導(dǎo)讀： 在智能制造與工業(yè)機(jī)器人行業(yè)快速發(fā)展的背景下，掌握先進(jìn)工業(yè)技術(shù)已成為提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。近期，多位計(jì)劃投身工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的職業(yè)技術(shù)人才集中咨詢，希望深入了解四川海渡職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的師資配置與教學(xué)實(shí)力。應(yīng)此需求，我們專訪了該校教學(xué)總監(jiān)及核心工程師團(tuán)隊(duì)，從工業(yè)背景、技術(shù)專長(zhǎng)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)三大維度進(jìn)行深度解析。讓我們透過這支兼具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)能力的師資隊(duì)伍，探尋工業(yè)技能人才培養(yǎng)的品質(zhì)。

師資介紹——

黃中民

智能制造課程老師

擅長(zhǎng)：電氣設(shè)計(jì)、PLC系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)非標(biāo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、后臺(tái)服務(wù)系統(tǒng)開發(fā)、傳感器應(yīng)用JAVA、C語言。

習(xí)慣通過底層原理進(jìn)行知識(shí)加固,為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),并通過不同的項(xiàng)目分析與實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的電氣思維。畢業(yè)于西南科技大學(xué),電氣自動(dòng)化專業(yè);擁有多年的單片機(jī)系統(tǒng)、PLC系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn),熟悉電氣與電子設(shè)計(jì);資深系統(tǒng)研發(fā)主管,主導(dǎo)過多個(gè)集成系統(tǒng)從零到一的研發(fā);曾多次與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作,具有互聯(lián)網(wǎng)思維慣性,熟悉多種智能制造的運(yùn)用場(chǎng)景。

劉雷

工業(yè)機(jī)器人課程老師

擅長(zhǎng)課程：機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)；機(jī)器人操作與編程；機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程及應(yīng)用；機(jī)器人高級(jí)編程；機(jī)器人系統(tǒng)集成；機(jī)器視覺應(yīng)用；機(jī)器人離線仿真技術(shù)

擁有多年工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域項(xiàng)目應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)、多年工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通ABB、KUKA、發(fā)那科等機(jī)器人編程調(diào)試和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用。參與多款工業(yè)機(jī)器人教學(xué)設(shè)備設(shè)計(jì)研發(fā)及工業(yè)機(jī)器人教材編寫、審核工作，具有豐富的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)領(lǐng)域：機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)；機(jī)器人操作與編程；機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程及應(yīng)用；機(jī)器人高級(jí)編程；機(jī)器人系統(tǒng)集成；機(jī)器視覺應(yīng)用；機(jī)器人離線仿真技術(shù)等。

羅鑫全

智能制造課程老師

擅長(zhǎng)：工業(yè)機(jī)器人、機(jī)曾參與沃爾沃、一汽大眾、紅旗、比亞迪、吉利等多家知名整機(jī)廠的工業(yè)機(jī)器人與工業(yè)相機(jī)的調(diào)試工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這些項(xiàng)目中，深入了解了各品牌工業(yè)機(jī)器人的性能和特點(diǎn)，熟悉ABB、KUKA、FANUC、YASKAWA等國際知名品牌的工業(yè)機(jī)器人操作與調(diào)試流程；同時(shí)，對(duì)不同場(chǎng)景下工業(yè)相機(jī)的選型、安裝校準(zhǔn)及圖像算法優(yōu)化也有深入研究，能夠根據(jù)生產(chǎn)需求制定切實(shí)可行的機(jī)器視覺解決方案。通過多年的實(shí)戰(zhàn)操作，具備了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的技術(shù)能力，能夠高效解決工業(yè)機(jī)器人與工業(yè)相機(jī)調(diào)試過程中遇到的各種復(fù)雜問題，確保生產(chǎn)線的穩(wěn)定運(yùn)行和高效生產(chǎn)。器視覺、系統(tǒng)集成。