導讀：在深圳這座充滿機遇與挑戰(zhàn)的城市，中考作為學生們人生路上的一個重要轉折點，其重要性不言而喻。對于部分未能如愿考入理想高中的學子而言，中考復讀成為了他們重新出發(fā)、實現(xiàn)夢想的寶貴機會。在眾多中考復讀培訓機構中，承翰教育中考復讀部憑借其卓越的教學質量和良好的口碑，成為了深圳地區(qū)中考復讀培訓的不二選擇。

學校介紹——

深圳市承翰教育集團，于2006年7月成立，是承翰集團旗下子公司，公司依托承翰集團雄厚資本，總投資額逾10億元。承翰教育下設有深圳市承翰學校，2007年1月創(chuàng)辦，是一所融小學、初中、高中于一體的高品質、國際化的十二年一貫制現(xiàn)代創(chuàng)新型學校。

深圳承翰復讀部依托承翰教育集團、承翰學校資源創(chuàng)辦，校區(qū)位于深圳都市核心區(qū)布吉慢城，毗鄰石芽嶺公園，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積6.1萬平方米，建筑面積14萬平方米，校區(qū)按省一級標準建造，配備現(xiàn)代教學設備。校園環(huán)境優(yōu)美，布局科學合理，設施完善，設備先進，擁有室內外體育場館、校園劇場、現(xiàn)代化實驗室、功能課室、師生食堂、學生公寓等，一應俱全，每個課室都配備先進的多媒體教學設備，校園網絡、信息化應用覆蓋整個校園的各個方面，學校充滿現(xiàn)代化教學氣息。校園主體建筑總體呈“S" 型，布局合理，設計簡潔現(xiàn)代，校內綠樹蔥蔥，繁花似錦，被譽為花園式校園。

教學特色——

1.基礎知識

基礎知識落實到位，要求學生不斷積累，強化記憶，熟練掌握。做到日日清、周周清、月月清，及時鞏固。

2.應用能力

應用能力訓練到位，要求學生認真完成每次作業(yè)，認真聽好老師的每次講評，對做錯的題要及時更正并記入《錯題集》,要多做題，多反思，多研究,多總結，不斷提高應試能力。

3.學習方法

學習方法掌握到位，要求學生課前預習，課堂上多動口、多動手、多動腦，課后要善于復習鞏固，要學會正確的答題方法，努力提高學習效率。

4.學習規(guī)范

學習規(guī)范堅持到位，要求學生規(guī)范聽課，規(guī)范作業(yè)、規(guī)范答題、規(guī)范涂卡、規(guī)范書寫等。盡量減少因不規(guī)范而失分的現(xiàn)象。

5.學習習慣

學習習慣培養(yǎng)到位，要求學生養(yǎng)成勤奮學習、認真學習、善于學習、積極進取的學習習慣，以良好的學習習慣成就夢想。

老師介紹——

李音老師  化學

老師教齡: 10余年

原福田實驗學校班主任、化學備課組組長

多年班主任教學經驗，一直從事化學教學，其間兼班主任、教務主任等。善于學習、勤于實踐、精于組織、多年來的教育教學過程積累了豐富的教學經驗，深得學生的認可。教學貼近生活實際，學生易懂理解。所帶初三班級化學成績優(yōu)秀，成績名列前茅。相信自己的每一份付出都可以讓學生獲得一分收獲。

劉劍老師  語文

浙江師范大學中文系教齡: 20余年

原羅湖外語學校任教

專注于中考復讀生成績的提升、突破，針對學生基礎薄弱、復習時間短、壓力大的特點，擅長在有限的時間內樹立信心、構建中考知識體系、展開有的放矢的高效復習，大幅度提高學生的成績。連續(xù)4年評為“最受學生喜愛語文教師”，累計考入四大、八大百余人。

潘瑞叁老師  物理

廣西南寧師范大學物理系  老師教齡: 10余年

原紅嶺中學班主任、明德實驗初三班主任、初三備課組組長、深圳市青年物理教師

教學風格：2011年來，一直帶畢業(yè)班教學，多年從事超常班、實驗重點班教學任務，有深厚的課堂教學功底，能嫻熟駕馭初中物理教材。根據物理知識點分散的特點，要求學生抓住每一個點。初二及初三上學期，新課時個個突破，初三下總復習時再進一步拔高。

桂賢成老師  歷史

深圳中學高級教師

深圳中學歷史教研組組長

深圳市名師

原深圳中學任教

2022年歷史中考全市榜首，所帶學生考進四大有數千人

學科所帶班級成績全市居首，曾編寫整理的歷史資料在深圳市各學校各機構廣泛出版運用

王游果老師  數學

贛南師范大學數學系

教齡:10余年

教學風格:9屆畢業(yè)班經驗。性格隨和，能與各種性格的學生進行良好的溝通。教學手段靈活、多變，會根據不同的學生，采取不同的教學方式。

武中民老師  道德與法治

深圳中學高級教師

深圳中學道法教研組組長

深圳市名師

原深圳中學任教

2022年道法中考全市榜首，所帶學生考進四大有數千人

學員風采——

戶外運動

學員風采

戶外團建

學校環(huán)境——

學校全貌

校園環(huán)境

籃球場

宿舍環(huán)境

門口環(huán)境

復習方案——

1.抓重要考點

即歷年中考中出現(xiàn)頻率較高的知識點與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的熱點焦點；學科關聯(lián)度較密切的結合點考生平時的易錯點、易漏點、易混點等。

2.抓應試失分點

在心態(tài)上，培養(yǎng)學生積極向上的良好心理素質。讓學生在學習中樹立信心，在平時考試中進入良好狀態(tài),在考后及時調整好心態(tài)。

3.抓規(guī)范訓練點

每一次上課講規(guī)范，作業(yè)練習講評強調規(guī)范，考試后結合試卷落實規(guī)范，讓學生會的都做對,對的不丟分。

堅決克服會而不對,對而不全，全而不美等現(xiàn)象。