導(dǎo)讀：

在無人機培訓(xùn)領(lǐng)域，師資力量是連接理論與實戰(zhàn)的核心紐帶，更是保障學(xué)員“飛得合規(guī)、用得專業(yè)”的關(guān)鍵基石。寧波市超博無人機科技有限公司深諳此道，組建了一支兼具權(quán)威資質(zhì)、豐富經(jīng)驗與行業(yè)洞察力的教員團隊，以“精于技、超于博、篤于行”的核心理念，為每一位學(xué)員的成長保駕護航。

資質(zhì)過硬，筑牢教學(xué)權(quán)威根基

核心教員團隊全員持有中國民用航空局（CAAC）頒發(fā)的無人機教員執(zhí)照，同時具備港口巡檢、智能制造測繪、農(nóng)業(yè)植保、航拍傳媒等多場景的實操認證。這意味著他們不僅精通民航局飛行規(guī)范與考核標準，更能從行業(yè)實戰(zhàn)需求出發(fā)，將官方要求與實際應(yīng)用無縫銜接，讓“合規(guī)飛行”成為學(xué)員的本能習(xí)慣。

師資展示——

潘健敏（教培部副總監(jiān)）

民航局無人機操控員執(zhí)照資深理論教員

中國AOPA民用無人機駕駛員理論教員

教育部1+X第三方評價組織優(yōu)云智翔浙江省辦公室副主任

教育部1+X無人機檢測與維護教師資質(zhì)

大疆慧飛UTC教員

民航局直升機超視距駕駛員（機長）

高級無人機應(yīng)用技術(shù)人才

全國青少年模型教育競賽活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員

浙江省中小學(xué)教師無人機科普教育培訓(xùn)項目負責(zé)人

杭州市文一小學(xué)科學(xué)副校長

西湖區(qū)科普大使

西湖區(qū)科技節(jié)航模項目直升機一等獎

臺州市無人機裝調(diào)檢修工職業(yè)技能大賽裁判

黃浩偉（無人機資深教員）

畢業(yè)于浙江大學(xué)飛行器設(shè)計專業(yè)，精于飛行器設(shè)計、無人機軟件開發(fā)架構(gòu)設(shè)計

大疆行業(yè)產(chǎn)品交付工程師

大疆機場交付工程師

大疆行業(yè)解決方案工程師

凌玉康

資質(zhì)背景：CAAC認證教員，持有中國民航局（CAAC）頒發(fā)的無人機教員執(zhí)照，具備合法教學(xué)資質(zhì)。

擁有多年無人機行業(yè)飛行經(jīng)驗，教學(xué)上將法規(guī)結(jié)合實操，強調(diào)安全飛行，幫助學(xué)員深入理解民航局法規(guī)與實際作業(yè)的結(jié)合，針對學(xué)員不同基礎(chǔ)定制訓(xùn)練計劃，重點突破薄弱環(huán)節(jié)。

王博

資質(zhì)背景：CAAC認證教員，持有中國民航局（CAAC）頒發(fā)的無人機教員執(zhí)照，具備合法教學(xué)資質(zhì)。

擁有多年無人機行業(yè)飛行經(jīng)驗，教學(xué)上將法規(guī)結(jié)合實操，強調(diào)安全飛行，幫助學(xué)員深入理解民航局法規(guī)與實際作業(yè)的結(jié)合，針對學(xué)員不同基礎(chǔ)定制訓(xùn)練計劃，重點突破薄弱環(huán)節(jié)。

周存折

資質(zhì)背景：CAAC認證教員，持有中國民航局（CAAC）頒發(fā)的無人機教員執(zhí)照，具備合法教學(xué)資質(zhì)。

擁有多年無人機行業(yè)飛行經(jīng)驗，教學(xué)上將法規(guī)結(jié)合實操，強調(diào)安全飛行，幫助學(xué)員深入理解民航局法規(guī)與實際作業(yè)的結(jié)合，針對學(xué)員不同基礎(chǔ)定制訓(xùn)練計劃，重點突破薄弱環(huán)節(jié)。

因材施教，定制化成長路徑

秉持“守正創(chuàng)新，持續(xù)生長”的價值觀，教員團隊拒絕“一刀切”教學(xué)。他們會根據(jù)學(xué)員的職業(yè)目標（如成為港口巡檢員、農(nóng)業(yè)植保師或航拍從業(yè)者）和技術(shù)基礎(chǔ)，量身定制訓(xùn)練計劃：對側(cè)重農(nóng)業(yè)場景的學(xué)員，強化載重控制、藥劑噴灑均勻度等專項訓(xùn)練；對聚焦航拍傳媒的學(xué)員，則深耕構(gòu)圖技巧、光影運用與后期協(xié)同。同時，團隊實時跟進行業(yè)政策與技術(shù)升級，將低空物流、智慧監(jiān)測等新興場景的操作要點納入教學(xué)，讓學(xué)員始終站在技術(shù)前沿。

這支“既懂法規(guī)又通實戰(zhàn)，既精技術(shù)又善教學(xué)”的師資團隊，正是超博無人機實現(xiàn)“培養(yǎng)兼具合規(guī)素養(yǎng)與創(chuàng)新思維的無人機尖兵”使命的核心力量。在這里，學(xué)員學(xué)到的不僅是一本執(zhí)照，更是能應(yīng)對行業(yè)復(fù)雜挑戰(zhàn)的專業(yè)能力與職業(yè)底氣。