導(dǎo)讀：武漢邦德高考培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)教育局審批備案，由名校教師聯(lián)合創(chuàng)辦。辦學(xué)年來(lái)，本科錄取率超90%，明星學(xué)生眾多。學(xué)校采用小班教學(xué)，師資經(jīng)驗(yàn)豐富，教材直擊考點(diǎn)。還有嚴(yán)格督學(xué)與豐富教學(xué)服務(wù)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

武漢邦德高考培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)由武漢市教育局審批備案，正式頒發(fā)《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，是由華師一附中、武漢二中等名校教師聯(lián)合創(chuàng)辦。

邦德高考專注于高考文化課培訓(xùn)20年，是湖北省高考文化課培訓(xùn)領(lǐng)航者。邦德高考憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)管理體系，10000+份高考成功上岸案例，已為全國(guó)各高校輸送了近萬(wàn)名優(yōu)質(zhì)生源，是湖北一所本科錄取連續(xù)15年超過(guò)90%的文化課集訓(xùn)學(xué)校。

邦德高考?xì)v經(jīng)20年教學(xué)積淀，只要你目標(biāo)夠堅(jiān)定，只要你夠刻苦，只要你夠執(zhí)著，只要你夠膽量，邦德高考全力為你的夢(mèng)想助力！心有所想，手持“長(zhǎng)纓”，少年何須畏懼！邦德與你共赴未來(lái)，揚(yáng)帆起航！

輝煌成就：

15年本科錄取率超過(guò)90%

一本錄取總?cè)藬?shù)達(dá)到5000+

本科錄取總?cè)藬?shù)達(dá)到10000+

1、個(gè)性化教學(xué)：學(xué)校根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)和學(xué)習(xí)情況，將學(xué)生分層，針對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法和內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的平臺(tái)上提升。

2、精品小班：采用小班化教學(xué)模式，確保每位學(xué)生都能得到老師的充分關(guān)注，老師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行指導(dǎo)。

3、師資力量：教師團(tuán)隊(duì)擁有多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉高考規(guī)律，善于將抽象的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)易懂的例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生掌握解題技巧。

4、全封閉管理：學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，禁止電子產(chǎn)品，為學(xué)生提供了一個(gè)安靜、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、精細(xì)化管理：課程設(shè)置全面，涵蓋高考所有科目，緊扣高考大綱，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和解題能力的培養(yǎng)。教學(xué)管理精細(xì)，從學(xué)生的考勤、作業(yè)到成績(jī)，都進(jìn)行嚴(yán)格的記錄和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并進(jìn)行干預(yù)。

語(yǔ)文張老師

邦德高考教學(xué)校長(zhǎng)，語(yǔ)文組組長(zhǎng)。畢業(yè)于華中師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，德國(guó) Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg大學(xué)文學(xué)碩士。擁有11年高考語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂語(yǔ)言表述能力強(qiáng)，講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，對(duì)高考考點(diǎn)把握深入，教學(xué)技法功底深厚，善于結(jié)合習(xí)題鞏固知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)得到大幅度提升，多年高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，所帶的學(xué)生多人考入 985、211 和國(guó)內(nèi)一本學(xué)校。

語(yǔ)文莊老師

擁有11年高考語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教育，能準(zhǔn)確把握高考語(yǔ)文考點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程注重講練測(cè)閉環(huán)式學(xué)習(xí)，針對(duì)性強(qiáng)，易于學(xué)生理解吸收，多年來(lái)致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率及考試成績(jī)，教學(xué)實(shí)踐中成果顯著。

數(shù)學(xué)趙老師

畢業(yè)于華中師范大學(xué)，擁有6年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，能夠把握高考重難點(diǎn)，在當(dāng)下新高考改革不斷研究高考新方向。熟悉學(xué)生心理狀態(tài)，能夠及時(shí)抓住學(xué)生當(dāng)下問(wèn)題并給予針對(duì)性方案，緩解學(xué)生緊張情緒同時(shí)穩(wěn)步提升，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。

數(shù)學(xué)祝老師

邦德高考數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)。畢業(yè)于中山大學(xué)，深諳高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系，8年高三帶班經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)高考考點(diǎn)，高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，一直嚴(yán)格要求自已，注重學(xué)法指導(dǎo)，能夠做到精講精練，教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)。授課風(fēng)格較為活潑，親和力強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。所帶學(xué)生多人考取人大，華師等高校。

數(shù)學(xué)余老師

武漢理工大學(xué)理學(xué)學(xué)士，八年高三數(shù)學(xué)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)概念講解，以學(xué)生為主導(dǎo)，課堂氛圍活躍生動(dòng)有趣。教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)而有力，思路深透，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，使歷屆學(xué)生成績(jī)大幅度提升。

