導讀:濟南杏壇高級中學,隸屬山東深泉基礎教育集團并由其托管運營,是一所集高中、國際教育于一體的學校,港澳班主要學習HKDSE課程,免中考成績?nèi)雽W,升學方向主要有香港、新加坡、澳洲等英語系國家,確保每個學生都能通過杏壇走向更廣闊的世界舞臺。
香港HKDSE全日制培訓班——
【課程類型】
國際課程
【課程內(nèi)容】
必修:國文、數(shù)學、英文,公民與社會發(fā)展科;選修:2-3門選修課程
【教學目標】
科學精神、人文素養(yǎng)、強健體魄三大培養(yǎng)目標
【課程設置】
課程目的:培養(yǎng)具有中國精神、國際視野、世界胸懷的優(yōu)秀學子
招生對象:初二、初三、高一
學習內(nèi)容:HKDSE
學習周期:3年/3.5年/4年
上課安排:寄宿制線下班課
課程優(yōu)勢:11人小班化教學、港科授權融合課程、港人帶隊、原版教材、考試可中文作答、成績兩年有效
【統(tǒng)一收費】
13萬/年
【師資介紹】
李騰飛
DSE數(shù)學老師
畢業(yè)院校:北京師范大學
學位: 博士
教齡: 6年
教學特色與育人理念:
教學邏輯性清晰,注重思維性訓練。不同的角度解讀概念,引導學生搭建系統(tǒng)的知識框架。講解幽默風趣,課堂形式多樣,充分調(diào)動學生的學習積極性。注重與生活相聯(lián)系的實踐式教學。
教學多年來秉承著“因材施教、學以致用”的教育理念,踐行“做一個有溫度的引路人”的育人理念,致力于培養(yǎng)具備國際視野和創(chuàng)新型思維的未來人才。
曲偉莉
DSE國文老師
出生年月:1988.04
畢業(yè)院校:中南財經(jīng)政法大學
學位:碩士
專業(yè):漢語言文學
教學特色與育人理念:
文化浸潤式教學,課堂氛圍生動活躍;引導式教學,幫助學生構建文化認知圖譜。針對不同學情進行分層教學,主張“語文即生活”,獨創(chuàng)“寫作三階訓練法”,深受學生喜愛。
作為深耕基礎教育10余載的語文教育工作者,秉持"以文化人,以文載道"的教育理念,踐行“每個生命都值得被看見”的育人理念,致力于培養(yǎng)兼具人文底蘊與思辨能力的未來人才。
Bruce
DSE English teacher.
College of Graduation: Shandong first medical university
Degree: Bachelors
Teaching experience: 10 years
Job related skills:
Progress and Providing ongoing guidance for improvement
- Demonstrable evidence of innovating and adapting curricula to engage children and enable them to perform highly.
- Working in partnership with parents
- Ability to engage children and enable them to perform highly
- Passionate about education and young people
- Evidence of commitment to continuous professional development
- have experience of using modern, interactive methods of teaching and of assessing children's progress and achievement.
- Motivate students.
- Help them with whatever support they need in order to learn.
- Provides the tools and the environment for students to develop into responsible adults and possibly move on to higher education.。
- Plan, evaluate, and assign lessons.
- Prepare, administer, and grade tests, listen to oral presentations, and maintain classroom discipline.
- I am outgoing, ambitious, perfectionist, open-minded.
孫廣欣
港澳班班主任
學位:本科
教學資質(zhì):高中教師資格證
教學特色與育人理念:
堅持“共情式教育”——蹲下來從學生視角理解世界,用尊重與包容搭建溝通橋梁,讓教育成為溫暖的雙向奔赴。堅持個性化陪伴,關注國際班學生多元需求,擅長通過一對一談心、成長檔案記錄等方式,助力學生在語言適應、文化融合、學業(yè)規(guī)劃中找到專屬節(jié)奏。
不做“權威式灌輸”,而是以討論等形式,激發(fā)學生自主思考與創(chuàng)新力,讓課堂成為思想碰撞的磁場。愿以赤誠之心陪伴學生跨越成長溝壑,在國際教育的土壤中,守護每一株幼苗長成獨特的模樣。
【學員風采】
香港科技大學錄取
香港理工大學錄取
香港中文大學錄取