導(dǎo)讀：學校擁有現(xiàn)代化教學大樓、多媒體教育、多功能會議室、高標準形體房、畫室、歐美開放式書吧、學院文化、生活、體育設(shè)施配套齊全，擁有健身房、醫(yī)療室、心理咨詢室以及高標準學生公寓、學生餐廳，學生超市等配套設(shè)施。具體的環(huán)境如何呢？下面隨小編一起來看看吧~

學校環(huán)境——

環(huán)境展示

課室環(huán)境

學習環(huán)境

學校環(huán)境

教學樓門口

環(huán)境一角

老師介紹——

唐正德:公民與社會發(fā)展，香港嶺南大學博士畢業(yè)。在香港學習和工作十余年，熟悉英語的地道表達和香港文化。對雅思考試體系和應(yīng)考方法有深入的了解和研究。相當有教學經(jīng)驗。同時，對海外求學生活及工作等相關(guān)場景及內(nèi)容都十分熟悉。

劉玉坤：英語全科老師，馬來西亞Westlake international school 特聘雅思老師，馬來西亞拉曼大學語言課程雅思老師，美國圣里奧大學中國語言培訓(xùn)師。雅思高分8.5分，新成績總分8分

張軍：數(shù)學教師，本科畢業(yè)于中山大學物理學院，專業(yè)為光電信息科學與技術(shù)；研究生畢業(yè)于紐約大學坦頓工學院，專業(yè)為計算機工程。教學風格嚴謹細致，耐心負責，樂于與學生分享想法、溝通交流，擅于理智分析，細心講解題目。

陳潔：通識教育，在英國學習和工作十年，熟悉英語的地道表達和西方文化，英語發(fā)音非常標準。對雅思考試體系和應(yīng)考方法有深入的了解和研究。并積累了一定的教學經(jīng)驗。同時，對海外求學生活及工作等相關(guān)場景及內(nèi)容都十分熟悉。

劉志強：物理，紐約州立大學碩士學位，曾多次作為實驗課程教師帶領(lǐng)學生團隊完成各類電子元器件研發(fā)制造及相關(guān)配套程序的編碼。善于在教學程中引導(dǎo)、培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，并幫助學生拓展解題思路。同時運用美國高校的教育風格，幫助學生理解復(fù)雜的物理、數(shù)學概念，使學生更好地銜接國內(nèi)外學校的課程。

柴燕萍：經(jīng)濟，8年及以上經(jīng)濟學授課經(jīng)驗，大學本科畢業(yè)于加拿大布魯克大學經(jīng)濟系，對于西方經(jīng)濟學科目有較深了解。在大學期間參與各類義工活動，性格開朗溫和，善于溝通講解。