導(dǎo)讀：重慶小森外語(yǔ)匯聚一批 “日語(yǔ)教學(xué)高手”，從高考日語(yǔ)到 JLPT 考級(jí)，從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到提分戰(zhàn)績(jī)，憑啥讓學(xué)員 “高分通關(guān)”？想學(xué)日語(yǔ)、沖高分的速看～

一、“學(xué)歷 + 資質(zhì)” 雙硬，教你真本事

小森外語(yǔ)的老師，個(gè)個(gè) “日語(yǔ)硬實(shí)力” 在線：

名校 + 高證：江娜老師川外日語(yǔ)專業(yè) + 廣島大學(xué)留學(xué)，日語(yǔ) N1 + 專四；李老師關(guān)西大學(xué)碩士 + JASSO 獎(jiǎng)學(xué)金，持 N1 + 高中日語(yǔ)教資 。

考級(jí) “收割機(jī)”：萬(wàn)婷峰老師帶 JLPT 學(xué)員均分 130+，蔣婷婷老師學(xué)員 JLPT 均分 125+ 。教 “JLPT 備考”，萬(wàn)婷峰用 “日語(yǔ) N1 + 朗誦一等獎(jiǎng)” 背景，教你 “聽(tīng)力咋抓關(guān)鍵詞、閱讀咋快速定位”

二、“提分戰(zhàn)績(jī)” 說(shuō)話，教學(xué)有一套

小森外語(yǔ)的老師，靠 “提分實(shí)力” 圈粉：

高考日語(yǔ) “高分王”：劉寒霜老師帶高考日語(yǔ)均分 100+，唐欣老師學(xué)員均分 110+ 。教 “高考日語(yǔ)”，劉寒霜用 “N1 + 優(yōu)秀教師” 身份，把 “復(fù)雜語(yǔ)法簡(jiǎn)化成‘公式’（比如助詞用法編成口訣 ）”；唐欣用 “川外日語(yǔ) + 專四” 背景，教你 “作文咋寫(xiě)得‘日式地道’、閱讀咋避‘陷阱題’”，高考提分有套路。

“全能型” 教學(xué)：向珊珊老師負(fù)責(zé)高級(jí)日語(yǔ)，張杰老師帶高考 + 日語(yǔ)歌唱大賽 。學(xué) “高級(jí)日語(yǔ)”，向珊珊用 “N2 + 高中教資” 教你 “日語(yǔ)文學(xué)賞析、商務(wù)日語(yǔ)應(yīng)用”；想 “拓展日語(yǔ)興趣”，張杰用 “日語(yǔ)歌唱大賽一等獎(jiǎng)” 教你 “日語(yǔ)發(fā)音咋更標(biāo)準(zhǔn)、日語(yǔ)歌咋唱得‘有韻味’”，學(xué)習(xí)不止 “考級(jí)”，更是 “日語(yǔ)能力全提升”。

三、“育人 + 溝通” 在線，學(xué)習(xí)有溫度

小森外語(yǔ)的老師，不止 “教知識(shí)”，更 “懂學(xué)生”：

溝通力 max：江娜老師 “擅長(zhǎng)溝通、關(guān)心學(xué)生”，蔣婷婷老師 “奉獻(xiàn)精神 + 良好溝通” 。遇到 “日語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸焦慮”，江娜老師 “一對(duì)一談心，用‘留學(xué)故事’鼓勵(lì)你堅(jiān)持”；碰到 “考級(jí)壓力大”，蔣婷婷老師 “調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，用‘趣味練習(xí)’緩解焦慮”，學(xué)習(xí)路上有人陪、有溫度。

教學(xué) “接地氣”：劉寒霜老師 “接受新教育理念”，萬(wàn)婷峰老師 “樂(lè)于創(chuàng)新教學(xué)模式” 。教 “高考日語(yǔ)”，劉寒霜用 “短視頻 + 日語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)”（比如用動(dòng)漫片段講語(yǔ)法 ）；教 “JLPT 備考”，萬(wàn)婷峰用 “游戲化刷題”（比如日語(yǔ)詞匯闖關(guān) ），學(xué)習(xí)不再 “枯燥”，提分更輕松。

想學(xué)日語(yǔ)、沖高分？重慶小森外語(yǔ)的 “學(xué)歷資質(zhì)硬 + 提分戰(zhàn)績(jī)牛 + 育人有溫度” 師資天團(tuán)，從高考到考級(jí)，從知識(shí)到興趣，全鏈路幫你 “日語(yǔ)開(kāi)掛”！跟對(duì)老師，高分通關(guān)不是夢(mèng)～