導(dǎo)讀:武漢研道教育是一家專注學歷提升培訓及服務(wù)的教育機構(gòu)。成立五年來,我們聚焦于為莘莘學子提供一站式的全流程的學歷提升服務(wù)。線上線下結(jié)合的教學模式,為學生提供了良好的學習空間。
機構(gòu)簡介——
研道教育是一家專注學歷提升培訓及服務(wù)的教育機構(gòu)。成立五年來,我們聚焦于為莘莘學子提供一站式的全流程的學歷提升服務(wù)。
研道教育擁有數(shù)千平米集培訓、住宿、自習為一體的校區(qū)場地,為學子們提供擇校指導(dǎo)、學習計劃定制、公共課專業(yè)課課程輔導(dǎo)、學習資料編輯、VIP保錄等相關(guān)的全部服務(wù)。 在學歷提升領(lǐng)域,我們具有強大的優(yōu)勢,如豐富的教育培訓經(jīng)驗、雄厚的教育資源等。五年以來,我們陪伴了數(shù)千名學子的成長之路,在為學子們護航助力的路途中,研道教育一直在致力于成為“值得信賴的教育機構(gòu)”。
教學優(yōu)勢——
為了提供更好的教育教學服務(wù),助力更多的學子成功上岸,我們采取了更加科學的教學模式。為每位同學進行一對一針對性制定學習方案的同時,夯實基礎(chǔ)知識,名師一對一督學并進行專項訓練。針對學習周期長這一情況,我們將分階段、全方位進行檢測。由專職班主任每日記錄學習成長、全程伴學,使學生短期高效提分。
針對每日學習任務(wù),定時定量督學,確保任務(wù)高效完成。督促學生預(yù)習英語單詞、語法等知識點;課后進行課程重點總結(jié)與課后作業(yè)推送。講練結(jié)合,在線答疑,老師全程陪伴直至考前。階段性激勵計劃致力提高學生學習積極性、增強學生信心、提高學習效率。贈送內(nèi)部學習資料包以及無限回放的網(wǎng)絡(luò)課程。
師資介紹——
師資力量雄厚。學校有一批教學經(jīng)驗豐富,教齡深厚的優(yōu)秀教職工,擁有五十余名專兼職教學師資團隊。打造學科帶頭人+課程教學老師+學員教務(wù)老師的教學結(jié)構(gòu)模式。學校建立了嚴格的教師考核制度,專業(yè)的教師發(fā)展體系,緊跟高考政策,并且擁有自己的教研團隊,以高品質(zhì)教學水平為學員保駕護航,讓學員在學習上突飛猛進,在生活上愉悅成長。適合不同基礎(chǔ)的同學進行選擇,并且針對不同班型,給與針對性的課程安排和授課。讓不同學生都可以有所收獲,力求做到讓所有學生提高分數(shù),沖擊自己的目標院校。做到讓家長放心,學生安心。提供溫馨服務(wù)。學校定期開展主題班會、專家講座、心理健康講座。重視學生心理輔導(dǎo),及時疏導(dǎo)情緒,緩解考前焦慮緊張心態(tài)。每個班級配有專屬班主任全天跟進,定期檢查學員學習進度。憑借多年經(jīng)驗專業(yè)地解讀院校招生政策及新的報考信息,減少“信息差”,讓學生專心學習,無后顧之憂。
劉熊
華中師范大學博士
武漢某211高校英語教師,教學經(jīng)驗15年,擅長根據(jù)學生因材施教,幫助學生取得高分。
張婉璐
中南財經(jīng)大學碩士
武漢某211高校英語教師,長期致力于英語一線教學,對于應(yīng)試技巧獨有心得。
暴乾
韓國漢陽大學博士
本碩就讀于華師美院,后前往韓國深造,攻讀博士學位,主修AIGC,人工智能,藝術(shù)教育等世界前沿學科。
何宇軒
中國地質(zhì)大學碩士
參與編寫《真題大全解》、《題源探究1000題》,《閉關(guān)修煉100題》等系列圖書。專注升本數(shù)學近十年。
杜猛
華中師范大學博士
管理學教學經(jīng)驗豐富,曾在多家教育機構(gòu)擔任教學主管,熟知考試重難點,善于押題。
機構(gòu)環(huán)境——
為提供更好的教育教學服務(wù),助力更多的學子成功上岸,研道教育落戶于教育資源豐厚、周邊街道繁華、生活品質(zhì)優(yōu)渥的虎泉武漢大學國際教育學院校區(qū),校區(qū)距地鐵 2號線虎泉站 D出口350 米,步行僅需兩分鐘,交通、學習、生活均十分便利。校區(qū)位于虎泉武漢大學國際教育學院,教學設(shè)施十分完備,環(huán)境優(yōu)雅。獨立園區(qū)有效隔絕外界干擾,學習氛圍濃厚。每位學員均享有優(yōu)質(zhì)教育資源,贏在起跑線,為未來成功奠定堅實基礎(chǔ)。
教學環(huán)境:
生活環(huán)境:
周邊環(huán)境:
線上教學優(yōu)勢——
1、課程內(nèi)容全面且專業(yè),研道專升本網(wǎng)課是由具有豐富專升本教學經(jīng)驗的各科老師授課,課程針對湖北省各個院校普通專升本招生考試內(nèi)容,具有專業(yè)性和針對性。
2、課程內(nèi)容實時更新,可以確保各門課程能緊貼當前時事,能及時應(yīng)對考試大綱、題型或熱點的變化。
3、網(wǎng)絡(luò)課程,可以為不具備上線下課程條件的同學提供專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教學課程。
4、網(wǎng)課允許學生根據(jù)自己的時間和節(jié)奏進行學習,避免了傳統(tǒng)課堂的時間限制,可以提高學生的學習效率。