導讀：預(yù)科班匯聚悉尼新南威爾士大學許可的海內(nèi)外教育精英，科學專業(yè)授課。師生比1:5，外教占比超40%。入學即享多導師多維度培養(yǎng)，個性化輔導，護航升學就讀。預(yù)科特設(shè)支持與發(fā)展模塊，深度挖掘潛能，課外資源輔導無憂。

新南預(yù)科教師——

湯一舟 Kenzie Tang

學科：學術(shù)英語 Academic English

職位：新南威爾士大學預(yù)科項目協(xié)調(diào)員，預(yù)科項目學術(shù)英語教師

學歷背景：

本科華東師范大學心理學專業(yè)

悉尼大學教育學(TESOL)碩士

教學經(jīng)驗：近8年國際教育領(lǐng)域教學經(jīng)驗專注于ESL、雅思(IELT)、托福(TOEFL)考試

教學理念：靈活運用多樣化的教學手段，滿足不同學生的學習風格和需求，強調(diào)批判性思維與問題解決能力的培養(yǎng)

目標：幫助學生在預(yù)科項目中取得學術(shù)成功

劉沁涵 Hallie Liu

學科：經(jīng)濟&會計

職位：預(yù)科項目班主任 預(yù)科項目商科教師

學歷背景：

本科武漢理工大學教育學專業(yè);

第二學位中南財經(jīng)政法大學金融學專業(yè)

澳大利亞昆士蘭大學會計碩士

教學經(jīng)驗：近5年專注教授國際商科類課程，包括經(jīng)濟、會計和商務(wù)的英國大學預(yù)科課程及英國高中課程等

教學理念：尊重學生的個性差異，因材施教；倡導終身學習，主動擁抱變化。

目標：激發(fā)同學們對商科的興趣，學會從不同的角度思考問題，同時在預(yù)科課程中獲得理想成績。

蔡瑛琳 Ariel

學科：數(shù)學Mathematicsfor commerce &Mathematics for Science

職位：數(shù)學老師 Math Teacher

學歷背景：香港科技大學數(shù)學專業(yè)碩士

教學經(jīng)驗：多年國際學校教育經(jīng)驗，所帶學生多名進入QS排名前50學校，英國劍橋課程體系CAIE閱卷官，深耕多個國家課程體系，專注國際數(shù)學教育

教學理念：培養(yǎng)學生的數(shù)學邏輯思維，啟發(fā)式教學引導學生獨立學習和思考能力

目標：幫助學生學好數(shù)學銜接課程，為UNSW本科學習打下堅實的基礎(chǔ)

Syed Mustajar

學科：電腦技術(shù)ComputerScience

學歷背景：大連科技大學CS碩士

教學經(jīng)驗：6年教學經(jīng)歷，在高中和高校都有教學經(jīng)驗

教學理念：多元教學工具，讓學生在實踐中學習成長，強調(diào)創(chuàng)新與思辨能力

目標：激勵學生用所學知識處理生活中的問題

饒厚德 Kevin Rao

學科：物理 Physics

學歷背景：華東師范大學碩士

教學經(jīng)驗：6年國際課程物理教學經(jīng)驗，IBDP/AP/IGCSE/A-level

教學理念：注重引導學生通過實驗與實際應(yīng)用理解抽象概念，鼓勵探究和批判性思維，幫助他們在自主學習中不斷進步

目標：幫助學生在預(yù)科項目中取得學術(shù)成功

【機構(gòu)簡介】

遠東宏信有限公司打造的的“宏信教育聯(lián)盟”，積極布局國際教育。目前，在上海、青島，打造融合中西精英教育理念的的“宏文學校”特色品牌；在英國，擁有以“牛劍優(yōu)才生”培養(yǎng)及STEM課程為特色的英國國家文理中學。宏信教育致力于打造英聯(lián)邦留學品牌，持續(xù)引入全球?qū)W術(shù)和科研資源。

2023年起，宏信教育與劍橋大學、東英吉利大學、考文垂大學先后簽署合作協(xié)議；與INTO等世界知名教育集團合作，集合大學招生資源和語言學習平臺為學生學習提供多元選擇，打好基礎(chǔ)；2024年引入UNSW College預(yù)科教學模式和課程，為學生提供傳統(tǒng)國際課程之外的名校路徑。

利用遠東宏信各產(chǎn)業(yè)板塊在全國31個省份的布局和超萬人高凈值客戶資源，宏信教育以與悉尼新南威爾士大學學院的合作為契機，未來計劃將宏信新南預(yù)科這一可復(fù)制的教學模式和升學模式推廣至天津、杭州、合肥、深圳、廣州、武漢、廈門、西安等國際教育高需求城市，形成全國教育產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)。為全國各地向往名校的學生提供實現(xiàn)學業(yè)夢的機會和通路。