陽春布德澤，萬物生光輝。在這生機(jī)盎然的日子里，我院迎來了“三觀教育”（人生觀、世界觀、價值觀）的春天。3月份，在省職協(xié)《關(guān)于在全省技工院校開展學(xué)生“人生觀、世界觀、價值觀”教育活動成果的通報》中，我院榮獲2013年廣東省技工院?！叭^教育”活動成果二等獎。

積極正確的“三觀”是技校生一生受用的財富。為貫徹落實(shí)《廣東省技工院校開展學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀教育活動方案》，我院在2013年開展了“樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀”教育系列活動，校園里呈現(xiàn)一派積極向上的新景象。班主任組織學(xué)生舉行了形式多樣的主題班會，并在各班開展了以“樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀”為主題的班級大討論活動；各校區(qū)根據(jù)自身?xiàng)l件情況，分別開展了各具特色的“三觀”實(shí)踐活動；此外，我院還攜手專業(yè)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，開創(chuàng)“積極心理取向的社會體驗(yàn)教育模式”，并組織了文明禮儀教育活動、國學(xué)教育活動、生命教育活動、感恩教育活動等。在我院的德育工作中，“三觀教育”主線貫穿始終，這一話題伴隨著學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生活。

不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。借助“三觀教育”的春風(fēng)，我院將更加注重學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，讓積極正確的人生觀、世界觀、價值觀，成為公用學(xué)子在人生道路上的風(fēng)向標(biāo)，成為黑暗迷茫時為他們指路的明燈。