導(dǎo)讀：面對(duì)人工智能行業(yè)的蓬勃發(fā)展和日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，你是否也在尋找一條能夠快速提升競(jìng)爭(zhēng)力的捷徑？近日，我們收到多位計(jì)劃轉(zhuǎn)行AI領(lǐng)域的讀者留言，迫切想了解Dream Ascend Edu的師資實(shí)力究竟如何。為此，筆者實(shí)地走訪了該機(jī)構(gòu)，專訪了多位資深講師，將通過下文為你全方位解析其師資背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員成果，助你做出明智選擇。

【師資介紹】

留學(xué)顧問

Horacio

布朗大學(xué)工程學(xué)學(xué)士學(xué)位加州大學(xué)圣地亞哥分校大學(xué)申請(qǐng)咨詢證書瑜伽與正念導(dǎo)師正面管教講師15 年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

Horacio是一位充滿熱情、盡職盡責(zé)的教育工作者，擁有超過 15 年的教學(xué)、指導(dǎo)及大學(xué)申請(qǐng)咨詢經(jīng)驗(yàn)。作為一名國際學(xué)生，他曾在加拿大世界聯(lián)合學(xué)院攻讀國際文憑大學(xué)預(yù)科課程（IB Diploma），之后畢業(yè)于布朗大學(xué)，獲得機(jī)械工程學(xué)位。隨后，他轉(zhuǎn)型投身教育領(lǐng)域，曾在美國、西班牙和中國從事教學(xué)與咨詢工作。

Karen

哈佛大學(xué)人文科學(xué)學(xué)士學(xué)位紐約大學(xué)出版學(xué)碩士學(xué)位

Karen的教學(xué)理念圍繞參與度、相關(guān)性和熱情展開。她認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生成為學(xué)習(xí)過程的積極參與者，通過多種方式探索知識(shí) —— 以有意義的方式應(yīng)用、分析和綜合知識(shí)，培養(yǎng)高階思維能力時(shí)，他們的學(xué)習(xí)效果好。對(duì)Karen而言，真正的學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生意識(shí)到所學(xué)內(nèi)容與自身生活的相關(guān)性，并被激勵(lì)將新觀點(diǎn)與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的時(shí)刻。

Jason

上海外國語大學(xué)

Jason是一名高級(jí)顧問，擁有 14 年以上指導(dǎo)學(xué)生成功申請(qǐng)美國、加拿大和英國教育體系的經(jīng)驗(yàn)。他畢業(yè)于上海外國語大學(xué)，還曾參與北美大學(xué)的訪問和交流項(xiàng)目，對(duì)國際學(xué)術(shù)環(huán)境有著第一手的了解。

他專長(zhǎng)于長(zhǎng)期規(guī)劃和大學(xué)申請(qǐng)，已幫助 560 多名學(xué)生獲得美國前 30 名院校和全球前 50 名大學(xué)的錄取通知書。在支持學(xué)生申請(qǐng)美國前 30-50 名大學(xué)和加拿大前 3 名院校方面，他的專業(yè)能力尤為突出 —— 憑借戰(zhàn)略性方法、個(gè)性化指導(dǎo)以及對(duì)模式化教育體系的深刻理解，他持續(xù)取得卓越成果。

雅思課程

Dr. Gallo

熱那亞大學(xué)環(huán)境科學(xué)學(xué)士學(xué)位倫敦瑪麗女王大學(xué)淡水生物學(xué)碩士學(xué)位倫敦帝國理工學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)博士學(xué)位

Dr. Gallo不僅僅是一名英語教師，更是致力于學(xué)生成功的導(dǎo)師、教練和引導(dǎo)者。他擁有英國大學(xué)的學(xué)士、碩士和博士學(xué)位（包括倫敦瑪麗女王大學(xué)和帝國理工學(xué)院），并在知名學(xué)府擁有近十年的指導(dǎo)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)術(shù)卓越與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)中。

選擇比努力更重要，優(yōu)質(zhì)的師資正是通往成功的那把金鑰匙。