數(shù)學(xué)趙老師

畢業(yè)于華中師范大學(xué)，擁有6年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，能夠把握高考重難點(diǎn)，在當(dāng)下新高考改革不斷研究高考新方向。熟悉學(xué)生心理狀態(tài)，能夠及時(shí)抓住學(xué)生當(dāng)下問(wèn)題并給予針對(duì)性方案，緩解學(xué)生緊張情緒同時(shí)穩(wěn)步提升，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。

英語(yǔ)林老師

邦德高考教學(xué)主管，英語(yǔ)組組長(zhǎng)。華中科技大學(xué)碩士，英語(yǔ)專八優(yōu)秀，雅思7.5分，12年英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)趣幽默，清晰高效，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，十分了解高三學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于激發(fā)學(xué)生潛能和學(xué)習(xí)熱情，穩(wěn)抓考點(diǎn)熱點(diǎn)，做到精批精講，高效提分。

英語(yǔ)唐老師

畢業(yè)于武漢紡織大學(xué)，從事高考英語(yǔ)教學(xué)八年，對(duì)高中英語(yǔ)知識(shí)體系非常熟悉，24屆壓中高考英語(yǔ)作文原題！能夠?qū)⒖菰锏恼Z(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)形象生動(dòng)的展現(xiàn)在學(xué)生面前，把復(fù)雜的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化，共性問(wèn)題統(tǒng)一講，個(gè)性問(wèn)題單獨(dú)講。

日語(yǔ)李老師

邦德高考日語(yǔ)組組長(zhǎng)。畢業(yè)于湖北師范大學(xué)，8年高三畢業(yè)班教齡，堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，課堂氛圍輕松活潑，可幫助學(xué)生快速提分。

日語(yǔ)邵老師

畢業(yè)于長(zhǎng)江大學(xué)，畢業(yè)后前往日本留學(xué)3年。從事高考日語(yǔ)教育7年，具有豐富的教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)方式，幫助學(xué)生在理解層面上快速掌握知識(shí)點(diǎn)。加入多個(gè)國(guó)內(nèi)中學(xué)日語(yǔ)教師群，掌握一手信息，及時(shí)洞察日語(yǔ)高考新的動(dòng)向。擁有國(guó)際日語(yǔ)能力考N1證書(shū)，日語(yǔ)口語(yǔ)流利，可全面提升學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

物理余老師

原武漢市重點(diǎn)高中物理組組長(zhǎng)，高中物理骨干教師，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文多次獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，曾被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀縣級(jí)工作者、優(yōu)秀黨員。在課堂中形成以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、清新自然、輕重有效、充滿激情的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛(ài)！

歷史羅老師

邦德高考?xì)v史組組長(zhǎng)。10年高三畢業(yè)生帶班經(jīng)驗(yàn)。講授知識(shí)點(diǎn)深入淺出，通俗易懂。課堂親和力強(qiáng)，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，帶過(guò)學(xué)生考取武漢大學(xué)、四川大學(xué)、武漢工程大學(xué)、華中師范大學(xué)等知名高校。

生物譚老師

邦德高考生物組組長(zhǎng)。畢業(yè)于武漢工程大學(xué)，七年高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。平時(shí)專注研究高考生物題目研究，熟悉高考生物知識(shí)體系和題目規(guī)律。善于訓(xùn)練學(xué)生思維，聯(lián)系實(shí)際生活來(lái)講授生物學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。課堂氛圍活潑有活力，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有計(jì)劃有步驟的引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人魅力獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可與喜愛(ài)，將多名學(xué)生送入一本院校。

地理?xiàng)罾蠋?/b>

邦德高考地理組組長(zhǎng)。17年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，10年衡水中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)風(fēng)格自然平實(shí)，通俗易懂，條理清晰。課堂以學(xué)生為主體，尊重個(gè)性，不拘束學(xué)生思維。喜歡鉆研教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握有效的學(xué)習(xí)方法，最大的程度地提高成績(jī)。

政治何老師

邦德高考政治組組長(zhǎng)。 高三畢業(yè)班教齡十年，高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，擅于用通俗易懂的方式幫助學(xué)生理解枯燥難懂的知識(shí)點(diǎn)，是位態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那嗄杲處煛＝虒W(xué)框架清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，課堂氣氛活躍，用課堂教學(xué)和習(xí)題講解相結(jié)合的方式幫助學(xué)生鞏固理解，學(xué)生學(xué)習(xí)效果立竿見(jiàn)影。輔導(dǎo)多名學(xué)生上岸華中師范大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢科技大學(xué)等知名院校。

05

服務(wù)管理

消防安全演練

志愿填報(bào)指導(dǎo)

名校專家交流

06

教學(xué)反饋

07

明星學(xué)員

08

校園環(huán)境