點四]收入分配：2013改革提速，深層難題待破解

歷時八年之久，收入分配改革方案終于在2013年出臺。縮小收入差距，是中等收入國家面臨的普遍難題。近年來，提高個稅起征點、部分壟斷行業(yè)國企降薪等消息，都顯示了中國不斷嘗試破題的努力。美國《華爾街日報》將中國稅改計劃評價為“向收入差距舉起大棒”。

在溫州一家電器廠上班的農(nóng)民工于曉說：“從‘國富’到‘民富’，就要更公平地分‘蛋糕’?！比绾?*經(jīng)濟增長與收入增長同步，如何進一步調節(jié)行業(yè)收入差距、提高勞動性收入比重等可望成為兩會熱議的話題。

[熱點五]社會管理：矛盾多發(fā)，實現(xiàn)公平正義需要新辦法

近幾年，“網(wǎng)絡問政”效果初顯，政府在解決百姓多元訴求、回應民意等方面積極創(chuàng)新。然而，因土地、環(huán)境等問題引發(fā)的群體性事件屢屢發(fā)生。在社會轉型期、矛盾多發(fā)期，執(zhí)政者的社會管理能力面臨嚴峻考驗。

尋求化解矛盾的新辦法，是兩會不可回避的話題。中央黨校社會學教研室教授吳忠民說，當前的社會矛盾許多都由民生問題引發(fā)，解決這些矛盾，要立足公平正義，上升到制度層面，避免頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，確保經(jīng)濟社會發(fā)展的可持續(xù)性和穩(wěn)定性。